Tải Giáo án TNXH 2 bài 1: Cơ quan vận động - Giáo án điện tử Tự nhiên xã hội 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG</b>

<b>I. Mục tiêu: </b>

- Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ.

- Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể.
<b>II. Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ cơ quan vận động.</b>

<b>III. Họat động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Khởi động:</b>

Cho học sinh hát bài: Con công hay múa
-gt bài, ghi bảng

<i><b>Họat động 1: Làm một số cử động </b></i>

* Mục tiêu: hs biết được bộ phận nào của
cơ thể phải cử động khi thực hiện các động
tác: giơ tay, quay cổ, nghiêng người…
* Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs quan sát các hình 1, 2, 3, 4/4
SGK và làm một số động tác như bạn nhỏ
trong sách.

- Gọi một nhóm học sinh lên thể hiện lại
các động tác.

- Trong các động tác em vừa làm, bộ phận
nào của cơ thể đã cử động?

* Kết luận: … đầu, mình, chân, tay phải cử
động.

<i><b>Họat động 2: Quan sát để nhận biệt cơ </b></i>

quan vận động
* Mục tiêu:

- Học sinh vừa hát, vừa múa
- 2 hs đọc lại đề bài

- Làm việc theo cặp: quan sát và làm
động tác

- 1 nhóm hs thực hiện: giơ tay, quay
cổ, nghiêng người…

- Lớp trưởng hô cả lớp cùng làm lại
- HS thi nhau trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Biết xương và cơ là cơ quan vận động của
cơ thể.

- HS nêu được vai trò của xương và cơ.
* Cách tiến hành:

- Hướng dẫn cho hs thực hành:

- Yêu cầu hs trả lời: dưới da của cơ thể là
gì?

- Cho hs thực hành cử động

- Nhờ đâu mà (cơ thể) đó cử động được?
- Nhờ đâu mà (bộ phận) đó cử động được?
* Kết luận: nhờ sự phối hợp của cơ và
xương mà cơ thể cử động được.

- Treo tranh cơ và xương

- Yêu cầu hs chỉ và nói tên các cơ quan vận
động của cơ thể

Chốt: Cơ và xương là cơ quan vận động
của cơ thể.

<i><b>Họat động 3: Trò chơi: vật tay </b></i>

* Mục tiêu: HS hiểu được rằng họat động
và vui chơi bổ ích sẽ giúp cơ quan vận
động phát triển tốt.

* Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn cách, tổ chức cho hs chơi
- Yêu cầu 2 hs xung phong lên bảng chơi

mẫu

- Cho cả lớp chơi 2, 3 "keo" vật tay
* Kết luận: Trò chơi cho chúng ta thấy ai
khỏe là biểu hiện của cơ quan vận động
khỏe, cần chăm tập TDTT và ham thích
vận động.

- HS tự nắm bàn tay, cánh tay, cổ tay
của mình

- Xương và bắp thịt (cơ)

- Cử động ngón tay, bàn tay, cổ tay…

- Nhờ cơ và xương

- Lắng nghe, ghi nhớ

- HS quan sát

- Vài hs chỉ: cơ và xương

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->