Tải Giáo án Tiếng Anh lớp 2 Tuần 12 sách First Friends 2 - Giáo án môn tiếng Anh lớp 2 theo tuần

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.17 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 2

TUẦN 12

SÁCH FIRST FRIENDS 2

TUẦN 12

Tiếng Anh

UNIT 4: I CAN …
Period 23: Lesson 2

I. Mục tiêu: Giúp HS

- Biết nói và viết về khả năng của một người.

- Phát triển kĩ năng sử dụng tay và ngón tay khéo léo.

II. Kiến thức ngôn ngữ:

- Mẫu câu: I can … / I can’t ….

III. Tài liệu và phương tiện:

- GV: SGK, đĩa CD, các thẻ hình.
- HS: SGK.

IV. Hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Khởi động (Warm up).

- Cho HS biết các em sẽ chơi 1 trị chơi. GV sẽ nói 1 hành

động và các em giả vờ thực hiện hành động đó.

- Nói climb. HS dùng điệu bộ diễn tả hành động leo. Làm
tương tự với những hành động khác.

2. Nghe và nói (Listen and say).

- Y/c HS xem hình ở các trang 22, 23. Y/c các em cho biết
những hành động và cho biết Jig, Pat có thể thực hiện hành
động nào. Y/c HS tự đưa ra lý do.

- Cho HS biết Pat và Jjg đang nói về những việc các bạn ấy
có thể làm. Y/c các em nghe về những hành động Jig không
thể làm. Cho HS nghe qua 1 lượt để kiểm tra câu trả lời.
- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi từ. Cho HS đồng
thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại.

3. Nói và làm (Say and do).

- Nói I can draw rồi vẽ 1 trái tim hoặc 1 ngôi sao lên bảng.

- Nghe.

- 3, 4 HS.

- Mở SGK. 2 HS trả lời.

- Nghe.

- Nghe, nhắc lại (ĐT, CN).

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tỏ vẻ hài lịng. Nói I can’t draw rồi vẽ 1 trái tim hoặc 1
ngôi sao thật xấu lên bảng. Tỏ vẻ không vui.

- Gọi HS lên trước lớp. Đưa thẻ hình chỉ hành động nhảy
cho em đó. Khuyến khích em đó nói I can jump và làm
động tác minh họa.

- Làm tương tự với những HS và hành động khác. Khuyến
khích HS đưa ra những câu trả lời đúng.

4. Củng cố - dặn dò.

- Gọi HS lên bảng làm động tác minh họa những hành động
vừa học.

- HDVN.

- 1, 2 HS.

- 2 HS.

- 4, 5 HS.

Tiếng Anh

UNIT 4: I CAN …

Period 24: Lesson 3: Letter fun!

I. Mục tiêu: Giúp HS

- Biết nói, nhận biết và viết âm thanh được tạo thành từ 2 chữ cái t và h (th).
- Nhận biết và biết cách phát âm âm /θ/.

- Phát triển kĩ năng sử dụng tay và ngón tay khéo léo.

II. Kiến thức ngôn ngữ:

- Từ vựng: throw, thumb, bath.

III. Tài liệu và phương tiện:

- GV: SGK, đĩa CD
- HS: SGK

IV. Hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Khởi động (Warm up).

- Cho HS ôn lại âm và tên các chữ cái t và h. Viết chữ t lên

bảng. Chỉ vào chữ t cho HS nói tên và phát âm.
- Y/c HS nêu 1 số từ trong tiếng Anh có âm đầu là t.

2. Tìm hiểu các âm thanh (Learn the sound).

- Giơ thẻ hình ngón tay cái lên đọc thumb. Cho HS đồng
thanh lặp lại sau đó từng em lặp lại.

- Viết âm /θ/ lên bảng dưới hình ngón tay cái. Chỉ vào chữ
th và đọc /θ/ thumb. Viết từ thumb dưới âm này.

- Nghe, phát âm.

- 2 HS (Tess, ten, toes, ...)

- ĐT - CN.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Làm tương tự với thẻ hình bồn tắm, ném. Viết từ bath,
throw dưới thẻ hình.

- Gọi HS lên bảng gạch dưới chữ th trong mỗi từ.

- Giải thích: chữ t và h có cách phát âm khác nhau khi đứng
1 mình nhưng khi kết hợp với nhau sẽ tạo thành âm /θ/.
- Y/c HS xem trang 24 nhìn vào chữ th có mũi tên.

- GV đứng quay lưng lại và dùng ngón tay viết chữ th vào
khơng khí. Y/c HS làm theo.

- Y/c HS tập đồ các chữ cái trong sách bằng ngón tay.

3. Hát ( Sing).

- Cho HS nghe bài hát.

- Cho HS nghe lại, bấm dừng sau mỗi dịng. Hát dịng đó và
y/c HS lặp lại. Vừa hát vừa chỉ vào các chữ cái và từ trong
sách.

- Cho HS nghe lại, vừa nghe vừa hát theo.

4. Tìm (Find).

- Y/c HS xem hình ở cuối trang 24. Nói bath và y/c HS chỉ
vào hình bồn tắm.

- Nói thumb. Kiểm tra xem HS có chỉ đúng hình ngón tay
cái của cậu bé khơng.

- Nói throw. Kiểm tra xem HS có chỉ đúng hình cậu bé ném
bóng khơng.

5. Củng cố - dặn dị.

- Gọi HS nêu lại các chữ cái đã học.
- HDVN.