Tải Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 8: Năng khiếu của em - Giáo án điện tử môn Kỹ năng sống lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 8: NĂNG KHIẾU CỦA EM </b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

- Phát hiện và rèn luyện năng khiếu của bản thân.

- Thể hiện và phát huy năng khiếu của bản thân một cách tích cực.
<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

- Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa.
<b>III.Các hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Ổn định: - Hát.</b>

<i><b>2. Ktbc: Cùng học, cùng chơi.</b></i>

<i><b>3. Bài mới: -GTB: Năng khiếu của em.</b></i>
<i><b>HĐ 1: Đọc truyện</b></i>

- Ca sĩ nhí.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và TLCH.
<i>+ Vì sao Chức khơng có kết quả tốt khi tập </i>

<i>luyện bóng bàn?</i>

<i>+ Điều gì đã khiến Chức đạt giải nhất </i>
<i>trong cuộc thi hát?</i>

<i> (Gợi ý: Do có năng khiếu, do luyện tập, </i>

<i>do luyện tập đúng năng khiếu...)</i>

- GV nhận xét đánh giá.
<i><b>HĐ 2:</b></i>

- Y/c HS quan sát tranh và thể hiện năng
<i>khiếu của mỗi HS. </i>

<i><b>+ Đánh dấu x vào o ở hình em chọn:</b></i>
<i>- Hình ảnh thể hiện năng khiếu của em:</i>
o Bơi lội.

o Vẽ.
o Võ thuật.
o Chơi cờ vua.
o Làm toán.
o Đá bóng.
o Nhảy múa.
o Chơi cầu lơng.

o Kể chuyện; làm văn, thơ.
o Ngoại ngữ.

o Khám phá thiên nhiên.
o Chơi đàn, hát.

- GV nhận xét đánh giá.

<i>+ Em đã làm gì để rèn luyện và thể hiện </i>
<i>năng khiếu của mình với bố mẹ người </i>

<i>thân, bạn bè?</i>

<i>+ Em hãy thảo luận cùng bạn bè và nêu ra </i>
<i>các lợi ích của việc rèn luyện và phát huy</i>
<i>năng khiếu.</i>

- HS hát.
- HS nhắc lại.

1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS thảo luận nhóm 4.

<i>+ Đại diện các nhóm trình bày ý kiến.</i>

<i>+ ...</i>

- HS nhận xét.
- HS quan sát tranh.

<i>+ HS tự chọn và đánh x dấu vào hình </i>
<i>ảnh năng khiếu của mình.</i>

- HS lắng nghe.
<i>+ HS nêu...</i>

<i> (Thực hành kĩ năng sống. Trang 33).</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- GV nhận xét đánh giá.
<i><b>(tiết 2)</b></i>

<b>Thực hành:</b>
<i><b>HĐ 3:</b></i>

<b>- Yêu cầu HS nêu:</b>

*. Cách phát hiện và rèn luyện năng khiếu
của em.

*. Những việc em không nên làm.

*. Rèn luyện và phát huy năng khiếu của
bản thân giúp em.

<b>4. Cũng cố: </b>

- Y/c HS tự đánh giá trước và sau khi học
bài này.

<b>- GV nhận xét đánh giá tiết học.</b>
<b>5. Dặn dò:</b>

- Dặn HS về nhà rèn luyện và phát huy
năng khiếu của cá nhân.

- Chuẩn bị bài cho tiết sau.

- HS nêu...
*...

*...

*...

- HS tự đánh giá.
- HS lắng nghe.

</div>

<!--links-->