luôn giữ vững lập trường tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng và sự phát triển của đất nước

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT... </b>
<b>TRƯỜNG,... </b>

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM </b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc </b>

<b>--- </b>

<i><b> ...ngày...tháng...năm... </b></i>

<b>BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN </b>
<b>Năm học :20... - 20.... </b>

Họ và tên viên chức : ...
Chức danh nghề nghiệp : ...Bậc: ...Hệ số: ...
Chức vụ chức danh : ……….
Đơn vị cơng tác: ………...
<b>1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống </b>

a) Nhận thức tư tưởng, chính trị :

- Ln giữ vững lập trường. Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và sự phát triển của đất nước.
- Nhận thức đúng đắn về tư tưởng chính trị, quan điểm, lập trường vững vàng.

b) Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:

- Bản thân ln chấp hành đúng chính sách, pháp luật của nhà nước.

- Tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện đúng quan điểm chính sách của Đảng.

c) Chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày,

giờ công lao động:

- Bản thân luôn chấp hành đúng quy chế của ngành, quy định của nhà trường
- Đảm bảo ngày công, giờ công lao động.

- Đảm bảo chỉ tiêu chất lượng bộ mơn

d) Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên ; ý thức đấu tranh
chống các hiện tượng tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân :

- Bản thân luôn có lối sống lành mạnh, trong sáng ln giữ gìn đọa đức, tác phong của người giáo
viên.

- Được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.

đ) Tinh thần đồn kết ; tính trung thực trong cơng tác ; quan hệ đồng nghiệp ; thái độ phục vụ nhân dân
và học sinh:

- Ln có ý thức tạo mối quan hệ đoàn kết với đồng nghiệp, trung thực trong cơng tác, khắc phục mọi
khó khăn để hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

- Ln tôn trọng và thái độ gần gũi, phục vụ nhân dân và giúp đỡ học sinh.
e) Tự nhận xét, xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống (Tốt, Khá, TB, Kém)

Xếp loại: ...
<b>2. Về chuyên môn nghiệp vụ </b>

a) Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>+ Hiệu quả giảng dạy và công tác tốt </i>

b) Tinh thần học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách
nhiệm trong giảng dạy và công tác ; tinh thần phê và tự phê.

<i>- Có ý thức tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ. </i>
<i>- Có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và cơng tác. </i>
<i>- Có ý thức phê và tự phê. </i>

<i>c) Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ (Tốt, Khá, TB, Kém) </i>
Xếp loại:...

<b>3. Khả năng phát triển (Về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội) </b>

<i>- Có khả năng phát triển về chun mơn nghiệp vụ </i>

<b>4. Tóm tắt ưu điểm và khuyết điểm chính về thực hiện chức trách và nhiệm vụ </b>

- Ưu điểm: + Có trách nhiệm với cơng việc
+ Hồn thành cơng việc được giao
- Khuyết điểm: Tinh thần phê và tự phê chưa cao

<b>5. Tự đánh giá và xếp loại chung theo điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, Khá, TB, Kém): </b>
<b>Xếp loại: ... </b>

<i>... ngày ….tháng ….năm 20... </i>
<b>Người tự nhận xét </b>

<i>(Ký và ghi rõ họ tên) </i>

<b>ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA TỔ TRƯỞNG </b>

………
………
………
………

Xếp loại:………

<b>Tổ trưởng </b>
<i>(Ký tên) </i>

<b>ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HIỆU TRƯỞNG </b>
Xếp loại:………

</div>

<!--links-->