Tải bản đầy đủ (.docx) (11 trang)

Tải Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 Unit 13 FILMS AND CINEMA - Để học tốt Tiếng Anh 10 bài 13 Phim và Điện ảnh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (237 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải bài tập SGK tiếng Anh lớp 10 Unit 13 FILMS AND CINEMA</b>


<b>A. Reading (Trang 132-133-134 SGK Tiếng Anh 10)</b>


<b>Before you read</b><i> (Trước khi bạn đọc)</i>


<i>Work with a partner. Answer the questions. (Làm việc với bạn học. Trả lời các câu hỏi sau.)</i>


<b>Rạp chiếu phim quốc gia</b>


<b>1. Do you want to see a film at the cinema or TV? Why? (</b><i>Bạn muốn xem phim ở rạp chiếu phim hay ở trên tivi?</i>
<i>Tại sao?)</i>


=> I want to see a film on TV at home, because I feel more comfortable and free from the noise.


<b>2. Can you name some of the films you have seen? (</b><i>Bạn có thể kể một vài phim bạn đã được xem không?)</i>


=> I've seen some films such as "Ma tran", "Tay Du Ky", "Toi thay hoa vang tren co xanh" and "Co dau 8
tuoi", ...


<b>3. What kind of films do you like to see? Why? (</b><i>Bạn thích xem thể loại phim gì? Tại sao?)</i>


=> I like to see story and science films because these films reflect the facts in real life and convey moral ideas in
the film stories, and in science films I can learn more about things around us.


<b>While you read</b><i> (Trong khi bạn đọc)</i>


Read the passage, and then do the tasks that follow. (Đọc đoạn văn, và sau đó làm các bài tập theo sau.)
<b>Hướng dẫn dịch:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

niên đầu kể từ khi ra đời. Trong thời gian đầu, phim không gì hơn là những bức ảnh biết chuyển
động và thường có độ dài chỉ hơn một phút. Tuy nhiên cho đến năm 1905 phim dài từ năm đến


mười phút. Phim sử dụng các cảnh quay và các vị trí đặt máy quay khác nhau để tạo nên một cốt
truyện có các diễn viên tham gia đóng các vai khác nhau. Vào đầu thập niên 1910, khán giả đã có
thể thường thức những bộ phim hài đầu tiên, nhưng mãi đến năm 1915 điện ảnh mới thực sự trở
thành một ngành cơng nghiệp. Từ đó trở đi các nhà làm phim sẵn sàng làm những bộ phim dài hơn,
hay hơn và xây dựng rạp riêng để chiếu phim. Điện ảnh hoàn tồn thay đổi vào cuối những năm
1920. Đó là khi âm thanh được lồng vào phim. Sự thay đổi này bắt đầu ở Mỹ và chẳng bao lâu sau
lan ra khẳp thế giới. Khi phim câm được thay thế bởi phim có tiếng nói, một loại hình điện ảnh
mới xuất hiện, đó là điện ảnh âm nhạc.


<b>Task 1. Find the word in the passage that can match with the definition on the right column. (Tìm từ trong đoạn</b>
<i>văn mà có thể ghép với định nghĩa ở cột phải.)</i>


<b>1. cinema: rạp chiếu phim</b>


<b>2. sequence: cảnh (trong phim), sự liên tiếp</b>


<b>3. decade: thập kỉ</b>


<b>4. rapidly: nhanh chóng</b>


<b>5. scene: màn (của phim)</b>


<b>6. character: nhân vật</b>


<b>Task 2. Work in pairs. Answer these questions. (Làm việc theo cặp. Trả lời câu hỏi.)</b>


<b>1. When did the history of cinema begin? (</b><i>Lịch sử của điện ảnh bắt đầu khi nào?)</i>


=> The history of cinema began in the early 19th century.



<b>2. What did scientists discover at the time? (</b><i>Các nhà khoa học đã phát minh ra cái gì trong thời gian đó?)</i>


=> At that time, scientists discovered that when a sequence of still pictures were set in motion, they could give the
feeling of movement.


<b>3. Did films in the early days have sound? (</b><i>Các phim trong thời gian đầu có âm thanh khơng?)</i>


=> No, they didn't.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

=> Audiences were able to see long films in the easrly 1920s.


<b>5. When was sound introduced? (</b><i>Âm thanh được giới thiệu vào khi nào?)</i>


=> The sound was introduced at the end of the 1920s.


<b>6. What form of films appeared as the old silent films were being replaced by spoken ones? (</b><i>Loại hình điện ảnh</i>
<i>nào đã xuất hiện khi các phim câm được thay thế bằng phim có tiếng nói?)</i>


=> As the old silent films were being replaced by spoken ones, the musical cinema appeared.


<b>Task 3. Decide which of the options below is the best title for the passage. (Xác định lựa chọn nào trong những</b>
<i>lựa chọn dưới đây là tiêu đề đúng nhất cho đoạn văn.)</i>


<b>B. A Brief History of Cinema (</b><i>Lịch sử tóm tắt của điện ảnh)</i>


<b>After you read</b><i> (Sau khi bạn đọc)</i>


<i>Work in groups. Talk about the passage, using the cues below. (Làm việc nhóm. Nói về đoạn văn, dùng từ gợi ý</i>
<i>dưới đây.)</i>



19th<sub> century 1910s 1920s</sub>
1905 1915


<b>Gợi ý:</b>


Cinema began in the early 19th<sub> century. And by 1905, films were about five or ten minutes long. In</sub>
the early 1910s, audiences were able to enjoy the first long films. And it was not until 1915 that
cinemas really became an industry. At the end of the 1920s, the cinema changed completely.
<b>B. Speaking (Trang 134-135 SGK Tiếng Anh 10)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Task 2. Work in groups. Find out what your friends feel about each kind of film. Use the words in the table</b>
below. (Làm việc nhóm. Tìm xem cảm nhận của các bạn của em về mỗi thể loại phim. Sử dụng các từ trong bảng
<i>dưới đây.)</i>


<b>Gợi ý:</b>


<b>A: What do you think of horror films?</b>


<b>B: Oh, I find them really terrifying.</b>


<b>C: I don't quite agree with you. I find them interesting.</b>


<b>A: What do you think of action films?</b>


<b>D: Oh, I find them really good fun.</b>


<b>E: I agree with you and I find them even exciting.</b>


Tương tự với các thể loại phim khác.



<b>Task 3. Work with a partner. Find out his/her preferences for films. Use the cues below. (Làm việc với một bạn</b>
<i>học. Tìm xem bạn ấy thích thể loại phim nào hơn. Dùng từ gợi ý bên dưới.)</i>


<b>Gợi ý</b>


<b>A: Which do you prefer, horor films or detective films?</b>


<b>B: Well, it's difficult to say. But I suppose I prefer detective films to horor ones.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B: For me, cartoons are more interesting because they give us relaxing minutes after hard work.</b>


<b>Task 4. Work in groups. Talk about a film you have seen. Use the suggestions below. (Làm việc nhóm. Nói về</b>
<i>phim em đã xem. Dùng những gợi ý bên dưới.)</i>


<b>1. Em xem phim đó ở đâu?</b>


<b>2. Đó là loại phim gì?</b>


<b>3. Bộ phim đó nói về điều gì?</b>


<b>4. Ai là nhân vật chính trong phim?</b>


<b>5. Em cảm nhận thế nào về bộ phim ấy?</b>


<b>6. Tại sao em thích bộ phim ấy hơn những bộ phim khác?</b>


<b>Bài viết gợi ý:</b>


Last week we went to see a film called "The Journex” at the city cinema. It was a detective comic
film. It wets really good. I was really excited while I was watching it.



Two young Americans found an old car, which was really valuable. An organization was looking
for the car, which they didn't want to be known by the police. The young men hadn't known about
it at all. When they were driving through cities, suddenly they were shot by somebody. This story
began from this scene. They drove with nice technic and speedy. Because they were driving from
countryside to big cities, we could see a lot of various beautiful views; for example we could see
vast fields, and in cities they showed us their skilful driving between skyscrapers, and played a
hoax on the chasers. At last, after a long journey, these young wen took the car to the local
authories.


It is a comic film, therefore it can relux our mind by Hiving us a lot of laughters.
<b>C. Listening (Trang 136-137 SGK Tiếng Anh 10)</b>


<b>Before you listen</b><i> (Trước khi bạn nghe)</i>


- How often do you do each of the following? Put a tick ( ) in the right column. Then compare your answers with✓
a partner's. (Bao lâu em làm mỗi việc sau đây một lần? Tích dấu ( ) vào cột bên phải. Sau đó so sánh các câu trả✓
<i>lời của em với của bạn cùng học.)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Listen and repeat.


Titanic: bộ phim Titanic


cinema: rạp chiếu phim, phim ảnh
instead: để thay cho, thay vì


suppose: giả sử
guess: dự đoán


picnic: chuyến dã ngoại



<b>While you listen</b><i> (Trong khi bạn nghe)</i>


<b>Task 1. Listen to the dialogue. What are Lan and Huong planning to do together? (Nghe bài hội thoại. Lan và</b>
<i>Hương đang dự định làm gì?)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>TAPESCRIPT - Nội dung bài nghe:</b>


<b>Lan: Hi, Huong. The Titanic is on at Thanh Tam Cinema next week. Can you go with me on</b>


Wednesday?


<b>Huong: Wednesday? Sorry, Lan. I have lots of work to do during the day and I'm going to the</b>


singing club at night. Can we go on Thursday, instead?


<b>Lan: I don't think so. I'm going to see a play with Tuyet on Monday. What about Friday?</b>


<b>Huong: Sorry Lan. Friday is not a good time for me. I'm taking Chinese classes on Fridays. How</b>


does your weekend look like, Lan?


<b>Lan: Um... I'm busy on Saturday. But I'm free the whole day Sunday.</b>


<b>Huong: I'm going on a picnic to Hoa Lu with some of my friends on Sunday. I'll be back late at</b>


night.


<b>Lan: Well, I guess that we just leave ... Uh, wait a second, what day are we both free, Huong?</b>



Task 2. Listen again. Write their plans for the next week on the calendar. (Nghe lại. Viết kế hoạch của họ cho tuần
tới trên lịch.)


<b>Lan</b> <b>Huong</b>


Mon See a play


Tues


Wed Work and go to the singing club


Thurs Visit grandparents


Fri Study Chinese


Sat Work (busy)


Sun Go on a picnic


<b>Task 3. Compare your answers with a partner's. On what day can they meet? (So sánh câu trả lời của em với câu</b>
<i>trả lời của một bạn cùng học. Họ có thể gặp nhau vào ngày nào?)</i>


Từ lịch trên, ta suy ra:


<b>They can meet on Tuesday.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i>Work in groups. Talk about Lan and Huong's plan for the next week. Use the information you have written on the</i>
calendar. (Làm việc nhóm. Nói về kế hoạch của Lan và Hương cho tuần tới. Dùng thông tin em đã viết trên lịch.)
<b>Gợi ý:</b>



According to the calendar, we find out what Lan and Huong are planning to do for the next week.
On Monday, Lan is going to see a play with her friend, Tuyet. And on Thursday, she is visiting her
grandparents, and on Saturday, she'll be busy working.


Meanwhile on Wednesday, Huong has lots of work to do and she is going to the singing club at
night. And on Friday, she is studying Chinese and on Sunday, she's going on a picnic with some of
her friends.


<b>D. Writing (Trang 137-138 SGK Tiếng Anh 10)</b>


<b>Describing a film</b><i> (Mô tả một bộ phim)</i>


<b>Task 1. Read the following description of the film Titanic, and then answer the questions below. (Đọc bài mô tả</b>
<i>sau về phim Titanic, và sau đó trả lời các câu hỏi bên dưới.)</i>


<b>Hướng dẫn dịch:</b>


Trong tất cả bộ phim tôi đã xem. Titanic là bộ phim tơi thích nhất. Titanic là bộ phim tình u bi
thảm. Nó nói về một con tàu sang trọng bị chìm ngay trong chuyến đi biển đầu tiên vượt Đại Tây
Dương. Bộ phim được thực hiện ở Mỹ, nó dựa vào câu chuyện có thật về thảm họa tàu Titanic năm
1912. Nhân vật chính của phim là Jack Dawson và Rose Dewitt Bukater. Jack Dawson là một
thanh niên hào phóng, thích phiêu lưu mạo hiểm trên tàu. Jack đã ngăn không cho Rose tự tử, và
mặc dù cơ đã đính hơn nhưng hai người vẫn u nhau. Con tàu đâm phải tảng băng trơi và chìm
nhanh. Hơn một nghìn người thiệt mạng trong thảm họa này, trong đó có Jack Dawson.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

=> It is Titanic.


<b>2. What kind of film is Titanic? (</b><i>Titanic thuộc thể loại phim nào?)</i>


=> Titanic is a tragic love story film.



<b>3. What is it about? (</b><i>Phim kể về cái gì?)</i>


=> It is about the sink of a luxury liner on her first voyage across the Atlantic Ocean.


<b>4. Where is it made? (</b><i>Nó được thực hiện ở đâu?)</i>


=> It is made in America.


<b>5. What is it based? (</b><i>Phim dựa trên cái gì?)</i>


=> It is based on the true story of the Titanic disaster in 1912.


<b>6. Who is/are the main character(s)? (</b><i>Ai là nhân vật chính?)</i>


=> The main characters in Titanic are Jack Dawson and Rose DeWiti Bukater.


<b>7. What do you know about the character(s)? (</b><i>Bạn biết gì về các nhân vật chính?)</i>


=> Jack is a young and generous adventurer and Rose is a beauiiful girl who is already engaged.


<b>8. Does the film have a happy or a sad ending? (</b><i>Bộ phim có một kế thúc có hậu hay kết thúc buồn?)</i>


=> The film has a sad ending.


<b>Task 2. Write about a film you have seen. Use the description of Titanic and the questions above as suggestions.</b>
(Viết về một phim em đã xem. Dùng mô tả của phim Titanic và các câu hỏi trên như là gợi ý.)


<b>Gợi ý:</b>



Poseidon is the film I have seen recently. It is a moving film. Just like Titanic, Poseidon is the
name of luxury liner which is hit by huge waves and sinks down on the New Year Eve. The main
characters are Dylan Johns who tries to resuce himself instead of waiting for the death; Robert
Ramsey and Richard Dreyfuss, a waiter who knows the building structure of the liner. All of them
attempt to find the way for their lives - with understanding, sympathy and solidarity they all
succeed. The film has a happy ending.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Grammar and vocabulary</b><i> (Ngữ pháp và từ vựng)</i>


Exercise 1. Write the adjective forms of the verbs below. (Viết dạng tính từ của các động từ dưới đây.)


1. fascinate --> fascinating 6. bore --> boring


2. excite --> excting 7. suprise --> suprising


3. terrify --> terrifying 8. amuse --> amusing


4. irritate --> irritating 9. embarrass --> embarrassing


5. horrify --> horrfying 10. frustrate --> frustrating


fascinate: quyến rũ terrify : làm kinh hãi
irritate : làm phát cáu horrify : làm khiếp sợ
embarrass: làm lúng túng frustrate: làm thất vọng


Exercise 2. Complete two sentences for each situation. Use an adjective ending -ing or -edform of the verb in
brackets to complete each sentence. (Hồn thành hai câu cho mỗi tình huống. Dùng tính từ tận cùng với
-ing hoặc -ed của động từ trong ngoặc để hoàn thành mỗi câu.)


<b>1.</b>


a) depressing
b) depressed
<b>2.</b>
a) interested
b) interesting
<b>3.</b>
a) boring
b) bored
<b>4.</b>
a) excited
b) exciting
<b>5.</b>
a) exhausting
b) exhausted


<b>Exercise 3. Rewrite the following sentences. (</b><i>Viết lại các câu sau.)</i>


<b>1. It was not until 1990 that she became a teacher.</b>


<b>2. It was not until he was so that he knew how to swim.</b>


<b>3. It was not until 1980 that they began to learn English.</b>


<b>4. It was not until his father came home that the boy did his homework.</b>


<b>5. It was not until the lights were on that football match started.</b>


Exercise 4. Put a(n) or the in the numbered blanks. (Điền a(n) hoặc the vào các chỗ trống đã được đánh số.)


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

(1) a


(2) The
(3) the


(4) an
(5) a
(6) a
(7) the
(8) the
(9) the


(10) the
(11) the
(12) the
(13) the


</div>

<!--links-->

×