Tải Soạn bài Ôn tập phần làm văn lớp 11 - Soạn bài lớp 11 học kì 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Soạn bài Ôn tập phần làm văn lớp 11</b>

<b>I. Những nội dung kiến thức cần ôn tập</b>
<b>Câu 1 (Trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

<b>Học kì 1</b> <b>Học kì 2</b>

- Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận

- Thao tác lập luận phân tích

- Luyện tập thao tác lập luận phân tích

- Thao tác lập luận so sánh

- Luyện tập thao tác lập luận so sánh

- Luyện tập vận dụng c kết hợp các thao tác
lập luận phân tích và so sánh

- Phong cách ngơn ngữ báo chí

- Bản tin

- Luyện tập viết bản tin

- Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

- Luyện tập Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn

- Thao tác lập luận bác bỏ

- Luyện tập thao tác lập luận bác
bỏ

- Tiểu sử tóm tắt

- Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt

- Thao tác lập luận bình luận

- Luyện tập thao tác lập luận bình
luận

- Phong cách ngơn ngữ chính
luận

- Luyện tập vận dụng kết hợp các
thao tác lập luận

- Tóm tắt văn bản nghị luận

- Luyện tập tóm tắt văn bản nghị
luận

- Ơn tập phần làm văn

<b>Câu 2 (trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

Thao tác lập luận:

<b>Nội dung</b> Yêu cầu và cách thức

So sánh Tìm ra điểm giống hay khác nhau giữa nhiều_{đối tượng}

Đối tượng so sánh trên
cùng 1 bình diện, tiêu chí

- Quan điểm người viết
Phân

tích

Chia tách, tháo gỡ một vấn đề thành nhiều
vấn đề nhỏ để chỉ ra bản chất

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

vật sự việc

- Phân tích phải đi với
tổng hợp

Bác bỏ Dùng lí lẽ, dẫn chứng để phản biện, bác bỏ. _{Nêu ý kiến thuyết phục của mình}

Bác bỏ luận điểm, luận
cứ

Phân tích chỉ ra cái sai

Bình
luận

Đề xuất ý kiến thuyết phục người đọc, người
nghe đồng tình với nhận định, đánh giá của
mình

Trình bày khoa học, trung
thực

- Đề xuất được những ý
kiến đúng

Nêu ý nghĩa, tác dụng của
vấn đề

<b>Câu 3 (trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

Tóm tắt văn bản nghị luận: Trình bày ngắn gọn, nội dung của văn bản gốc theo
một mục đích nào đó.

- Đọc kĩ văn bản gốc, lựa chọn ý chính để tóm tắt. Diễn đạt rành mạch, khoa
học.

<b>Câu 4 (trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

Tiểu sử tóm tắt

Văn bản trình bày chính xác cụ thể, cuộc đời, sự nghiệp và quá trình sống của
người được giới thiệu.

Nguồn gốc, q trình sống, sự nghiệp, đóng góp.

<b>LUYỆN TẬP</b>

<b>Bài 1 (trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

Trong bài bàn về luân lí ở nước ta, Phan Châu Trinh vận dụng chủ yếu các thao
tác lập luận:

+ Thao tác lập luận bác bỏ.

+ Thao tác lập luận phân tích.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 2 (trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

Phân tích danh ngơn “Thất bại là mẹ thành công”.

- Mỗi lần thất bại người ta rút được nhiều bài học, kinh nghiệm quý giá.

+ Thất bại mà khơng nản chí cũng rèn cho con người bản lĩnh.

+ Từ thất bại người ta có thể nảy sinh ý tưởng, cách thức vượt qua khó khăn.

- Lấy dẫn chứng từ thực tế đời sống để chứng minh.

- Phân tích có thể lồng vào thao tác bác bỏ quan niệm sai lầm (Sợ thất bại nên
không dám làm, bi quan, chán nản, không biết rút ra bài học sau mỗi lần thất
bại.

<b>Bài 3 (Trang 124 sgk ngữ văn 11 tập 2):</b>

- Tác giả bác bỏ hạng người không biết sợ cái gì trên này. Loại người này

hiếm, thực ra khơng có.

- Tác giả loại bỏ người thứ hai:

+ Loại người sau đây chắc chắn khơng ít, sợ rất nhiều thứ: quyền thế và đồng
tiền. Nhưng đối với cái tài, cái thiên lương thì lại khơng biết sợ, thậm chí sẵn
sàng lăng mạ giày xéo. Đấy là hạng người hèn nhát, thô bỉ nhất, đồi bại nhất.

</div>

<!--links-->