Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tải Giáo án Địa lý 11 bài 7: Liên minh Châu ÂU - Cộng hòa liên bang Đức - Giáo án điện tử môn Địa lý lớp 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.93 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 15. </b>



<b>Bài 7. LIÊN MINH CHÂU ÂU</b>


<b>Tiết 4. CỘNG HÒA LIÊN BANG ĐỨC</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>


Sau bài học, HS cần:
<b>1. Kiến thức:</b>


- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về tự nhiên,
dân cư và xã hội.


- Trình bày và giải thích được đặc trưng về kinh tế của CHLB Đức.
<b>2. Kĩ năng:</b>


- Phân tích được bảng số liệu thống kê, tháp dân số.


- Biết khai thác kiến thức từ các bản đồ, lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông
nghiệp.


<b>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC</b>


- Lược đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp CHLB Đức.


- Các bảng thống kê: Vài nét về tình hình dân cư, xã hội Đửctong những thập
kỉ qua: GDP của các cường quốc kinh tế trên thế giới, cơ cấu lao động qua một
số năm.


<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp:</b></i>



<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>


<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung chính</b>


<b>Hoạt động 1: Cá nhân</b>


<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào bản đồ tự </b></i>
nhiên Pháp và Đức, bản đồ liên minh châu Âu
và kênh chữ SGK:


- Xác định vị trí địa lí của CHLB Đức.


- Nêu những đặc điểm cơ bản về điều kiện tự
nhiên của CHLB Đức.


- Đặc điểm của vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên
có ảnh hưởng như thế nào đến việc phát triển
kinh tế của CHLB Đức?


<i><b>Bước 2: HS trình bày kết quả, chỉ bản đồ, GV </b></i>
chuẩn kiến thức.


<b>Lưu ý: Cảnh quan thiên nhiên đa dạng: Bắc </b>
Đức là đồng bằng xen các đầm lầy. Trung du có
nhiều núi xen các khu rừng lớn. Tây Nam có các
đồng bằng thượng lưu sơng Rai-nơ trồng nho và
du lịch. Phía Nam có đồi núi, đầm lầy, hồ nước
nằm sát dãy An-pơ đồ sộ.


<b>Hoạt động 2: Cá nhân</b>



<i><b>Bước 1: HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết trả lời </b></i>
các câu hỏi:


- Hãy phân tích, so sánh hai tháp tuổi dân số
1910 và 2000 của CHLB Đức, rút ra kết luận


<b>I. Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên</b>
<b>1. Vị trí địa lí</b>


- Nằm ở trung tâm châu Âu, cầu nối quan trọng
giữa Đông Âu và Tây Âu, giữa Bắc và Nam Âu,
giữa Trung và Đông Âu  thuận lợi giao lưu,
thông thương với các nước.


- Có vai trị chủ chốt, đầu tàu trong xây dựng và
phát triển EU; là một trong những nước sáng lập
ra EU.


<b>2. Điều kiện tự nhiên</b>


- Cảnh quan thiên nhiên đa dạng, đẹp, hấp dẫn
khách du lịch.


- Nghèo tài nguyên khoáng sản: than nâu, than
đá và muối mỏ.


<b>II. Dân cư và xã hội</b>


- Tỉ suất sinh vào loại thấp nhất châu Âu.



- Cơ cấu dân số già, thiếu lực lượng lao động bổ
sung, tỉ lệ dân nhập cư cao.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cần thiết về đặc điểm dân số của Đức?


- Nêu những thuận lợi, khó khăn của dân cư, xã
hội đối với việc phát triển kinh tế nước Đức?
- Tỉ lệ dân nhập cư cao tạo cho Đức có những
thuận lợi và khó khăn gì về mặt xã hội?


<i><b>Bước 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức.</b></i>
<b>Hoạt động 3: Cá nhân/ cặp </b>


<i><b>Bước 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu mục III.1, </b></i>
bảng 7.3, 7.4 SGK. Chứng minh CHLB Đức là
một cường quốc kinh tế hàng đầu thế giới?
<i><b>Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn kiến thức.</b></i>


<b>Hoạt động 4: Cá nhân/ cặp</b>


<i><b>Bước 1: HS dựa vào hình 7.12, kênh chữ, vốn </b></i>
hiểu biết:


- Nêu những đặc điểm cơ bản của nền công
nghiệp nước Đức?


- Xác định trên hình 7.12 các trung tâm và các
ngành công nghiệp quan trọng của nước Đức?
<i><b>Bước 2: HS trình bày và chỉ bản đồ, HS khác bổ</b></i>


sung, GV chuẩn kiến thức.


<b>Hoạt động 5: Cá nhân/ cặp</b>


<i><b>Bước 1: HS dựa vào hình 7.14, kênh chữ, vốn </b></i>
hiểu biết trả lời các câu hỏi:


- Nêu những đặc điểm nổi bật nền nông nghiệp
CHLB Đức?


- Xác định trên lược đồ các cây trồng, vật nuôi
và giải thích tại sao có sự phân bố như vậy?
- So sánh nền nông nghiệp Việt Nam ?


<i><b>Bước 2: HS trả lời, chỉ bản đồ, GV chuẩn kiến </b></i>
thức.


con.


- Mức sống người dân cao, hệ thống phúc lợi và
bảo hiểm tốt, giáo dục và đào tạo được ưu tiên
đầu tư và phát triển.


<b>III. Kinh tế</b>
<b>1. Khái quát</b>


- Là cường quốc kinh tế đứng đầu châu Âu và
thứ ba thế giới về GDP.


- Là cường quốc thương mại thứ hai thế giới.


- Đang chuyển từ công nghiệp sang kinh tế tri
thức.


- Có vai trị chủ chốt trong EU, đầu tàu kinh tế
của EU.


<b>2. Công nghiệp</b>


- Là nước cơng nghiệp phát triển có trình độ cao
trên thế giới.


- Công nghiệp được xem là chiếc xương sống
của nền kinh tế quốc dân.


- Các ngành công nghiệp nổi tiếng có vị thứ cao
trên thế giới: Chế tạo ơ tơ, máy móc, hố chất,
điện tử - viễn thông.


- Các trung tâm công nghiệp quan trọng:
Xtut-gat, Muy-nich, Phran-phuốc, Cô-lô-nhơ,
Béc-lin.


<b>3. Nông nghiệp</b>


- Nền nông nghiệp thâm canh, đạt năng suất cao.
- Được áp dụng các thành tựu KHKT vào sản
xuất.


- Các nông sản chủ yếu: lúa mì, củ cải đường,
thịt (bị, lợn), sữa,…



<i><b>3. Vào bài mới:</b></i>


<b>IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ</b>
<b>A. Trắc nghiệm:</b>


<i>Hãy chọn câu trả lời đúng:</i>


1. CHLB Đức có vị trí địa lí ở đâu?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

c. Trung tâm châu Âu d. Phía Tây châu
Âu


2. CHLB Đức có khí hậu gì?


a. Nhiệt đới b. Ôn đới


c. Hàn đới d. Ôn đới và hàn
đới


3. CHLB Đức là nước có:


a. Cơ cấu dân số già, tỉ suất sinh thấp nhất châu Âu.
b. Cơ cấu dân số già, tỉ suất sinh vào loại thấp.
c. Cơ cấu dân số già, tỉ suất sinh thấp nhất thế giới.


d. Cơ cấu dân số già, tỉ suất sinh vào loại thấp nhất châu Âu.
4. Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của Đức là:


a. Lúa mì, củ cải đường, khoai tây.


b. Lúa mì, lúa, lạc.


c. Khoai tây, củ cải đường, chè.
d. Lúa mì, nho, cao su.


<b>B. Tự luận:</b>


1. Chứng minh CHLB Đức là một trong những cường quốc kinh tế hàng đầu
thế giới?


2. Vì sao có thể nói CHLB Đức là nước có nền công – nông nghiệp phát triển
cao?


<b>V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP</b>


</div>

<!--links-->

×