Tải Giáo án mầm non đề tài: Ca hát đón hè về - Giáo án chương trình đổi mới

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐIỂM: MÙA HÈ</b>
<b>CHỦ ĐỀ: NGÀY HÈ CỦA BÉ</b>

<b>Đề tài: Ca hát đón hè về</b>
<b>Lớp: Lá</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

- Củng cố kỹ năng ca hát và vận động các bài hát về mùa hè.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình theo nội dung bài hát.

- Khuyến khích trẻ tưởng tượng sáng tạo các vận động minh họa và sử dụng các loại nhạc
cụ.

- Giáo dục trẻ tích cực hưởng ứng theo âm nhạc, biết chia sẻ thỏa thuận với các bạn để
thực hiện hoạt động.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

- Một số nốt nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát
- Vòng nhựa

- Máy và băng cassette các bài hát về mùa hè.
- Mặt nạ, mũ, nón, 1 số đồ dùng khi đi biển
- Nhạc cụ bằng các vỏ sò, ốc, hòn đá,…
<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Các hoạt động</b> <b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của cháu</b>

<b>1. Trò chuyện </b>
<b>với trẻ về mùa </b>

<b>hè</b>

- Tháng mấy? Mùa gì trong năm
- Khí hậu vào mùa hè như thế nào?
- Các con thường đi đâu trong dịp hè?
Thời tiết nóng, oi bức, con người dẽ mệt
mỏi.Người ta thường thư giãn bằng cách đi
du lịch hoặc thư giãn bằng cách nghe nhạc
và vận động theo nhạc, giúp cho con người

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Trò chơi “Nốt</b>
<b>nhạc vui”</b>

<b>3. Trò chơi </b>
<b>“Tiếng hát ở </b>
<b>đâu?”</b>

cảm thấy thoải mái. Bây giờ cô cùng các
con sẽ nghe nhạc và vận động theo nhạc.
- Cách chơi: Cô cho trẻ nhảy bật vào vòng,
vừa nhảy vừa nghe nhạc, khi nhạc dừng mà
trẻ nào đứng trong vòng màu đỏ thì thì sẽ
được lên bốc 1 nốt nhạc may mắn, trong nốt
nhạc có ghi 1 đoạn lời của bài hát, trẻ sẽ
đốn đó là bài hát tên gì.

- Sau đó trẻ phải mời bạn, nhóm hoặc cả lớp
cùng hát và hóa trang với mình.

- Để thưởng cho các con cơ sẽ hát 1 bài có

tên “Sóng biển rì rào” nhạc sĩ Phan Huỳnh
Điểu.

- Cách chơi:

Lần 1: Để máy caste ở 1 nơi cố định, cô
cháu di chuyển quanh lớp đồng thời hát theo
nhạc khi dứt tiếng nhạc cô cho trẻ phát hiện
xem tiếng nhạc phát ra ở đâu (trước – sau,
trái – phải)

Lần 2: Cho trẻ bịt mắt lại. Cô mở nhạc trẻ sẽ
di chuyển về hướng có tiếng nhạc phát ra.

- Trẻ tham gia chơi
cùng cô.

- Trẻ mời bạn cùng hát
và chọn vận động cho
phù hợp với bài hát.
- Trẻ lắng nghe và
hưởng ứng theo.

</div>

<!--links-->