Tải Soạn Văn 8: Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận - Soạn Văn lớp 8 Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Soạn Văn: Luyện tập: Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận</b>

<b>I. Hướng dẫn chuẩn bị ở nhà.</b>

<i><b>Đề bài: "Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh".</b></i>
<b>Dàn bài:</b>

<b>A. Mở bài: Nêu lợi ích của việc tham quan.</b>
<b>B. Thân bài: Nêu các lợi ích cụ thể.</b>

1. Về thể chất, những chuyến tham quan du lịch có thể giúp chúng ta thêm khoẻ mạnh.

2. Về tình cảm, những chuyến tham quan du lịch có thể giúp chúng ta:

- Tìm thêm được thật nhiều niềm vui cho bản thân mình.

- Có thêm tình yêu với thiên nhiên, với quê hương đất nước.

3. Về kiến thức, những chuyến tham quan du lịch có thể giúp chúng ta:

- Hiểu cụ thể hơn, sâu hơn những điều được học trong trường lớp qua những điều mắt thấy tai
nghe.

- Đưa lại nhiều bài học có thể cịn chưa có trong sách vở của nhà trường.

<b>C. Kết bài: Khẳng định tác dụng của hoạt động tham quan.</b>

<b>II. Trả lời câu hỏi luyện tập trên lớp</b>

<b>Câu 1: Cách sắp xếp các luận điểm còn lộn xộn, chưa thật hợp lí.</b>

<b>Sắp xếp: c - b - a - d - e.</b>

<b>Câu 2:</b>

<b>a. - Yếu tố biểu cảm trong đoạn văn: Niềm vui sướng, hạnh phúc ngập tràn vì được đi bộ.</b>

- Cảm xúc ấy biểu hiện tràn ngập trong đoạn văn, giọng điệu phấn chấn, vui tươi, hồ hởi, các từ
ngữ biểu cảm, ...

<b>b. Đoạn văn mẫu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>kì thú. Tơi nhớ hơm trước bạn Lệ Qun cịn đang âu sầu vì bị cơ giáo phê bình. Tơi để ý thấy</b>
<b>Lệ Quyên vẫn lặng lẽ, nhưng nét mặt của bạn cứ rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non</b>
<b>xanh. Nỗi buồn kia cũng tan đi hẳn, như có một phép màu. Niềm vui sướng ấy khơng thể có</b>
khi chúng ta suốt năm chỉ quẩn quanh trong căn nhà, nơi góc phố hay trên con đường mịn quen
thuộc?".

<b>Câu 3:</b>

- Luận điểm chính: Tình cảm tha thiết của nhà thơ Việt Nam đối với thiên nhiên qua Cảnh khuya
của Hồ Chí Minh, Khi con tu hú của Tố Hữu, Quê hương của Tế Hanh ...

- Hệ thống luận điểm:

+ Đó là cảnh thiên nhiên đẹp, trong sáng, thấm đẫm tình người.

+ Đó là cảnh thiên nhiên gắn liền với khao khát tự do.

+ Đó là cảnh thiên nhiên gắn liền với nỗi nhớ và tình yêu làng biển quê hương.

- Yếu tố biểu cảm: Đồng cảm, chia sẻ, kính yêu, khâm phục, cùng bồn chồn, cùng nhớ, cùng
bâng khuâng, ...

- Đưa yếu tố biểu cảm vào cả ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.

<b>Bài làm tham khảo:</b>

Mỗi bài thơ là mỗi một dòng tâm sự của nhà thơ, là một bức tranh thiên nhiên đẹp được cảm
nhận qua cặp mắt tươi non và mỗi bức tranh là 1 nét chấm phá riêng, nhưng ln thể hiện được
tình cảm đối với thiên nhiên của tác giả, và đặc biệt hơn, đó là tình cảm đối với q hương sâu
đậm ẩn chứa trong mỗi tác phẩm, qua những hình ảnh thiên nhiên.

<i>Tiếng suối trong như tiếng hát xa</i>
<i>Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.</i>

(Cảnh khuya)

Tiếng suối, ánh trăng, bóng lồng hoa, ngập tràn trong thơ Bác là những hình ảnh thiên nhiên tươi
đẹp, cảm nhận dưới con mắt của mọt con người lạc quan, và ẩn dưới đó là một tinh thần yêu
nước: "Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà".

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Và hiện lên là chất muối nồng mặn trong từng câu của Quê Hương - Tế Hanh yêu quê, nhớ đến
từng hình ảnh con người vùng biển chất phác, tình cảm q hương thấm dần trong lịng nhà thơ,
và giờ đây ta cảm nhận được vương vấn đâu đây trong thơ Tế Hanh là chất muối mặn nồng tình
người dân vùng biển.

</div>

<!--links-->