Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.09 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 6)</b></i>
<b>I. Mục tiêu:</b>
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được
đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).
<b>II. Đồ dùng dạy - học: </b>
<b>II. Hoạt động dạy - học:</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>1. Ổn định: - Hát.</b>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập tiết 5.</b></i>
- GV nhận xét đánh giá.
<i><b>3. Bài mới: - GTB: Ôn tập (tiết 6).</b></i>
<i><b>HĐ 1: Ôn luyện tập đọc và HTL.</b></i>
- GV kiểm tra số HS còn lại.
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn bài
đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo
chỉ định trong phiếu học tập.
- GV nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS
vừa đọc.
- GV theo dõi.
- HS hát.
- HS nhận xét bạn.
- HS nhắc lại tên bài.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm, về chỗ
chuẩn bị khoảng 2 phút.
- HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ
định trong phiếu.
- GV nhận xét đánh giá.
<i><b>HĐ 2: Hoạt động cả lớp</b></i>
<i><b>* Hướng dẫn làm bài tập.</b></i>
<b>Bài 2:</b>
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhắc HS.
<i>* Đây là văn miêu tả đồ vật.</i>
<i>+ Yêu cầu quan sát kỹ đồ dùng học tập.</i>
<i>Tìm đặc điểm riêng của đồ vật ấy.</i>
<i>+ Không nên tả quá chi tiết, rườm rà.</i>
- Gọi HS trình bày, GV ghi nhanh ý kiến
lên bảng.
- Gọi HS đọc mở bài, kết bài.
<i><b>* Mở bài: Giới thiệu đồ dùng học tập em</b></i>
<i>định tả.</i>
<i><b>* Thân bài:</b></i>
- HS lắng nghe.
<b>Bài 2:</b>
<i><b> 1 HS đọc yêu cầu bài tập: Tả một đồ dùng</b></i>
<i>học tập của em.</i>
- HS tự lập dàn ý viết mở bài, kết bài.
- HS lắng nghe.
...
- HS trình bày mở bài, kết bài.
<b>*VD về dàn bài miêu tả cái bút:</b>
<i>+ Cây bút quý do ông em tặng nhân ngày</i>
<i>sinh nhật.</i>
<i>+ Tả bao qt bên ngồi.</i>
- Hình dáng thon, mảnh, vắy lên ở cuối như
đuôi máy bay.
<i><b>* Kết bài: - Nêu tình cảm của mình.</b></i>
- GV sửa lỗi dùng từ, câu.
- GV nhận xét, tuyên dương bạn tả hay.
<b>4. Củng cố: </b>
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
<b>5. Dặn dị:</b>
- Dặn HS về nhà ơn bài và chuẩn bị Kiểm
tra cuối HK I.
- Màu nâu đen, không lẫn với bút của ai.
- Nắp bút cũng bằng gỗ, đậy rất kín.ắp bút,
- Hoa văn trang trí là hình những chiếc lá tre
<i>+ Tả bên trong:</i>
- Chi tiết: Ngịi bút rất thanh, sáng lống.
- Nét bút thanh đậm
<i>+ Em giữ gìn cây bút rất cẩn thận, khơng bao</i>
<i>giờ qn đậy nắp. Em ln cảm thấy như có</i>
<i>ơng ở bên mình mỗi khi em cầm bút.</i>
- HS lắng nghe..
- HS nhận xét, tuyên dương.
- HS lắng nghe tiếp thu.
- HS lắng nghe và thực hiện.
<b>Tham khảo các bài soạn lớp 4</b>
-