Tải Giải vở bài tập Đạo đức 4 bài 1: Trung thực trong học tập - Hướng dẫn giải VBT Đạo đức lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giải vở bài tập Đạo đức 4 bài 1: Trung thực trong học tập</b>
<b>Bài 1 trang 2 VBT Đạo Đức 4:</b>

Trong giờ kiểm tra Tốn, thấy Bình khơng làm được bài, Tồn có ý định cho Bình
chép bài của mình.

 Theo em, Bình có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
 Nếu là Bình, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?

<b>Trả lời:</b>

 Theo em, Bình có thể có 2 cách ứng xử trong tình huống đó:

o Bình sẽ chép bài của Toàn và tự hứa lần sau sẽ học bài cẩn thận.

o Bình cảm ơn lịng tốt của Tồn nhưng kiên quyết khơng chép bài của

bạn.

 Nếu là em thì việc chép bài của Tồn là có thể và tự hứa với lịng mình lần sau

sẽ học bài. Nhưng nếu lần này chép bài của bạn thì lần sau vẫn có thể sẽ chép
bài của bạn tiếp. Do đó, ta cần trung thực trong học tập trong trường hợp này
để cảnh cáo, răn đe chính mình.

<b>Bài 2 trang 3 VBT Đạo Đức 4:</b>

Em hãy khoanh vào chữ cái trước những biểu hiện của trung thực trong học tập.
<b>Trả lời:</b>

a) Giờ Khoa học, cô giáo yêu cầu mỗi bạn gieo hạt đỗ, theo dõi và ghi lại sự thay đổi

của hạt đỗ để tuần sau mang đến lớp nộp. Tuấn không làm mà xin cốc đỗ thừa của
bạn Lan mang đến lớp nộp cho cô giáo.

(b) Cô giao bài tập về nhà. Vì bài tập khó nên Qn nhờ bố giảng và hướng dẫn cách
làm bài. Sau đó bạn tự làm lại lần nữa để hiểu bài hơn.

c) Đầu giờ học, bạn tổ trưởng kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và yêu cầu các bạn
chưa làm bài tập giơ tay. Thuận quên chưa làm bài tập nhưng cũng không giơ tay.
<b>Bài 3 trang 3 VBT Đạo Đức 4:</b>

Em hãy tự liên hệ và ghi những việc em đã làm thể hiện sự trung thực trong học tập
<b>Trả lời:</b>

 Không gian lận trong thi cử, học tập.

 Không chép bài tập về nhà của bạn dù bài khó mà cố gắng đọc hiểu thêm sách

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 Không gian dối trong học tập.

<b>Bài 4 trang 3 VBT Đạo Đức 4:</b>

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? Vì sao?

a) Em nhìn thấy bạn Nam chép bài của bạn Hằng trong giờ kiểm tra môn Tiếng Việt.
b) Em biết Bích chép bài của bạn trong giờ kiểm tra nên được điểm cao và được cô
giáo khen.

c) Bạn giận em vì đã khơng cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra.
<b>Trả lời:</b>

a) Em sẽ im lặng và tiếp tục để mọi người làm bài. Nhưng sau giờ kiểm tra em sẽ đến
hỏi Nam có thấy khó khăn gì trong mơn học và đề nghị được giúp đỡ Nam học tập.
b) Em sẽ cố gắng học tập để đạt điểm cao hơn trong giờ kiểm tra lần sau và đề nghị
cô giáo đổi chỗ ngồi cho mọi người.

c) Em sẽ xin lỗi bạn nhưng đồng thời cũng nêu rõ quan điểm của mình là khơng
muốn cho bạn chép bài. Và em sẽ đề nghị được giúp bạn học tập cùng nhau để cải
thiện khả năng học tập của bạn.

<b>Bài 5 trang 4 VBT Đạo Đức 4:</b>

Nối mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B để hồn chỉnh một câu nói về chủ đề “Trung
thực trong học tập”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài 6 trang 5 VBT Đạo Đức 4: </b>

Em tán thành hay không tán thành ý kiến nào dưới đây? Vì sao?
a) Muốn trung thực trong học tập cần phải tự học bài.

b) Không nên giấu dốt, chỗ nào chưa hiểu nên hỏi bài bạn bè và thầy, cô giáo.
c) Khi bạn nhờ hướng dẫn, giải thích bài nên vui vẻ, tận tình giúp bạn.

d) Nếu bạn bè và cô giáo không biết về hiện tượng khơng trung thực trong học tập thì
khơng cần thiết phải nói ra.

đ) Người trung thực trong học tập là người có lịng tự trọng và dũng cảm.

e) Người trung thực trong học tập là người ham học hỏi, luôn muốn tiến bộ và tự lập.
<b>Trả lời:</b>

a) Tán thành.

 Chúng ta cần phải tự học bài thì mới có thể làm được bài trong kiểm tra, thi cử.

Do đó khơng cần phải đi chép bài của bạn và trở nên trung thực trong học tập.
b) Tán thành.

 Khi chưa hiểu bài nên hỏi bạn bè, thầy cô để hiểu bài hơn. Từ đó có thể làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

 Nếu chúng ta khơng vui vẻ, tận tình thì bạn sẽ cảm thấy tự mình rất phiền

phức, xấu hổ khi nhờ chúng ta hướng dẫn và từ đó lần sau sẽ khơng nhờ ai
hướng dẫn nữa. Kết quả là ngày càng không hiểu bài khi gặp bài khó.

d) Tán thành.

 Khi nói ra chúng ta phải xem được và mất điều gì. Nếu chúng ta nói với cơ

giáo điều đó và chỉ đích danh một ai đó thì chúng ta sẽ khơng nhận được sự
cảm kích mà sẽ bị nhận sự thù ghét của bạn bè. Do đó cần phải ứng xử khéo
léo trong trường hợp.

đ) Tán thành.

 Không cầu cứu, xin xỏ bạn cho chép bài, sẵn sàng nhận phạt khi khơng làm bài

tập là biểu hiện của người có lịng tự trọng, dũng cảm và biết chịu trách nhiệm
với hành vi của mình.

e) Tán thành.

 Khi trung thực trong học tập ta cần phải có lượng kiến thức đủ để hoàn thành

</div>

<!--links-->