Tải Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6 sở GD&ĐT Cao Bằng năm 2017 - 2018 - Đề thi học sinh giỏi lớp 6 môn Văn có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
CAO BẰNG

<b> </b>

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018 </b>
<b>MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6 </b>

<i><b>Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)</b></i>

<b>I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: Nhằm kiểm tra và đánh giá</b>

- Kiến thức cơ bản của học sinh về cả ba phân môn: Văn bản, Tiếng việt và
Tập làm văn trong SGK Ngữ văn lớp 6.

- Khả năng vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn một cách tổng
hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới.

<b>II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA</b>
<b>- Hình thức: Tự luận</b>

<b>- Cách tổ chức: HS làm bài kiểm tra trong thời gian: 120 phút.</b>

<b>III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ</b>

- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của môn Ngữ văn lớp 6.

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề
kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KHUNG MA TRẬN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM HỌC 2017 – 2018</b>

<b>Mức độ</b>

<b>Tên Chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b>

<b>Vận dụng</b>

<b>Cộng</b>

<b>Cấp độ thấp</b> <b>Cấp độ cao</b>

<b>1. Văn bản</b>

<i><b>Bức tranh </b></i>
<i><b>của em gái </b></i>
<i><b>tôi (Tạ Duy</b></i>
<i><b>Anh)</b></i>

- Qua văn bản đã học, HS
hiểu và giải thích được diễn
biến tâm trạng của nhân vật
trong truyện cũng như hiểu
được ý nghĩa của diễn biến
tâm trạng đó.

- Viết được một đoạn văn đảm
bảo theo yêu cầu của đề bài.
Diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc,
tạo được ấn tượng sâu sắc.

<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i> Tỉ lệ %</i>

<i>Số câu: 0,5</i>
<i>Số điểm: 1</i>
<i>Tỉ lệ : 10%</i>

<i>Số câu: 0,5</i>
<i>Số điểm: 1</i>
<i>Tỉ lệ : 10%</i>

<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 2</i>
<i>Tỉ lệ :20%</i>
<b>2. Tập làm </b>

<b>văn</b>

<i><b>Tự sự (Kể </b></i>
<i><b>chuyện </b></i>
<i><b>tưởng </b></i>
<i><b>tượng) </b></i>

- Nhận biết
được yêu cầu
của thể loại
văn kể chuyện
tưởng tượng
và những nội

dung cơ bản

của câu

chuyện sẽ kể.

- Viết đúng thể loại văn tự
sự. Hiểu yêu cầu của đề để
từ đó có thể tưởng tượng và
xây dựng các nhân vật, sự
việc trong chuyện. Bài kể
được câu chuyện một cách
hợp lí, sáng tạo...Tuân thủ
theo đúng yêu cầu về bố cục
ba phần của một bài tập
làm văn.

- Biết vận dụng những kiến
thức đã học về đặc điểm của
thể loại văn tự sự (kể chuyện
tưởng tượng) để tạo lập một
văn bản hồn chỉnh. Bài viết có
đầy đủ các sự việc và nhân vật
theo yêu cầu của chuyện.
Tưởng tượng và kể được câu
chuyện hồn chỉnh, hay và có ý
nghĩa.

- Bài kể hấp dẫn, tự
nhiên, linh hoạt và

sáng tạo. Hành văn
trong sáng, lôi cuốn,
thuyết phục được
người đọc, người
nghe...

<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

<i>Số điểm: 1</i>
<i>Tỉ lệ: 10%</i>

<i>Số điểm: 2</i>
<i>Tỉ lệ: 20%</i>

<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 3</i>
<i>Tỉ lệ: 30%</i>

<i>Số điểm: 2</i>
<i>Tỉ lệ: 20%</i>

<i>Số câu: 1</i>
<i>Điểm: 8</i>
<i>Tỉlệ: 80%</i>
<b>TS câu </b>

<b>TS điểm</b>
<b>Tỉ lệ %</b>

<b>Số điểm: 1</b>
<b>Tỉ lệ: 10%</b>

<b>Số câu: 0,5</b>
<b>Số điểm: 3</b>
<b>Tỉ lệ: 30%</b>

<b>Số câu: 1,5</b>
<b>Số điểm: 4</b>
<b>Tỉ lệ: 40%</b>

<b>Số điểm: 2</b>
<b>Tỉ lệ: 20%</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2017 - 2018 </b>
<b>Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6</b>

<i><b>Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)</b></i>

<i><b>Câu 1. (2,0 điểm)</b></i>

Em hãy giải thích diễn biến tâm trạng của người anh khi đứng trước bức
<i>tranh "Anh trai tôi" của người em gái được thể hiện trong đoạn văn sau đây:</i>

<i>"Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt</i>
<i>tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tơi, tơi</i>
<i>hồn hảo đến thế kia ư? Tơi nhìn như thơi miên vào dịng chữ đề trên bức tranh:</i>

<i>"Anh trai tôi". Vậy mà dưới mắt tơi thì..." </i>

<i><b>(Bức tranh của em gái tơi - Tạ Duy Anh)</b></i>
<i><b>Câu 2. (8,0 điểm) </b></i>

Sau một đêm mưa to, gió lớn. Sáng hơm sau người ta thấy ở tổ chim chót
vót trên cành cây cao, chim mẹ giũ lơng, giũ cánh cho mau khơ rồi khẽ nhích ra
ngồi. Tia nắng ấm vừa vặn rơi xuống đúng chỗ chim non đang ngái ngủ, lơng
cánh vẫn cịn khơ ngun.

Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện đã xảy ra với hai mẹ con nhà chim
trong đêm mưa gió ấy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN – LỚP 6</b>
<b> NĂM HỌC: 2017 - 2018</b>

<i>(Gồm 02 trang)</i>
<b>Câu</b>

<b>(điểm)</b> <b>Ý</b> <b>Nội dung</b> <b>Thangđiểm</b>

<b>Câu 1</b>
<b>(2,0 đ)</b>

<b>* Về hình thức: HS viết thành một đoạn văn ngắn.</b>

<b>* Về nội dung: Bài viết cơ bản đảm bảo các ý cơ bản sau đây:</b>
<i><b>- Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng: Người anh không thể tin rằng em</b></i>

gái lại vẽ chân dung mình để dự thi, ngỡ ngàng vì nhận ra sau bao
sự đối xử khơng cơng bằng mà em gái vẫn dành cho mình những
tình cảm như vậy...

<i><b>- Hãnh diện: Nhận ra đó là một bức chân dung hồn hảo, hình ảnh</b></i>
của mình sao mà đẹp thế ...

<i><b>- Xấu hổ: Người anh đã nhận ra tấm lòng bao dung, nhân hậu của</b></i>
em gái, đồng thời người anh cũng nhận ra được những khiếm
khuyết trong tâm hồn mình, đó là cư xử khơng tốt với em gái và
cảm thấy mình khơng xứng đáng có một bức chân dung đẹp như
thế... người anh đã nhận ra cái sai của mình...

0,5đ

0,5đ

1,0đ

<b>Câu 2</b>
<b>(8,0 đ)</b>

<b>- Hình thức: HS viết thành một bài tập làm văn kể chuyện tưởng</b>
tượng hồn chỉnh.

<b>- Ngơi kể: Ngôi 3.</b>

<i><b>- Nội dung: Kể được những sự việc xảy ra với hai mẹ con nhà</b></i>
chim trong đêm mưa gió.

<b>MB</b>

- Dẫn dắt: Giới thiệu về tổ chim nhỏ chót vót trên cành cây cao và
hai mẹ con nhà chim...

- Giới thiệu câu chuyện sẽ kể: Sau một đêm mưa như trút nước,
sáng ra thấy chim con lông cánh vẫn khô nguyên, trong khi chim
mẹ dáng vẻ mệt mỏi, lông cánh ướt sũng...

0,5đ

<b>TB</b>

<b>HS kể diễn biến câu chuyện dựa trên các gợi ý như sau:</b>

- Cảnh trời mưa: Miêu tả trời mưa to bất ngờ qua các hình ảnh như
bầu trời, sấm chớp...

- Sự mỏng manh của tổ chim trước cơn mưa gió... nỗi lo của chim
mẹ ... sự sợ hãi của chim con...

- Những nguy hiểm xảy ra trong đêm mưa gió, sự vất vả, can đảm,
vững vàng của chim mẹ khi phải gắng sức để bảo vệ tổ, bảo vệ
chim con...

- Sau đêm mưa gió, nguy hiểm đã qua đi, chim con vẫn ngủ ngon
lành và không bị ướt; chim mẹ mệt mỏi nhưng lòng ngập tràn hạnh
phúc...

...

...

1,0đ
1,5đ
3,0đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>KB</b> - Bày tỏ những suy nghĩ của em về sự can đảm, vững vàng cũng
như đức hy sinh cao cả của chim mẹ ...

- Ý nghĩa câu chuyện: Khẳng định vẻ đẹp của tình mẫu tử qua câu
chuyện của hai mẹ con nhà chim ...

0,5đ

<b> Lưu ý: GV linh hoạt trong quá trình chấm bài trước những sáng tạo của học sinh.</b>

Hết

</div>

<!--links-->