BM01.QT02/ĐNTĐT
TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ TIN HỌC TP.HCM
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ
Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
________
___________
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thơng tin chung về học phần
Tên học phần: Đạo đức kinh doanh (Business Ethics)
Mã số học phần: 1010373
Số tín chỉ học phần: 03
Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Bậc Đại học chính quy, ngành QTKDQT
Số tiết học phần:
Nghe giảng lý thuyết : 30 tiết
Thảo luận
: 10 tiết
Hoạt động theo nhóm
: 5 tiết
Tự học
: 90 tiết
Đơn vị phụ trách
học phần: Khoa Quản trị Kinh doanh Quốc tế
2. Học phần trước:
Quản trị học
Mơi trường kinh doanh quốc tế
3. Mục tiêu của học phần:
Hiểu được tầm quan trọng của việc nghiên cứu đạo đức trong doanh nghiệp, định hướng
được những chuẩn mực, nhân tố hình thành và mơ hình cách thức xây dựng, quản lý văn
hóa trong doanh nghiệp.
Trọng tâm sẽ được nhấn mạnh vào sự ảnh hưởng của các nhân tố tâm lý – xã hội như là
nhân cách, các nhóm xã hội đa dạng, thay đổi nhân khẩu, tầng lớp xã hội và văn hóa trong
việc hình thành thái độ của nhân viên trong doanh nghiệp.
Định hướng và bao qt việc xây dựng văn hóa trong một tổ chức và xây dựng các quy
chuẩn trong kinh doanh và hoạt động của doanh nghiệp trong và ngồi nước.
4. Chn đâu ra:
̉
̀
Nội dung
Đáp ứng CĐR CTĐT
1
Kiến thức
4.1.1. Hiểu biết về vấn đề đạo đức trong kinh K1
doanh như vai trò, sự cần thiết, chuẩn mực và
cách thức xây dựng đạo đức kinh doanh trong
điều kiện hiện nay
4.1.2. Vấn đề văn hóa doanh nghiệp như sự cần K2
thiết, nhân tố hình thành, mơ hình và cách thức
Kỹ năng
xây dựng và quản lý văn hóa doanh nghiệp.
4.2.1. Đánh giá được một tổ chức nói chung và S1
doanh nghiệp nói riêng đang trong trạng thái có
đạo đức hay khơng có đạo đức trong kinh doanh
và có hay chưa có văn hóa doanh nghiệp
4.2.2. Xây dựng các qui chuẩn trong kinh doanh S2
Thái độ
và hoạt động của doanh nghiệp.
4.3.1 Tham gia đầy đủ các buổi học lý thuyết và A1
tích cực trong việc chuẩn bị bài tập cũng như
thảo luận trên lớp.
5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần:
Mơn học sẽ bao gồm các nội dung sau:
Một số vấn đề chung về đạo đức kinh doanh
Xây dựng đạo đức kinh doanh
Nghiên cứu tình huống về đạo đức kinh doanh
Một số vấn đề chung về văn hóa doanh nghiệp
Xây dựng văn hóa doanh nghiệp
Nghiên cứu tình huống về văn hóa doanh nghiệp
6. Nội dung và lịch trình giảng dạy:
Các học phần lý thuyết:
6. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.
Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả.
Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.
2
Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.
Tham dự thi kết thúc học phần.
Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
7.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT Điểm thành phần
1
2
3
4
Điểm chun cần
Quy định
Số tiết tham dự học/tổng số
tiết
Điểm bài tập
Số bài tập nhóm đã làm/số bài
tập được giao
Điểm kiểm tra Báo cáo thuyết trình nhóm
giữa kỳ
Bắt buộc dự thi
Điểm thi kết thúc Thi viết/trắc nghiệm (45
học phần
phút)
Bắt buộc dự thi
Trọng
số
10%
Mục tiêu
4.3.1
10%
4.2.1; 4.2.2
20%
4.1.1; 4.2.1
60%
4.1.1; 4.3.1
7.2. Cách tính điểm
Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ
0 đến 10), làm trịn đến 0.5.
Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân
với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập
phân.
8. Tài liệu học tập:
8.1. Giáo trình chính:
[1] Business ethics 2010/2011: annual editions. Boston : McGrawHill/Irwin, 2011
8.2. Tài liệu tham khảo:
[2] Ethics and the conduct of business / John R. Boatright. 5th ed. Upper Saddle River, N. J :
Pearson/Prentice Hall, 2007
[3] Business ethics: a contemporary approach, McDonald G, Cambridge University Press, 2015
3
[4] Business : its legal, ethical, and global environment. 7th ed. Mason, Ohio : Thomson/West,
2006
Ngày 15 tháng 06 năm 2015
Ngày 15 tháng 06 năm 2015
Ngày 15 tháng 06 năm 2015
Trưởng khoa
Tổ trưởng Bộ mơn
Người biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên)
(Ký và ghi rõ họ tên)
(Ký và ghi rõ họ tên)
HUFLIT, ngày tháng 06 năm 2015
Ban giám hiệu
** Ghi chú: Đề cương có thể thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế giảng dạy
4