Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.76 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>KỂ CHUYỆN</b>
<b>KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC</b>
I- Mục tiêu:
- Chọn được một chuyện viết về các anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại
được rõ ràng đủ ý.
- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện;
- HS: Tìm được truyện ngoài SGK, kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động.
II. Đồ dùng dạy học
Sgk, giáo án, …
III
- Các hoạt động day học chủ yếu:
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
1 - Ổ n định lớp: - HS hát
2 - Kiểm tra bài cũ: 2 em
- Gọi 2 em lên bảng kể lại chuyện Lí Tự
trọng
2 HS lên bảng kể lại chuyện Lí Tự trọng
3- Bài mới:
a- Giới thiệu bài:
b- Hướng dẫn kể chuyện:
*Tìm hiểu đề
- Gọi HS đọc đề bài - 1 em đọc đề
- GV dùng phấn màu gạch chân những từ
đã nghe, đã đọc, anh hùng
Những người như thế nào được gọi là anh
hùng, danh nhân?
nhớ
- Anh hùng: là người lập nên những công
tràng đặc biệt lớn lao đối với nhân dân,
đất nước.
- Y/c đọc gợi ý - Vài em đọc gợi ý
d - Kểchuyện , trao đổi ý nghĩa câu
chuyện:
- Yêu cầu kể chuyện trong nhóm - HS trong nhóm kể, nhận xét bổ sung cho
nhau. Nêu câu hỏi trao đổi nội dung
chuyện
-
Thi kể trước lớp và trao đổi nội dung
chuyện:
- GV nhận xét
3- 5 em kể
- Em khác đặt câu hỏi trao đổi nội dung
và ý nghĩa chuyện
4 - Củng cố , dặn dò:
- GV nêu lại ý nghĩa của bài - Vài em nêu lại
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau