DINH DƯỠNG TUẦN 8 2018

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (165.29 KB, 29 trang )

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện 03 tuần: Từ ngày 08/10 – 26/10/2018

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
* Phát triển vận động:
3. Trẻ kiểm soát được vận
động.
4. Trẻ phối hợp được tay,
mắt trong thực hiện vận
động.
2. Trẻ giữ được thăng bằng
cơ thể khi thực hiện vận
động
* Sức khỏe & dinh
dưỡng:
10. Trẻ thực hiện được một
số việc đơn giản
8. Trẻ lựa chọn được một
số thực phẩm khi được gọi
tên nhóm và nói được tên
một số món ăn hàng ngày
và dạng chế biến đơn giản.

45. Trẻ nói đúng tên, họ,
ngày sinh, giới tính của bản
thân khi được hỏi, trị
chuyện.
21. Trẻ tị mị tìm tịi, khám
phá các sự vật hiện tượng
xung quanh;

NỘI DUNG GIÁO DỤC
Phát triển thể chất.
- Bật xa tối thiểu 40
-50cm.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

- HĐ học:
+ Bật xa tối thiểu 40 -50cm.
+ Tung bóng lên cao và bắt bóng.
+ Bật liên tục vào vịng.

- Tung bóng lên cao và
bắt bóng
- HĐNT: TC chuyền bóng, truyền
tin, Ném bóng vào rổ, chạy tiếp cờ,
bịt mắt.
- Bật liên tục vào vòng.
- HĐ chơi: Kéo co, bịt mắt bắt dê…
- Thực hiện thao tác đánh
răng.

- Hoạt động vệ sinh cá nhân:
+ Ôn thao tác lau mặt.
+ HD thao tác đánh răng.
- Nhận biết 4 nhóm thực
+ Ơn thao tác đánh răng.
phẩm.
- HĐ học: Bé cần gì để lớn lên và
- Biết tên một số món ăn

khỏe mạnh
thơng thường hàng ngày
- Làm quen 1 số thao tác
đơn giản trong chế biến
món ăn.
Phát Triển nhận thức
- Họ, tên, ngày sinh, giới - HĐ học: Tìm hiểu về các giác
tính, đặc điểm bên ngồi, quan của bé ; Trang phục của bé yêu;
- HĐNT:
sở thích của bản thân và
+ Trò chuyện về các giác quan, cách
vị trí của trẻ trong gia
chăm sóc bản thân bé, chăm sóc răng
đình.
miệng.
- Trẻ biết trang phục cần + Trị chuyện về trang phục các mùa;
thiết cho trẻ. Trẻ nhận ra Về một số loại mũ, nón; Trang phục
tên gọi, hình dáng, chất dành cho mùa đơng; Tìm hiểu về các
liệu, cách sử dụng của loại giày dép; Trò chuyện về trang
một số trang phụcvà lựa phục mùa hè
chọn thời trang phù hợp.
+Trị chuyện về các nhóm chất dinh
- Thực phẩm, các món ăn dưỡng: đạm, béo, vitamin, bột
và cách chế biến món ăn

41. Trẻ có khả năng sử
dụng lời nói và hành động
để chỉ vị trí của đồ vật so
với vật làm chuẩn.

- Xác định vị trí của đồ
vật: phía trên - phái dưới;
phía trước - phía sau của
đối tượng khác (có sự
định hướng).
- Sử dụng lời nói và hành
động để chỉ vị trí của đồ
vật so với vật làm chuẩn.

- HĐ học:
+ Xác định vị trí của đồ vật: phía
trên - phái dưới; phía trước - phía sau
của đối tượng khác (có sự định
hướng).
+ Nhận biết mối quan hệ hơn kém
trong phạm vi 6.
+ Tách gộp trong phạm vi 6
- HĐ chơi: Chọn hành động đúng sai

35. Trẻ biết so sánh số
lượng của 3 nhóm đối
- Nhận biết mối quan hệ
tượng trong phạm vi 10
hơn kém trong phạm vi 6
bằng các cách khác nhau
và nói được kêt quả: ít hơn,
ít nhất, nhiều nhất, bằng
nhau.
36. Trẻ biết tách một nhóm

đối tượng trong phạm vi 6 - Tách gộp trong phạm vi
thành 2 nhóm bằng các 6
cách khác nhau; Gộp và
đếm;
Phát triển ngơn ngữ
82. Trẻ nhận dạng được
chữ cái trong bảng chữ cái
tiếng Việt.
66. Trẻ nghe hiểu được nội
dung câu chuyện, thơ, đồng
dao, ca dao dành cho lứa
tuổi của trẻ.

- HĐ học:
+ Truyện : Cậu bé mũi dài.
+ Làm quen chữ cái e,ê.
+ Chuyện : sự tích bánh trưng, bánh
- Nghe hiểu nội dung
giày
truyện kể, truyện đọc….
phù hợp với độ tuổi
- HĐ chơi: Lộn cầu vồng, dung dăng
dung dẻ.
- Giờ đón, trả trẻ giao tiếp hàng ngày
54. Trẻ thực hiện được các - Thực hiện các yêu cầu
với cô, các bạn.
yêu cầu trong hoạt động chung mà tập thể đề ra.
tập thể.
70. Trẻ khơng nói tục, chửi - Khơng nói tục, chửi bậy.
- Biết lên án người có

bậy
hành động nói tục, chửi
bậy.
- Làm quen chữ cái e,ê

Phát triển TC- XH

86. Trẻ nói được mình
có điểm gì giống và
khác bạn. (Dáng vẻ bên
ngồi, giới tính, sở
thích và khả năng.)
87. Trẻ vâng lời, giúp
đỡ bố mẹ, cô giáo
những việc làm vừa
sức.
105. Trẻ biết nói được
lời cám ơn, xin lỗi,
chào hỏi lễ phép.

- Sở thích, khả năng của bản
thân.
- Điểm giống và khác nhau
- Hoạt động vui chơi, sinh hoạt hàng
của mình với người khác
ngày
- Giờ đón, trả trẻ giao tiếp hàng ngày
- Thực hiện công việc được
với cô, các bạn.

giao.

- Qui tắc trong sinh hoạt hàng
ngày: Chào hỏi…nói lời cảm
ơn khi được giúp đỡ, xin lỗi
khi có hành vi khơng phù hợp
gây ảnh hưởng đến người
khác.
Phát Triển thẩm mỹ

114. Trẻ hát đúng giai điệu - Dạy trẻ hát đúng giai
bài hát trẻ em.
điệu, lời ca, hát diễn cảm, - HĐ học:
phù hợp với sắc thái , tình + Hát Hãy Xoay Nào
- HĐ chơi: Chơi góc âm nhạc: Hát
cảm của bài hát
các bài hát theo chủ đề.
125. Trẻ có khả năng nói
lên ý tưởng và tạo ra các
sản phẩm tạo hình theo ý
thích.

- Thể hiện ý tưởng của
mình trong sản phẩm tạo
hình và nói được ý tưởng
đó.

- HĐ học: Vẽ một số loại trang phục
dành cho trẻ em.
- HĐNT: Vẽ trên sân trường

- HĐ chơi: Chơi ở góc nghệ thuật; tơ
màu, vẽ, nặn, xé dán…

KẾ HOẠCH TUẦN 8

CHỦ ĐỀ: DINH DƯỠNG BÉ YÊU
(Từ ngày 22/10 đến 26/10/2018)
Thứ,
Thời điểm
Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng

Chơi ngồi
trời

Hoạt động
học

Chơi, hoạt
động ở các
góc

Ăn, ngủ

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

- Trò chuyện cùng trẻ về các món ăn
- Tổ chức cho trẻ xem 1 số tranh ảnh về các món ăn
- Chơi theo ý thích
- Thể dục sáng: Tập bài “Ánh bình minh”
* Khởi động: Vịng trịn theo nhạc
+ Động tác hơ hấp: Đưa 2 tay sang phải, vươn mình lấy hơi thổi mạnh...
+ ĐT1: Đưa 2 tay vẫy cổ tay từ thấp lên cao, rồi hạ xuống kết hợp chân nhịp
theo nhạc
+ ĐT2: vỗ tay theo phách kết hợp giẫm chân theo nhạc.
+ ĐT3: Hai tay đưa cao, nghiêng người sang 2 bên.
+ ĐT4: Nhảy đá chân về phía trước thay phiên
* Hồi tỉnh: Theo nhạc.
- Trị chuyện về món ăn giàu chất đạm
- Trị chuyện về món ăn giàu chất béo
- Trị chuyện về món ăn giàu vitamin
- Trị chuyện về món ăn giàu chất bột đường
- Trò chuyện về tháp dinh dưỡng
+ TCVĐ: Xem ai nhanh tay; chuyển rau, củ, quả; chọn nhóm thực phẩm;
chuyền bóng qua đầu…
+TCDG: Kéo co; dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng, chi chi chành chành…
PTNT

PTTC

PTNT

Tách gộp
nhóm có số
lượng 6

Bật liên tục
vào vịng

Bé cần gì để
lớn lên và
khỏe mạnh

PTTM

PTNN
Chuyện: “Sự
Dạy hát: ‘Mời
tích bánh
bạn ăn”
chưng, bánh
giày”

1. Góc phân vai
- Gia đình, người bán hàng
2. Góc xây dựng
- Nơng trại chăn ni bị sữa
3. Góc nghệ thuật
- Tơ màu, nặn, hột hạt tranh ảnh về các loại thực phẩm
- Làm album về các loại thực phẩm,

- Cắt quần áo, đầm, váy
4. Góc học tập
- Đọc truyện xem tranh ảnh về các món ăn và các loại thực phẩm
- Nhận biết chữ cái, chữ số ghép từ dưới tranh
- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng, bù chỗ thiếu, nối số lượng....
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt, tưới cây, chăm sóc cây
- Cơ giới thiệu món ăn và dạy trẻ biết mời cô và bạn trước khi ăn. Nhắc nhở
trẻ khơng nói chuyện khi ăn.

- Rèn kỹ năng ăn uống gọn gàng không làm đổ thức ăn, lau miệng, đánh răng
sau khi ăn.
- Tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ. Nam, nữ thay đồ riêng, xếp nệm ngủ riêng.
Rèn trẻ xếp đệm gọn gàng sau khi ngủ dậy.
- Tổ chức cho trẻ thực hiện tốt các bước rửa tay, dạy trẻ rửa tay đúng thao tác,
có ý thức giữ gìn chân tay sạch sẽ…
- Rèn kỹ năng “đánh răng ”đúng cách trước khi ăn và sau khi ngủ dậy.
Chơi, hoạt - Tơ, vẽ nhóm thực phẩm
động theo ý - Ôn thao tác vệ sinh: Lau mặt
thích
- Vắt nước cam.
- Sao chép tên loại sữa bé thích
- Chơi đồ chơi lắp ghép
Chuẩn bị
ra về và trả
trẻ

- Tiêu chuẩn bé ngoan:
1. Cháu không đánh không chọc phá bạn.

2. Ngồi học ngay ngắn chú ý trong giờ học.
3. Rửa tay, rửa mặt đúng thao tác
- Cô nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương trẻ cuối ngày, cho trẻ đọc lại tiêu chuẩn
bé ngoan, giải thích cho trẻ hiểu nội dung của từng tiêu chuẩn kết hợp giáo dục
trẻ tích cực thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cô và trẻ dọn đồ chơi gọn gàng, sắp xếp lại đồ chơi trên các kệ.
- Dạy trẻ biết chào cơ, chào ơng, bà cha, mẹ… (người đón trẻ).

******************************************

Thứ 2, ngày 22 / 10 / 2018
CÓ BAO NHIÊU MÓN ĂN
I. MỤC TIÊU :

- 36.Trẻ biết tách một nhóm đối tượng có số lượng 6 thành 2 nhóm bằng các cách
khác nhau; Gộp và đếm; Biết gọi tên nhóm thực phẩm có nhiều chất đạm,
- Rèn cho trẻ kỹ năng đếm, so sánh nhiều hơn, ít hơn về số lượng trong phạm vi 6,
giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ, phán đoán, suy luận, quan sát, hứng thú tham gia chơi
các trò chơi, tô màu các thực phẩm đẹp, không lem ra ngồi;
- Giáo dục trẻ thói quen học tập, mạnh dạn tự tin khi tham gia các hoạt động, cách ăn
uống khoa học để khỏe mạnh.
II. CHUẨN BỊ :
- Hình ảnh trên máy vi tính
- Thẻ chữ số từ 1-6, đồ chơi các loại thực phẩm.
- Bút màu, bút chì, vở tốn;
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:
HOẠT
ĐỘNG

1. ĐĨN
TRẺ,
CHƠI,
TDS

NỘI DUNG
- Cơ đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phép chào ba mẹ, chào cơ
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ
- Tổ chức cho trẻ trò chuyện về 4 nhóm thực phẩm: Chất đạm, chất bột
đường, chất béo, vitamin và khống chất.

2. CHƠI
NGỒI
TRỜI:
Trị chuyện
về nhóm
thực phẩm
giàu chất
đạm

* Trị chuyện về nhóm thực phẩm giàu chất đạm
- Hát: Mời bạn ăn
- Cho trẻ kể về các món ăn hàng ngày ở lớp trẻ được ăn(thịt, cá, trứng,
sữa...
- Trò chuyện với trẻ về chất dinh dưỡng có trong món ăn đó( chất đạm)
- Cho trẻ kể tên các món ăn có chứa nhiều chất đạm
- Chất đạm rất tốt cho cơ thể chúng ta. Nó cung cấp năng lượng cho chúng
ta hoạt động, ngồi ra nó cịn giúp cấu tạo nên các tế bào cơ và xương nữa.
Vì vậy chúng mình nhớ ăn những thực phẩm chứa chất đạm mỗi ngày để
giúp cơ thể chúng ta luôn khỏe mạnh nhé

* Trị chơi:
- TCVĐ: chuyền bóng qua đầu
- TCDG: Dăng dăng dung dẻ
( Trò chơi thơ, truyện mẫu giáo 5 -6 tuổi)
- Chơi tự do: đồ chơi trên sân

3. HOẠT
ĐỘNG
HỌC:
Phát triển
nhận thức

* Bé cùng mẹ đi chợ
- Gây hứng thú cho trẻ chợ mua hàng
- Cô và trẻ đến các nhóm thực phẩm
+ Có bao nhiêu củ khoai?(đếm 1,2,3,4,5,6)
+ Có bao nhiêu quả cà chua?(Đếm 1,2,3,4,5)
- Cho trẻ so sánh số lượng 2 nhóm và tạo sự bằng nhau, bằng 6.
* Bé Mi Mi nấu ăn cùng mẹ
Cô kể câu chuyện gây hứng thú: Bé Mi Mi rất thích phụ mẹ làm những

Tách một
nhóm đối
tượng có số
lượng 6

thành 2
phần theo
các cách

khác nhau,
gộp và đếm.

việc nhỏ vừa sức với mình, đặc biệt là phụ mẹ nấu ăn, các bạn cùng xem
Mi Mi nấu ăn cùng mẹ nhé?...
- Cho trẻ quan sát trên máy vi tính.
- Cơ cho trẻ qun sát máy tính
- Cho 6 quả táo xuất hiện:
+ Các con đếm xem mẹ đã mua bao nhiêu quả táo?(6)
+ Mi Mi rửa táo cho mẹ, bé bỏ một quả táo vào 2 chiếc đĩa, đĩa màu đỏ 1
quả, đĩa màu xanh mấy quả( 5 quả)
+ Bé quên chưa ngâm nước muối, bé cho hết số táo vào chậu ngâm, đếm
lại xem có bao nhiêu quả táo trong chậu?
Dẫn dắt tương tự cơ hướng dẫn cho trẻ biết có 3 cách chia đối tượng có
số lượng 6 thành 2 phần: 1-5, 2-4, 3-3. Khi chia mỗi nhóm có số lượng
khác nhau nhưng khi gộp lại đều có số lượng 6.
* Bé nào giỏi?
- TC: Bé chia bánh
- Gây hứng thú: cho trẻ cùng vào bếp chuẩn bị các món ăn.
+ Cho đếm số bánh mì :6, chia bánh vào hai đĩa
+ Cho chia theo yêu cầu: theo các cách1-5, 2-4, 3-3. Sau mỗi lần thực hành
cho trẻ đặt số tương ứng vào mỗi nhóm, gộp, đếm lại .
+ Cho trẻ chia theo ý thích: đặt số tương ứng, cơ kiểm tra kết quả. Hỏi trẻ
xem có bao nhiêu bạn chia theo cách 1-5, bao nhiêu bạn chia cách 2-4, 33…
- TC : Những đôi chân duyên dáng
+ Cách chơi : Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi nhóm 6 em( thiếu hoặc dư cháu,
cô chơi cùng để đảm bảo số người 6 đội mỗi nhóm hoặc chơi theo các
lượt). Khi cơ bật nhạc các nhóm nắm tay nhau vận động theo nhạc, khi kết
thúc bản nhạc các thành viên trong nhóm nhảy vào 2 chiếc vịng theo hiệu
lệnh của cơ. Mỗi lần tập cơ u cầu trẻ tách nhóm theo các cách khác nhau.

Sau đó cho trẻ nhập lại nhóm và đếm lại số bạn trong nhóm.
- TC : Bé thông minh : Cho trẻ thực hành làm bài tập tách gộp nhóm có số
lượng 6 trong vở tốn.

4. CHƠI
1. Góc phân vai(TT)
HĐ Ở CÁC - Gia đình, người bán hàng
GĨC
- Cơ cùng chơi với trẻ, hướng dẫn cháu đóng vai mẹ con , bán hàng. Mẹ đi
chợ mua đồ về nấu ăn...Người bán hàng biết mời chào khách...
2. Góc xây dựng
- Xây nơng trại chăn ni bị sữa
- Trẻ biết xây hàng rào, khuôn viên, phân bố các khu vực chế biến hợp lý...
3. Góc nghệ thuật
- Tơ màu, nặn, hột hạt tranh ảnh về các loại thực phẩm
- Làm album về các loại thực phẩm,
- Cắt quần áo, đầm, váy
4. Góc học tập
- Đọc truyện xem tranh ảnh về các món ăn và các loại thực phẩm
- Nhận biết chữ cái, chữ số ghép từ dưới tranh

- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng, bù chỗ thiếu, nối số lượng....
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt, tưới cây, chăm sóc cây
5.CHƠI,
HĐ THEO
Ý THÍCH
Tơ, vẽ các
nhóm thực

phẩm

* Tơ vẽ các nhóm thực phẩm
- Trị chuyện về 4 nhóm thực phẩm
- Cho trẻ kể về thực phẩm thuộc 4 nhóm
- Giáo dục trẻ ăn hợp lý các chất
- Cho trẻ tơ, màu vẽ loại thực phẩm trẻ thích

6. CHUẨN - Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
BỊ RA VỀ, - Cô nhận xét chung cả lớp, khuyến khích động viên trẻ.
TRẢ TRẺ - Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng trên các kệ để chuẩn bị ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ tại lớp.
........................................................................................................................
ĐÁNH
GIÁ CUỐI ...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
NGÀY:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

Thứ 3, ngày 23 / 10 / 2018
CÙNG NHAU LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
- 2. Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động. Trẻ biết bật liên tục vào
vịng. Trẻ hiểu được để có cơ thể khỏe mạnh ngồi việc ăn uống khoa học, bé cịn phải chăm
chỉ luyện thể dục thể thao. Biết gọi tên những thực phẩm chứa nhiều chất béo
- 10. Trẻ thực hiện được một số việc đơn giản. Bé lau mặt đúng thao tác, rèn luyện
khả năng nhanh nhẹn, khéo léo của đôi chân. Phát triển cơ chân. Cháu thể hiện tốt vai chơi
qua các góc chơi;
- Giáo dục các cháu tích cực luyện tập và nề nếp trong học tập.
II.CHUẨN BỊ :
- Máy, băng nhạc;

- Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi.
III. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
1. ĐĨN

NỘI DUNG
- Cơ đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phép chào ba mẹ, chào cô

TRẺ,
CHƠI,
TDS
2. CHƠI
NGỒI
TRỜI

- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ
- Cô và trẻ cùng trị chuyện về q trình làm ra bánh.

* Trị chuyện về nhóm thực phẩm giàu chất béo
- Cơ mở chiếc hộp cho trẻ xem điều bí mật có trong chiếc hộp( quả bơ)
- Đây là quả gì?
- Các con đã được ăn quả bơ bao giờ chưa?
Trị
- Vậy chúng mình có biết trong quả bơ có chứa nhiều chất dinh dưỡng gì
chuyện về khơng?( chất béo)
nhóm thực - Cho trẻ kể tên các món ăn có chứa nhiều chất béo(váng sữa, phô mai,
phẩm giàu dừa...)
chất béo - Chất béo rất tốt cho cơ thể chúng ta. Nó cung cấp năng lượng cho chúng ta

hoạt động, ngồi ra nó cịn giúp hấp thu các vi ta min và dưỡng chất để ni
cơ thể. Vì vậy chúng mình nhớ ăn những thực phẩm chứa chất béo mỗi ngày
để giúp cơ thể chúng ta ln khỏe mạnh nhé
* Trị chơi
- TCVĐ: Chuyền rau, chuyền củ.
+ Cách chơi: Cho trẻ xếp 2 hàng dọc, lần lượt từng trẻ lên chọn rau, củ.
Sau 3 phút đội nào chọn được nhiều rau củ hơn là thắng cuộc
+ Cho trẻ chơi 2 lượt, lượt 1 yêu cầu chọn rau, lượt 2 chọn củ.
+ Cô tổ chức và khuyến khích trẻ chơi.
- TCDG: Lộn cầu vịng, chi chi chành chành
- Chơi tự do: Đồ chơi trên sân.
3. HOẠT
ĐỘNG
HỌC
Phát triển
thể chất
Bật liên
tục vào
vòng

* Bé khỏe bé ngoan
- Cả lớp hát bài “ Em bé khỏa, em bé ngoan”
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
- Cho trẻ xem một đoạn phim về các loại bánh
- Trò chuyện với trẻ về đoạn phim
- Các con có thích ăn bánh khơng?
- Bánh có nhiều chất dinh dưỡng rất tốt cho sức khỏe của chúng ta. Nhưng
ngoài ăn bánh các con cũng phải ăn đầy đủ các đồ ăn khác và đặc biết là phải
luyện tập thể dục, thể thao hàng ngày thì cơ thể chúng ta mới khỏe mạnh
được

* Nào cùng luyện tập
Khởi động: Cho trẻ đi các kiểu chân theo nhạc bài hát “đồng hồ báo
thức” sau đó chuyển thành 3 hàng ngang, giãn hàng.
Trọng động:
Bài tập phát triển chung : Tập theo nhịp bài : Em bé khỏe, em bé ngoan
- ĐT hô hấp: Gà gáy
- Tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang. (2lần- 8 nhịp)
- Bụng lườn: đứng cúi người về phía trước. (2 lần - 8 nhịp)
- Chân: Đứng một chân đưa lên trước, khuỵu gối (4 lần- 8 nhịp).
- Bật: Bật tách chân, khép chân. (2 lần - 8 nhịp)
Vận động cơ bản : Bật liên tục vào vịng
- Cơ làm mẫu lần 1 trọn vẹn
- Cô làm mẫu lần 2 (kết hợp giải thích động tác):
TTCB: Đứng trước điểm xuất phát, hai tay chống hơng, khi có hiệu lệnh
nhún bật liên tục vào các vòng đến hết vòng đi về cuối hàn

X
X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X
X

X

- Lần lượt cho 2 trẻ lên luyện tập.
- Lần 2: Cho 2 đội thi đua xem đội nào bật nhanh
* Bé vui chơi
T/c: Ném bóng vào chậu
- Luật chơi: Ném bóng vào chậu, nếu nhiều quả khơng bị nảy ra ngoài là
thắng cuộc.
- Cách chơi: Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang cách vạch chuẩn 1,5 – 2m, cái
nọ cách cái kia 1m. Chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch chuẩn,
lần lượt cho trẻ đứng vào vạch chuẩn, mỗi trẻ ném 3 lần theo hiệu lệnh của
người hướng dẫn.
Giáo viên hướng dẫn gợi ý cho trẻ tìm cách ném để bóng khơng nảy ra

khỏi chậu.Ném bóng xong, trẻ lên nhặt bóng về để ở vạch chuẩn cho bạn
tiếp theo, rồi về đứng ở cuối hàng.Trẻ thay nhau chơi cho đến hết lượt
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
* Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở.
4. CHƠI
1. Góc phân vai
HĐ Ở
- Gia đình, người bán hàng
CÁC GĨC - Cơ cùng chơi với trẻ, hướng dẫn cháu đóng vai mẹ con , bán hàng. Mẹ đi
chợ mua đồ về nấu ăn...Người bán hàng biết mời chào khách...
2. Góc xây dựng (TT)
- Xây nơng trại chăn ni bị sữa
- Trẻ biết xây hàng rào, khn viên nhà máy, phân bố các khu vực chế biến
hợp lý...
3. Góc nghệ thuật
- Tơ màu, nặn, hột hạt tranh ảnh về các loại thực phẩm
- Làm album về các loại thực phẩm,
- Cắt quần áo, đầm, váy
4. Góc học tập
- Đọc truyện xem tranh ảnh về các món ăn và các loại thực phẩm
- Nhận biết chữ cái, chữ số ghép từ dưới tranh
- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng, bù chỗ thiếu, nối số lượng....
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt, tưới cây, chăm sóc cây
5.CHƠI, * TTVS: Ôn: lau mặt
HĐ THEO - Trò chuyện với trẻ về việc vệ sinh cá nhân của trẻ
- Hỏi trẻ về các bước của thao tác lau mặt
Ý THÍCH
- Cơ nhắc lại thao tác “ Lau mặt”

TTVS:Ôn: - Hướng dẫn trẻ thực hiện

Lau mặt

- Cô chú ý sữa sai và động viên khuyến khích trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân

6. CHUẨN - Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
BỊ RA VỀ, - Cô nhận xét chung cả lớp, khuyến khích động viên trẻ.
TRẢ TRẺ - Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng trên các kệ để chuẩn bị ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ tại lớp.
...............................................................................................................................
IV. ĐÁNH ...............................................................................................................................
GIÁ
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

NỘI DUNG

1. ĐĨN
- Cơ đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phép chào ba mẹ, chào cô;
TRẺ, CHƠI, - Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ;
TDS
- Xem tranh ảnh về các loại rau, củ, quả.
2. CHƠI
NGỒI
TRỜI
Trị chuyện
về nhóm
thực phẩm
giàu vitamin

* Trị chuyện về nhóm thực phẩm giàu vitamin
- Đọc bài: Vè trái cây
- Trong bài vè chúng mình vừa đọc có nhắc tới những loại trái cây nào?
- Trò chuyện với trẻ về các loại vitamin có trong các loại trái cây đó
- Vitamin tốt cho cơ thể chúng ta. Ăn nhiều trái cây và và các loại rau chứa
nhiều vitamin giúp cho da dẻ chúng ta mịn màng, mắt sáng... Vì vậy chúng
mình nhớ ăn trái cây và các loại rau mỗi ngày để giúp cơ thể chúng ta luôn
khỏe mạnh nhé
* Trò chơi:
- TCVĐ: Xem ai nhanh tay
+ Cách chơi: Cho trẻ xếp 2 hàng ngang, thực phẩm giàu vitamin từ đầu
hàng đến cuối hàng, người cuối hàng mang thực phẩm đó bỏ vào rổ của đội
mình. Kết thúc trò chơi đội nào chuyển được nhiều hơn và đúng là thắng
cuộc
+ Luật chơi: Trẻ chỉ được chọn thực phẩm giàu vitamin.

- TCDG: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: đồ chơi trên sân, chới với vịng, bóng…

3. HOẠT
*Nào cùng xem
ĐỘNG HỌC - Tạo tình huống cơ mới đi chợ về mua được rất nhiều thứ
- Lớp mình có muốn khám phá xem cơ đã mua được gì khơng nào?
Lĩnh vực
( cơ chuẩn bị một các hộp ở trong có chứa các loại rau, củ, quả)
phát triển
- Mời một số trẻ lên khám phá những thứ có ở trong thùng
nhận thức
* Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
* Nhóm giàu vitamin
Bé cần gì
- Cơ cho trẻ nói tên các loại rau, củ, quả và các loại vitamin có trong các
để lớn lên
loại rau, củ, quả. Những món ăn được chế biến từ các loại rau, củ, quả đó
và khỏe
VD: quả cam, bưởi, xồi, , bơng cải xanh… có nhiều vitamin c ăn các…
mạnh
loại rau, củ, quả chứa nhiều vitamin c sẽ giúp cho da dẻ chúng ta mịn màng,
săn chắc
Củ cà rốt, bí đỏ, đu đủ, rau mồng tơi… có nhiều vitamin a ăn vào giúp
cho mắt sáng,
Quả chuối, rau dền… có nhiều vitamin b giúp da sáng, mịn, tóc mượt mà
- Trẻ kể tên những món ăn được chế biến từ các loại rau, củ, quả đó

-C ác con thấy vitamin có quan trọng đối với cơ thể của chúng ta khơng?

Vậy ngồi vitamin các con cịn biết những chất dinh dưỡng gì cần thiết đối
với cơ thể của chúng ta nữa. Muốn biết cô cháu mình cùng đi đến của hàng
thực phẩm để tìm hiểu nhé
- Cô dẫn trẻ đến với của hàng thực phẩm
- Cơ giới thiệu với trẻ về các nhóm thực phẩm giàu chất đạm, béo, bột
đường
- Cho trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về các chất dinh dưỡng đó
- Sau khi học xong bài học này, biết được tầm quan trọng của các chất dinh
dưỡng đối với cơ thể . Giờ ăn ở lớp cũng như ở nhà chúng mình phải làm
sao nhỉ?
Giáo dục : Trẻ ăn hết suất và ăn đa dạng các loại thực phẩm,ăn chín,
uống sơi, không ăn những đồ ăn đã hết hạn sử dụng
- Ngoài ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng chúng ta cũng phải uống nhiều
nước và tập thể dục thường xuyên nữa thì cơ thể chúng ta mới thật sự khỏe
mạnh
- Nào chúng ta cùng đứng lên tập thể dục nào(Trẻ tập theo nhạc bài : Em bé
khỏe, em bé ngoan’
* Bé khỏe, bé thông minh
T/c :Đội nào giỏi nhất
Luật chơi: Trẻ chọn đúng tranh theo yêu cầu của cô
Cách chơi: Chia trẻ thành 3 nhóm lên thi đua lấy tranh theo yêu cầu của
cô. Đội nào lấy đúng và nhiều là thắng cuộc( Trẻ chơi 2-3 lần)
- Các con chơi có vui khơng ? Có đói bụng chưa ?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều thức ăn rồi. Chúng mình hãy giúp cơ dọn bàn ăn
nhé. Nhưng trước kho dọn bàn ăn chúng mình hãy cùng rửa tay đã nào(cô
và trẻ làm minh họa động tác rửa tay)
T/c :Mời bạn ăn
Luật chơi : Trẻ dọn được bàn ăn với đầy đủ 4 nhóm chất dinh
dưỡng(đạm, béo, bột, vitamin và khống chất)
Cách chơi : Chia trẻ thành 3 nhóm, cơ chuẩn bị sẵn nhiều loại thức ăn,

mỗi nhóm sẽ dọn cho cơ một bàn ăn với đầy đủ 4 nhóm chất dinh dưỡng
Kết thúc : Hát : Mời bạn ăn
1. Góc phân vai(TT)
4.CHƠI, HĐ - Gia đình, người bán hàng
Ở CÁC
Ba mẹ đi chợ, nấu ăn, người bán hàng biết chào hỏi khách mua hàng và lấy
GĨC
hàng có khách
2. Góc xây dựng
- Xây nơng trại chăn nươi bị sữa
3. Góc nghệ thuật
- Tô màu, nặn, hột hạt tranh ảnh về các loại thực phẩm
- Làm album về các loại thực phẩm,
- Cắt quần áo, đầm, váy
4. Góc học tập
- Đọc truyện xem tranh ảnh về các món ăn và các loại thực phẩm
- Nhận biết chữ cái, chữ số ghép từ dưới tranh
- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng, bù chỗ thiếu, nối số lượng....
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt, tưới cây, chăm sóc cây

5.CHƠI, HĐ
THEO Ý
THÍCH

Pha nước
cam

6. CHUẨN

BỊ RA VỀ,
TRẢ TRẺ

IV. ĐÁNH
GIÁ

* Pha nước cam
- Chơi trò chơi: Pha nước cam
- Trò chuyện về quả các và các chất dinh dưỡng có trong quả cam
- Cô hướng dẫn cách pha nước cam
- Trẻ thực hành
- Cô quan sát , hướng dẫn.
- Cô nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương trẻ cuối ngày, cho trẻ đọc lại tiêu
chuẩn bé ngoan, giải thích cho trẻ hiểu nội dung của từng tiêu chuẩn.
- Dọn dẹp đồ chơi; Chuẩn bị đồ dùng cá nhân và ra về
- Nhắc nhở các cháu sử dụng các từ “chào cô, chào các bạn”
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

đường

3. HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG
- Cơ đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phép chào ba mẹ, chào cơ
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ
- Tổ chức cho trẻ trò chuyện về nhóm thực phẩm cung cấp chất béo
* Trị chuyện về nhóm thực phẩm giàu chất bột đường
- Cơ mở chiếc hộp cho trẻ xem điều bí mật có trong chiếc hộp( đĩa cơm)
- Đây là gì?
- Đây là món ăn mà ngày nào chúng ta cũng ăn và nó khơng thể thiếu trong
mỗi bữa cơm gia đình?
- Vậy chúng mình có biết trong cơm chúng ta ăn hàng ngày có chứa chất gì
khơng?
- Ngồi cơm ra ai cịn biết những thực phẩm nào chứa nhiều chất bột đường
nữa nào?
- Chất bột đường rất tốt cho cơ thể chúng ta. Nó cung cấp năng lượng cho
chúng ta hoạt động. Vì vậy chúng mình nhớ ăn những thực phẩm chứa chất
bột đường mỗi ngày để giúp cơ thể chúng ta ln khỏe mạnh nhé
* Trị chơi
- TCVĐ: Kéo co
- TCDG: Lộn cầu vồng
( Tuyển tập trò chơi, bài hát cho trẻ 5-6 tuổi)
- Chơi tự do với đồ chơi trong sân trường
- Nhận xét giờ chơi.
* Bé vui hát mừng:
- Cô giới thiệu bài hát “Mời bạn ăn”

HỌC
Phát triển
thẩm mĩ
Bài hát:
Mời bạn ăn

- Hát mẫu lần 1: trọn vẹn
- Lần 2: Giảng nội dung
- Dạy trẻ hát: Hát theo lớp (3-4 lần theo hình thức nối đi)
- Tổ, nhóm., cá nhân (2- 3 trẻ nhún nhảy, lắc lư….)
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
=> Cô thấy các con hát rất là hay, để bài hát trở nên sinh động hơn nữa thì
bây giờ cơ và các con sẽ vừa hát vừa vận động múa nhé!
- Cô hát kết hợp vận động 2 lần.
+ Cô làm mẫu lần 1
+ Lần 2: Cô và trẻ cùng vận động múa cả bài theo nhạc 2-3 lần.
* Cùng nhau nghe hát:
- Các con vừa hát rất giỏi, bây giờ cô sẽ hát tặng cho lớp mình bài hát “Bé
khỏe bé ngoan”
- Cô hát lần 1: Giảng nội dung
- Lần 2: Trẻ phụ họa cùng cơ, nếu trẻ thích
* Cùng nhau vui chơi:
- Cơ thấy lớp mình hát rất hay, vận động rất giỏi. bây giờ cô sẽ thưởng cho
các con trị chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật” nha.
- Cơ giải thích luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi
* Kết thúc:

4.CHƠI, HĐ

1. Góc phân vai
Ở CÁC
- Gia đình, người bán hàng
GĨC
- Cơ cùng chơi với trẻ, hướng dẫn cháu đóng vai mẹ con , bán hàng. Mẹ đi
chợ mua đồ về nấu ăn...Người bán hàng biết mời chào khách...
2. Góc xây dựng
- Xây nơng trại chăn ni bị sữa
- Trẻ biết xây hàng rào, khn viên, phân bố các khu vực chế biến hợp lý...
3. Góc nghệ thuật(TT)
- Tô màu, nặn, hột hạt tranh ảnh về các loại thực phẩm
- Làm album về các loại thực phẩm, cuốn chả
- Cắt quần áo, đầm, váy
4. Góc học tập
- Đọc truyện xem tranh ảnh về các món ăn và các loại thực phẩm
- Nhận biết chữ cái, chữ số ghép từ dưới tranh
- Xếp lô tô đặt chữ số tương ứng, bù chỗ thiếu, nối số lượng....
5. Góc thiên nhiên
- Gieo hạt, tưới cây, chăm sóc cây
5. CHƠI,
HĐ THEO Ý
THÍCH
Sao chép tên
sữa bé thích

* Sao chép tên sữa bé thích
- Đọc thơ: Bé thích uống sữa
- Trị chuyện với trẻ về các loại sữa
- Cho trẻ sao chép tên loại sữa trẻ thích uống
- Giáo dục trẻ

6. CHUẨN
BỊ RA VỀ,
TRẢ TRẺ

IV. ĐÁNH
GIÁ

- Cho trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ
- Cô nhận xét chung cả lớp, khuyến khích động viên trẻ.
- Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng trên các kệ để chuẩn bị ra về
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ tại lớp.
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

- Cơ đến lớp vui vẻ đón cháu, cháu lễ phép chào ba mẹ, chào cô
TRẺ,
- Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình học tập sức khỏe của trẻ
CHƠI, TDS - Cô và trẻ cùng xem tranh ảnh về các món ăn
2 CHƠI
NGỒI
TRỜI

* Trị chuyện về tháp dinh dưỡng
- u cầu trẻ kể tên các nhóm chất dinh dưỡng trong tháp.
- Phân chia, các nhóm thực phẩm theo 4 nhóm chất.
- Tìm hiểu về tầm quan trọng của các chất.
Trị chuyện - Giáo dục trẻ ăn nhiều rau củ quả để tăng cường các vitamin khoáng chất
về tháp
cho cơ thể, động viên những bạn nhỏ(nhẹ cân) ăn thêm thịt cá, những bạn
dinh dưỡng lớn(mập) hạn chế ăn những đồ ăn nhiều dầu mỡ, các món chiên, xào...
.* Trị chơi:

DINH DƯỠNG TUẦN 8 2018

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về