TIẾT 79-TRẢ BÀI VIẾT SỐ 3

TIT 79: TR BI VIT S 3
A. MC TIấU BI HC
1. Kiến thức:
- HS biết cách làm bài văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị
luận.
- Chỉ ra những u điểm, nhợc điểm trong việc viết văn tự sự kết hợp với miêu tả nội
tâm và nghị luận.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tìm hiểu đề, tìm ý và diễn đạt.
3. Thái độ:
- Có ý thức sửa chữa những nhợc điểm ở bài viết sau.
B/ Chun b:
1. GV: S lng bi ó chm,, ỏp ỏn -
2. HS: Giy nhỏp , bỳt chỡ sa li.
C/ Tin trỡnh t chc cỏc hot ng dy v hc:
* Hot ng I: Khi ng (5`)
1. n nh:
2. Kim tra bi c: Kt hp bi mi
3. Bi mi:Tin hnh tr bi
*/Hot ng 2: Tin hnh tr bi
I/ Tỡm hiu :
1/Th loi: T s v kt hp vi yu t ngh lun v miờu t ni tõm - hiu k .
2/Ni dung :
- Nhõn ngy 20/11,k cho cỏc bn nghe v mt k nim ỏng nh gia mỡnh v
thy cụ giỏo c.
II/Lp dn bi : Nh tit 68-69.
*Hot ng 3:ỏnh giỏ chung v bi vit.
I/u im
a s hc sinh thc hin ỳng b cc ba phn ca bi vit.Mt s em cú u t
vo bi lm v kin thc ; k nng.
Nm c th loi t s kt hp yu t miờu t ni tõm ,yu t ngh lun vo

bi lm v vit ỳng th loi.
Din t trụi chy , lu loỏt , cú hỡnh nh, ý phong phỳ ; di do, ớt trựng lp
mt s em.
Mt s bi cú s sỏng to,vit liờn h thc t v cú ch vit p.Vn cú cm
xỳc.
II/Khuyt im:
Hỡnh thc trỡnh by mt s bi vit cha t hiu qu.
Mt s bi cũn cha vn dng c cỏc yu t miờu t ni tõm v ngh lun
vo bi vit.
Mt s em cha nm c yờu cu ca .Cũn tn ti khỏ nhiu hin tng
vn vit ri rc; cha cú tớnh liờn kt cỏc ý.
Vn phong cũn nghốo dn n bi vit thiu cm xỳc v k nim.
Đặc biệt tình trạng viết sai nhiêu lỗi chính tả,lỗi diễn đạt,chữ viết cẩu thả, viết
hoa tùy tiện vẫn còn tiếp diễn mặc dù đã nhắc nhở khá nhiều lần.
III/Hướng khắc phục
Yêu cầu học sinh nắm vững phương pháp làm một bài tập làm văn về :
o Kiến thức, nội dung.
o Định hướng chính xác về thể loại.
o Rèn luyện chữ viết , lỗi chính tả, cách dùng từ đặt câu.
o Bám sát yêu cầu của đề tránh lan man,hoặc hiểu sai đề.
o Phải tập tính lập dàn bài, sắp xếp các ý trước khi làm bài.
o Phải tìm hiểu lại cách đưa yếu tố miêu tả nội tâm và yếu tố nghị luận
vào bài văn một cách hợp lí theo dòng cảm xúc đúng chỗ.
o Hướng cho học sinh tìm đọc các sách để làm tăng vốn từ và khả năng
diễn đạt của học sinh.
Hoạt động 4:Sửa lỗi bài làm và tuyên dương bài làm tốt.
I/Sửa lỗi: giáo viên cùng học sinh cùng sửa bằng bút chì vào bài làm
Lỗi sai
......................................................................
......................................................................

......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
.................
.................
.................
.................
.................
.................
.................
.................
Sửa lại
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
II/ Đọc bài khá giỏi :Yến Khang ,Quế Trân, Khánh Tiên
III/Kết quả:
4 Củng cố -Dặn dò
- Nêu lại các bước trình bày một bài viết.
- Viết lại phần mở bài và kết bài cho bài viết số 3
- Chuẩn bị ôn tập - Kiểm tra HKI.
Lớp Kém Yếu TB Khá Giỏi TB trở

lên %
Vị thứ So với
bài
trước
9
1
/
9
2
/
9
/