Giáo án NGLL6

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
HOẠT ĐỘNG 1:
Ngày soạn :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS nắm được :
- Nội quy quy định của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới .
- Ý thức cao trong việc tôn trọng và thực hiện nội quy và nhiệm vụ năm học .
- Bước đầu làm quen với hoạt động mang tính tập thể trong việc tham gia hoạt động thảo luận
.
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Nội quy trường, lớp và điều lệ trường phổ thông .
- Nhiệm vụ năm học mới của PGD và chủ trương cuộc vận động 2 không của Bộ GD.
2- Hình thức hoạt động :
- Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới .
- Tổ chức thảo luận và trao đổi trong tập thể .
- Văn nghệ .
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Nội quy của nhà trưòng ,lớp học .
+ Nhiệm vụ của năm học .
+ Một số tiết mục văn nghệ .
2- Về tổ chức :
+ Hướng dẫn HS ghi lại nội quy của nhà trường đã quy định .
+ Nêu một số câu hỏi và giao cho các tổ trưởng ( lớp 5 ) chuẩn bị trước .
+ Một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị của các em năng khiếu .
IV- Tiến hành hoạt động :
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới
* Dẫn chương trình:
Để góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2007- 2008, mỗi HS chúng ta cần thực

hiện nghiêm túc nội quy nhà trường. Em xin trân trọng giới thiệu cô giáo chủ nhiệm lên giới
thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới .
* Mời lớp trưởng đứng lên đọc nội quy của nhà trường , nội quy của lớp .
+ Đi học chuyên cần, nghỉ học phải có đơn xin phép của PHHS .
+ Đến trường phải thực hiện đúng tác phong của HS THCS Lê Quý Đôn : khăn quàng, bảng
tên , đồng phục ……
+ Thực hiện cách xưng hô, chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo, người lớn tuổi…
+ Khi đến lớp phải học bài và làm bài tập đầy đủ, trong giờ học phải ngồi ngay ngắn, đúng quy
định, chú ý lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, tham gia phát biểu xây dựng bài sôi nổi .
Trong lớp phải thể hiện sự đoàn kết, tưong trợ, giúp đỡ nhau cùng thực hiện nội quy, nhiệm vụ
năm học .
+ Thể hiện tính thật thà , trung thực trong thi cử ,không có hành vi gian lận, quay cóp bài trong
kiểm tra và thi cử .
+ Tuyệt đối không tham gia vào các tổ chức băng nhóm, các tệ nạn ma túy .
+ Đi học chuyên cần, đúng giờ.
- Trong học tập phải nghiêm túc.
- Giúp đỡ bạn bè trong các hoạt động.
- Bảo vệ môi trường và của công.
- Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khóa.
- Thực hiện đúng pháp luật.
* GVCN đọc nhiệm vụ của năm học trong đó nhấn mạnh cuộc vận động 2 không của Bộ GD mà
Sở GD Q.Nam nêu lên với 5 nội dung được cụ thể hóa . Trong đó nêu ra yêu cầu học thực của
học sinh trong học tập và rèn luyện đạo đức của bản thân .
* Văn nghệ thay đổi không khí: bạn Hằng hát bài: “Em yêu trường em”.
Hoạt động 2: Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới
* GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng điều khiển và 1 thư kí ghi ý kiến thảo
luận. GV giao nhiệm vụ từng nhóm:
+ Nhóm 1:
- Tác phong của người HS đòi hỏi đáp ứng những yêu cầu nào?
- Em cần làm gì để thực hiện tốt nề nếp lớp?

+ Nhóm 2:
- Yêu cầu đối với mỗi HS trong giờ học là gì?
- Em làm gì để góp phần cho lớp đạt tiết học tốt?
+ Nhóm 3:
- Ngoài học tập, ở nhà trường còn có những hoạt động nào?
- Ý kiến của em về các hoạt động đó?
+ Nhóm 4:
- Em nghĩ gì về các trò chơi ăn tiền và các tệ nạn xã hội?
- Nếu có bạn rơi vào tệ nạn xã hội em cần làm gì?
* Đại diện nhóm lên báo cáo, cả lớp nghe và bổ sung ý kiến.
* GV tổng hợp lại những ý cơ bản của nội quy HS, nêu nhiệm vụ năm học mới.
* Vui văn nghệ:
- Nhóm 1: Hát bài hát có chủ đề về tập thể lớp.
Tên bài hát: “Lớp chúng mình kết đoàn”. ( Mộng Lân )
- Nhóm 2: Kể 1 câu chuyện mà em thích.
V- Kết thúc hoạt động :
GVCN đánh giá tiết hoạt động đầu tiên của lớp :
- Nêu những mặt chuẩn bị và làm được, sự tham gia của các thành viên trong lớp,
sự điều khiển chương trình của cán bộ lớp .
- Nhắc nhở , hướng dẫn các bước thực hiện của tiết NGLL .
- Nêu nội dung trọng tâm của HS là thực hiện nội quy, nhiệm vụ của năm học mới .
- Phân công chuẩn bị cho tiết hoạt động tuần đến : Danh sách bầu BCS lớp , Tổ trưởng các tổ ,
trang trí, thư kí….
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
HOẠT ĐỘNG 2:
Ngày soạn :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LỚP .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Cơ cấu,tổ chức của đội ngũ Ban cán sự trong một lớp học .

- Vai trò, chức năng và nhiệm vụ của từng thành viên cán sự lớp .
-Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, tôn trọng cán sự lớp .
- Rèn kĩ năng hoạt động trong nề nếp, khuôn khổ của tổ chức .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Bầu Ban cán sự lớp : các chức danh lớp trưởng, lớp phó Học tập, Lao động-kỉ luật, Văn
thể mĩ và tổ trưởng các tổ , các cán sự bộ môn , nhóm .
- Nhiệm vụ , chức năng của các cán sự trong hoạt động của lớp .
2- Hình thức hoạt động :
- Tiến hành giới thiệu các thành viên cán sự lớp .
- Tổ chức bầu chọn những cá nhân có năng lực điều hành lớp .
- Văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.
- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.
2. Về tổ chức:
- GVCN chuẩn bị bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp như sau:

LỚP TRƯỞNG
LỚP PHÓ LỚP PHÓ
HỌC TẬP VĂN THỂ

TỔ TRƯỞNG
CÁC CÁN SỰ CÁC CÁN SỰ
MÔN HỌC CHỨC NĂNG

TỔ PHÓ
- GVCN dự kiến sẵn về nhân sự và viết bảng nhiệm vụ của cán bộ lớp theo sơ đồ trên.

- Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành hoạt
động chung.
IV. Tiến hành hoạt động:
Ổn định lớp - Người điều khiển chương trình ( Ti Ti ) cho cả lớp hát bài hát tập thể.
Tuyên bố lí do : Nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ năm học mới đồng thời hướng dẫn và tổ chức lớp
hoạt động theo mục tiêu,quỹ đạo chung của nhà trường thực sự nghiêm túc. Vì vậy, mỗi lớp học
trong nhà trường cần phải có một đội ngũ ban cán sự có năng lực để điều hành các hoạt động
của lớp . Với lí do đó, hôm nay lớp ta tiến hành tổ chức tiết NGLL để bầu ban cán sự lớp , đó là
lí do của tiết hoạt động này .
Hoạt động 1: Bầu ban cán sự lớp
1- GV giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và quan hệ hoạt động ( kẻ sẵn trên bảng phụ )
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị ý kiến để lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năng điều hành
hoạt động chung
2- Nêu tiêu chí chung bầu BCS lớp : Có năng lực điều hành lớp, học lực khá trở lên, được mọi
người trong lớp tin yêu…..
- Cơ cấu thành viên bầu vào ban cán sự .
- GVCN treo sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp .
3- Dẫn chương trình cho lớp giới thiệu 4 người bầu vào khung chính của lớp: lớp trưởng, lớp
phó học tập, lớp phó lao động- kỉ luật,lớp phó văn thể mĩ .

Sau đó tiến hành cho lớp biểu quyết giơ tay . Thư kí tổng hợp số lượng và công khai bằng chỉ
số ở bảng .
Tiếp tục bầu các cán sự bộ môn : Do mới ở cấp I lên vì vậy trước mắt chọn các bạn là HS giỏi
của năm trước sau đó để bổ sung vào từng môn cụ thể .
- Bầu tổ trưởng, tổ phó của 4 tổ :
GVCN thông qua biên chế thành viên của 4 tổ : tổ1,tổ2 : 10 bạn, tổ3, 4 mỗi tổ 9 bạn . Từng tổ
một bầu tổ trưởng, tổ phó của tổ mình .
4- Ban cán sự ra mắt trước tập thể lớp .
Dẫn chương trình mời các cá nhân được bầu vào ban cán sự lớp mới lên trước lớp . Đại diện
nhận nhiệm vụ mới .

Hoạt động 2: Tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp.
- GVCN tổ chức trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp
+ Lớp trưởng: phụ trách chung và phụ trách nề nếp của lớp.
+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của từng tổ và phụ trách các cán sự môn học, có
kế hoạch cho các cán sự môn học hoạt động.
+ Lớp phó văn thể mỹ: phụ trách hoạt động văn nghệ, vui chơi, thể dục thể thao, hoạt động lao
động của lớp.
+ Tổ trưởng: phụ trách chung về kỉ luật và nề nếp của tổ.
+ Tổ phó: theo dõi học tập của tổ để báo cáo cho lớp phó học tập.
+ Cán sự môn học:phụ trách môn của mình và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng các bạn học
yếu.
- Đại diện đội ngũ cán bộ lớp bày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ mà lớp và giáo viên chủ
nhiệm giao cho
- Đại diện học sinh chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp
- Lớp phó văn thể mỹ bắt hát tập thể bài: “ Lớp chúng ta kết đoàn ”
Lớp chúng ta kết đoàn
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia của HS trong việc sáng suốt lựa chọn đôi ngũ cán
bộ lớp và yêu cầu các thành viên trong lớp tích cực ủng hộ và giúp đỡ các bạn hoàn thành
nhiệm vụ.
- Động viên đội ngũ cán bộ lớp cố gắng làm tốt nhiệm vụ được giao.
* Dặn dò:
- HS tự tìm hiểu về truyền thống nhà trường
- Mỗi tổ chẩn bị một tiết mục văn nghệ
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
HOẠT ĐỘNG 3 :
Ngày soạn :
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
NGHE GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :

- Những nét cơ bản về truyền thống của trường em .
- Tự hào về truyền thống đó, các em ra sức học tập , rèn luyện bản thân để phát huy truyền
thống của trường.
- Rèn kĩ năng hoạt động tập thể , biết sưu tầm tư liệu .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Những nét chính về quá trình hình thành và phát triển ngôi trường .
- Các tư liệu lịch sử có liên quan đến trường ( tranh ảnh, tư liệu …)
2- Hình thức hoạt động :
- Nghe đọc, kể chuyện tư liệu về truyền thống của trường.
- Trao đổi ,thảo luận .
- Văn nghệ .
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Một số tấm ảnh chụp lại quá trình lịch sử của ngôi trường.
+ Tư liệu về truyền thống của trường .
+ Hệ thống câu hỏi cho các em trao đổi và thảo luận .
+ Tiết mục văn nghệ .
2- Về tổ chức :
+ GVCN chuẩn bị bản tư liệu về truyền thống của trường .
+ Các cá nhân, tổ chuẩn bị nội dung tự sưu tầm về trường .
+ Một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị của các em năng khiếu .
IV- Tiến hành hoạt động :
+ Người điều khiển chương trình ( Ti Ti ) cho cả lớp hát bài hát tập thể.
+ Tuyên bố lí do : Nằm trên địa bàn trung tâm xã Đại Minh có một ngôi trường mới khang trang
với 2 tầng xinh xắn . Đó là trường THCS Lê Quý Đôn, ngôi trường mà chúng em bước vào năm
học 2007-2008 sẽ được học . Vậy hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về truyền thống của ngôi
trường chúng ta nhé .
Hoạt động 1: Truyền thống trường em.
- Mời GVCN lên giới thiệu vài nét về ngôi trường : Được thành lập vào năm 1990, lúc đó dạy

học cho học sinh của 3 xã : Đại Minh, Đại Cường và Đại Phong . Số lượng các lớp học cũng
như đội ngũ thầy,cô giáo rất đông , có nhiều thầy cô từ các tỉnh thành các nơi về đây dạy học .
Thầy Hiệu trưởng đầu tiên của trường hiện nay đang công tác tại trường Võ Thị Sáu.
Trải qua một thời gian, do nhu cầu phát triển của GD từ trường Lê Quý Đôn tách ra 2 trường Võ
Thị Sáu( Đại Phong ), Phan Bội Châu ( Đại Cường) . Trong những năm qua thầy và trò của
trưòng luôn phấn đấu dạy tốt, học tốt , nhiều thầy cô giáo nhiều năm liền
là giáo viên giỏi , nhiều em học sinh đạt các giải lớn trong các kì thi HS giỏi huyện tỉnh…
Trưòng đã được công nhận trường đạt chuẩn QG giai đoạn 2001-2010.
GVCN dùng những tấm ảnh chụp về ngôi trường qua các thời kì giới thiệu cho HS thấy.
- Dẫn chương trình lần lượt mời các tổ, cá nhân trình bày những tư liệu đã sưu tầm về trường
của em .
+ Nhóm 1: Tiểu sử Lê Quý Đôn
+ Nhóm 2: Các thành tích về học tập và rèn luyện của những năm qua.
+ Nhóm 3: Đội ngũ Thầy cô giáo.
( Năng nổ, nhiệt tình, tất cả vì HS thân yêu,luôn tìm tòi đổi mới phương pháp dạy học). Những
năm qua đã có nhiều Thầy cô giáo đạt GV giỏi.
- Để mỗi phần được hoàn thiện hơn,mời các bạn cùng tham gia thảo luận những câu hỏi sau:
+ Qua những truyền thống của trường, bạn học tập được gì?
+ Bạn có suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó của nhà
trường?
+ Hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
- Sau khi HS thảo luận xong, GV nêu tóm tắt những ý kiến HS đã trình bày và yêu cầu các thành
viên trong lớp cùng nhau thi đua để xây dựng lớp tốt.
Một số câu hỏi như sau :
- Trường ta mang tên nhân vật lịch sử nào ? Em hãy nêu khái quát vài nét về nhân vật lịch sử này
?
- Hãy cho biết trường ta hiện nay có bao nhiêu lớp? gồm những khối lớp nào ?
- Thầy hiệu trưởng đầu tiên của trường là ai ? thầy hiệu trưởng hiện nay của trường ta là thầy
nào? Quê thầy ở đâu?
-Qua truyền thống của trường, em học tập được những gì?

- Em có suy nghĩ như thế nào về truyền thống của trường em ?
- Chúng ta phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của nhà trường ?
- Thực hiện tiết mục văn nghệ ( Lớp phó Văn thể mĩ trình bày ) .
Hoạt động 2:
- Tổ chức trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
- GV phân các tổ chuẩn bị câu hỏi,gắn ở cây hoa. HS các tổ thi với nhau.
- DCT mời đại diện các tổ lên hái hoa và trả lời nội dung hoa
Câu hỏi:a/ Ai là tổng phụ trách của trường?
b/ Ban giám hiệu gồm những thầy cô nào?
c/ Trường được thành lập vào ngày, tháng, năm nào?
d/ Một số hoa có nội dung văn nghệ ( hát về trường, thầy cô, bạn bè...)
- Chúng ta vừa tìm hiểu về hệ thống trường lớp, thầy cô, bạn bè, về những thành tích đã đạt
được trong thời gian qua. Là những con chim non mới vào trường hãy cố gắng giữ vững và phát
huy những thành tích ấy.
V- Kết thúc hoạt động :
- Hát bài hát tập thể .
- Nhận xét tiết hoạt động .
- Khắc sâu nhận thức về truyền thống của nhà trường và ý thức trách nhiệm của HS .
- Phân công chuẩn bị tiết sau : Về nhà tập hát lại những bài hát đã được hát trong chương trình
cấp I . Các cuốn băng đĩa sưu tầm bài hát về trường học, về thầy cô giáo, về thiếu nhi .
+ Hãy nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới?
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét về nhận thức của HS:
+ HS nắm được những nội dung cơ bản nào?
+ Những truyền thống nào được các em thảo luận sôi nổi nhất?
- Tuyên dương và góp ý phê bình đối với việc chuẩn bị và tinh thần tham gia của HS trong lớp.
* Dặn dò: Mỗi HS về ghi và học thuộc các bài hát qui định
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
HOẠT ĐỘNG 4 :
Ngày soạn :

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS nhớ được :
- Những bài hát đã dược quy định trong chương trình tiểu học và THCS .
- Biết cách học và luyện các bài hát trong nhà trường phổ thông .
- Bước đầu rèn kĩ năng tập hát và khả năng biểu diễn năng khiếu của cá nhân.
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Những bài hát đã được quy định trong chương trình .
- Một số bài hát có chủ đề về thiếu nhi, thầy cô giáo và trường học
2- Hình thức hoạt động :
- Nghe bài hát qua băng, đĩa.
- Học hát.
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Các bài hat theo quy định.
+ Các băng,dĩa có bài hát quyđịnh .
+ Máy cat-xét
2- Về tổ chức :
+ GVCN liệt kê các bài hát quy định .
+ Các cá nhân, tổ chuẩn bị các bài hát sưu tầm về chủ đề .
IV- Tiến hành hoạt động :
1- Người điều khiển chương trình ( Lê Cao Bằng ) cho cả lớp hát bài hát tập thể.
Tuyên bố lí do : Trong chưong trình phổ thông tự khi bước vào lớp 1 cho đến nay các bạn chúng
ta đã được nghe, học nhạc về các bài hát mà thầy cô giáo nhạc dạy cho . Hôm nay , chúng ta
củng cố lại những bài hát quy định trong chương trình thông qua tiết hoạt động này. Đó là lí do
của tiết sinh hoạt NGLL hôm nay.
2- Dẫn chương trình : Mời các bạn thử nêu tên lại các bài hát đã được học hát trong chương
trình .
Sau đó, dẫn chương trình đọc lại danh sách tên các bài hát cho các bạn cả lớp nhớ .

Một số bài hát sau :
- Đi học ( nhạc của Bùi Đình Thảo ).
- Chào người bạn mới đến ( nhạc và lời: Lương Đình Vinh )
- Lớp chúng ta kết đoàn ( nhạc và lời : Mộng Lân )……
3- Sử dụng cat-xét mở cho học sinh nghe nội dung,tiết tấu của từng bài hát để học sinh nhớ lại
bài hát và cách hát .
Lần lựợt cả lớp hát từng bài hát dưới sự điều khiển của dẫn chưong trình .
4- Tổ chức thi văn nghệ :
Lần lượt cho các tổ hát những bài hát đã sưu tầm về chủ đề thiếu nhi, về thầy cô giáo, trường
học .
Sau mỗi bài hát mời thầy giáo nhận xét .
V- Kết thúc hoạt động :
Nhận xét, đánh giá tiết hoạt động .
Yêu câu HS về nhà tập hát lại những bài hát trên .
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể:
- Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới.
- Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp.
- Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường.
- Tập các bài hát qui định
b. Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thân ở mức độ nào?

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ học sinh đánh giá:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
- Phân công các tổ chuẩn bị câu hỏi đố vui để học.

- Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn chuẩn bị nội dung báo cáo kinh nghiệm học tập.
- Tìm đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày Quốc khánh đầu tiên 1945, thư Bác Hồ gửi
cho ngành GD lần cuối 1968.
Một số tiết mục văn nghệ , phân công trang trí .

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
HOẠT ĐỘNG 1 :
Ngày soạn :
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ của đất nước đựoc thể hiện rõ trong nội dung thư
của Bác gửi HS cả nước nhân ngày khai trường năm học đầu tiên độc lập 1945 và thư Bác gửi
lần cuối cho ngành Giáo dục 16-10-1968 trước khi Bác mất .
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa trong thư của Bác . Từ đó có thái độ,động cơ học tập đúng
đắn và thực hiện theo lời dạy của Bác .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Nội dung bức thư Bác viết gửi HS nhân ngày khai giảng đầu tiên của nước Việt Nam DCCH
9-1945.
- Nội dung bức thư Bác viết gửi ngành Giáo dục 16-10-1968 .
2- Hình thức hoạt động :
- Nghe đọc thư của Bác .
- Trao đổi, thảo luận về nội dung thư Bác gởi .
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Chuẩn bị 2 bức thư của Bác để học sinh đọc .
+ Một số câu hỏi trao đổi và thảo luận cho cả lớp .
2- Về tổ chức :
+ GVCN sưu tầm nội dung của 2 bức thư nói trên và giao cho Bạn Ti Ti và bạn Cao Bằng đọc

trước .
+ Một số câu hỏi dung để trao đổi và thảo luận ( 8 câu ) .
+ Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động .
IV. Tiến hành hoạt động:
Dẫn chương trình:
1. Hát tập thể: Bài “Ai yêu nhi đồng”.
2. Tuyên bố lí do: Sinh thời , Bác Hồ luôn luôn quan tâm đến mọi công việc của đất nước, đặc
biệt Người rất quan tâm đến các các thiếu niên, nhi đồng trong cả nước cũng như quan tâm đến
sự nghiệp giáo dục của nước nhà .Chính điều đó được thể hiện trong thư Bác gửi cho HS nhân
ngày khai trường 1945 khi nước nhà vừa mới độc lập cũng như trước lúc đi xa Bác đã viết thư
gửi cho ngành GD . Tấm lòng , niềm tin của Bác muốn gởi gắm vào trong thư những gì ? chúng
ta cùng tìm hiểu và thực hiện trong tiết này .
* Giới thiệu đại biểu: Cô chủ nhiệm, 37 đội viên lớp 6/5
* Chương trình làm việc:
- Nghe giới thiệu thư Bác.
- Thảo luận nội dung, ý nghĩa thư Bác.
- Các nhóm tham gia một số tiết mục văn nghệ.
* Giới thiệu thư kí ( Hằng ), Ban giám khảo ( Hùng, Dung, Diễm )
3. Thực hiện chương trình:
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác
Tên hoạt động: Mùa thu nhớ Bác
* Người điều khiển giới thiệu 2 bạn có giọng to,rõ lên đọc thư Bác cho cả lớp nghe:
- Bạn Diễm đọc thư Bác Hồ gửi HS tháng 9/1945
- Bạn Hậu đọc thư Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16/10/1968
* Cả lớp chú ý nghe nội dung thư Bác để thảo luận
Hoạt động 2:Thảo luận nội dung thư Bác
* Người điều khiển hướng dẫn lớp thảo luận về nội dung, ý nghĩa của thư Bác.
Phân lớp thành 4 nhóm theo đơn vị tổ, các nhóm thảo luận nội dung sau:
Câu hỏi thảo luận:
a- Bức thư thứ nhất Bác viết vào thời gian nào ? Thời gian đó gắn liền với sự kiện gì của lịch

sử dân tộc ta ?
b- Trong thư Bác khuyên chúng ta phải làm gì ?
c- Trong thư Bác viết , em nhớ nhất là đoạn nào ? Vì sao như vậy ? Đoạn văn đó được viết lại
trên tấm Pa-nô của trường ta và được đặt ở vị trí nào của trường ?
d- Sau khi hiểu được mong muốn của Bác, chúng ta phải làm gì ? Em hãy nêu những việc làm
của em từ đầu năm đến nay để thể hiện sự ra sức học tập của em đối với lớp .
e- Bác Hồ viết thư gửi ngành GD 16-10-1968. Tại sao gọi đó là lần cuối ?
f- Trong thư Bác đã nhắc nhở cô, chú và các cháu ở đây là ai ? Nội dung là gì ?
g- Sự nghiệp GD đóng vai trò như thế nào trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ?
h- Suy nghĩ của bạn về nhiệm vụ học tập?
Thời gian thảo luận: 10 phút.
Mời ban giám khảo làm việc.
* Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. Trả lời đúng, đủ 10 điểm /1 câu – tùy mức độ ghi điểm.
* Thư kí tổng hợp điểm, công bố kết quả điểm phần 1.
* Văn nghệ thay đổi không khí.( tổ 1 )
* Thi trả lời nhanh nhất:
Câu hỏi:
+ Bác Hồ gửi thư cho học sinh lần đầu tiên vào thời gian nào? ( 9/1945 )
+ Ai là người lãnh đạo miền Bắc chiến thắng cuộc chiến tranh ở miền Nam?( Bác Hồ )
+ Để nguyên có nghĩa là hai
Thêm huyền trùng điệp trải dài trung du
Thêm nặng vinh dự tuổi thơ
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua.
Đố là chữ gì? ( Đội )
+ Thư Bác Hồ gửi nghành Giáo dục vào ngày, tháng, năm nào? ( 15/10/68 )
+ Bác xác định Giáo dục là sự nghiệp của ai? ( quần chúng )
* Ban giám khảo tổng kết điểm.
* Văn nghệ thay đổi không khí.( tổ 2 )
* Thư kí công bố điểm cho các nhóm qua hai phần thi.
* GVCN nhận xét, phát thưởng

Cả lớp hát chuyền hoa bài hát kết thúc.
* Ý kiến của GVCN
V. Kết thúc hoạt động:
* Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động rồi tuyên bố kết thúc.
Qua việc tham gia thảo luận các câu hỏi, chúng ta được nghe những lời khuyên đầy ý nghĩa của
Bác, mình mong các bạn thực hiện đúng lời khuyên của Bác để trở thành con ngoan, trò giỏi..
* Dặn dò:
- GVCN hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị chương trình hành động của lớp.
- Mỗi tổ chuẩn bị nội dung giao ứoc thi đua các mặt; nề nếp , rèn luyện đạo đức,tác phong ,học
tập của cá nhân của tổ, tham gia vệ sinh,lao động ,phong trào Đội…. Có số liệu, biện pháp cụ
thể ,dựa vào chỉ tiêu của lớp ( từ Chi đội trưởng cung cấp ) .
CHỦ ĐIỂM THÁNG10
HOẠT ĐỘNG 2 :
Ngày soạn :
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “ CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI ”
GIỮA CÁC TỔ.
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Ý nghĩa, tác dụng của việc tổ chức thi đua “ chăm ngoan, học giỏi ” của mỗi cá nhân trong
phong trào thi đua của lớp, trường .
- Từ đó có thái độ,động cơ học tập đúng đắn theo lời dạy của Bác .
- Rèn luyện ý thức tự phấn đấu học tập theo mục tiêu đã đề ra .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Nội dung giao ước thi đua giữa các tổ .
- Bảng cam kết thực hiện hoạt động của lớp .
- Một số tiết mục văn nghệ của 4 tổ .
2- Hình thức hoạt động :
- Trao đổi, thảo luận về nội dung thi đua .
- Văn nghệ .

III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Bảng cam kết hoạt động chung của lớp .
+ Bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ .
+ Các tiết mục văn nghệ của 4 tổ .
2- Về tổ chức :
+ GVCN chuẩn bị sườn nội dung của bảng cam kết hoạt động và giao cho lớp trưởng viết sẵn
nội dung chính vào .
+ 4 bảng đăng kí giao ước thi đua của 4 tổ .
+ Trao đổi .
+ Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí .
V. Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể: Bài “Lớp chúng ta kết đoàn”
2. Tuyên bố lí do: Thi đua trong học tập là động lực thúc đẩy các cá nhân, tập thể không ngừng
phấn đấu để đạt được kết quả tốt nhất.Thi đua nhưng phải biết đoàn kết, giúp đỡ cùng nhau tiến
bộ. Đó là lí do của lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi”.
- Giới thiệu đại biểu:
- Thành phần tham dự: Cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn trong lớp.
- Giới thiệu chủ tọa : Bạn Lê Văn Lai ; Thư kí: Bạn Nguyễn Thị Diễm
- Chương trình làm việc:
+ Chỉ tiêu phấn đấu, thi đua.
+ Các nhóm thảo luận
+ Thống nhất giữa các nhóm --> giao ước giữa các tổ.
+ Văn nghệ
+ Đố vui để học
+ GVCN nhận xét, ghi nhận, động viên.
3. Thực hiện chương trình:
Hoạt động 1: Giao ước thi đua “Chăm ngoan, học giỏi”
Dẫn chương trình chủ tọa lên làm việc
* Chủ tọa đọc chương trình, kế hoạch, chỉ tiêu hành động của lớp.

Khẩu hiệu thực hiện: Lớp 6/5 quyết dành bông hoa điểm tốt.
+ Nề nếp: 100% thực hiện tốt.
+ Tác phong: thực hiện đúng tác phong người đội viên.
+ Vệ sinh: lớp học, khu vực phân công sạch sẽ.
+ Chuyên cần: đảm bảo 100%, vắng học có lí do chính đáng, không có học sinh bỏ học.
+ Kỉ luật: ý thức tự quản tốt ở các tiết học, buổi học.
+ Học tập: đạt 18 tiết tốt / tuần.
+ Truy bài 15 phút đầu giờ thường xuyên và có hiệu quả.
+ Tổ chức học tổ, học nhóm hiệu quả.
+ 100% học sinh học bài và làm bài trước khi đến lớp, trong tiết học xây dựng bài sôi nổi.
Tổ nào vi phạm một trong các chỉ tiêu trên sẽ trừ vào điểm thi đua của tổ.
- Lớp thảo luận để đi đến nhất trí.
* Đại diện các tổ lần lượt lên giao ước thi đua.
- ời các thành viên của tổ khác nêu câu hỏi chất vấn hoặc đề nghị bổ sung .
- Sau đó, đại diện lớp trưởng đứng lên đọc bảng cam kết hoạt động của lớp .
- Mời đại diện của các tổ lên kí vào bảng cam kết của lớp ( Cả lớp vỗ tay ) .
- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp quyết tâm thi đua thực hiện tốt.
Hoạt động 2:
- Văn nghệ: 1 tiết mục / 1 tổ.
Dẫn chương trình mời lần lượt đại diện 4 tổ trình bày 4 tiềt mục văn nghệ của tổ .
Cho tổ 1 thách đổ văn nghệ với tổ 3 ; tổ thách đố với tổ 4 ( hình thức có thể bằng cách : mời
hát 1 bài hát có tên các dụng cụ học tập bút,vở, viết… hoặc bài hát ca ngợi Bác Hồ hay kể một
câu chuyện cười …..
Tuyên bố đội thực hiện xuất sắc .
V. Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét, đánh giá và biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cá nhân, nhóm, tổ.
- Nhắc nhở các tổ, các cá nhân thực hiện tốt giao ước thi đua.
* Dặn dò:
- Cán sự bộ môn Toán, Văn, Anh văn ghi lại kinh nghiệm học tốt các môn mình phụ trách.
- Mỗi học sinh suy nghĩ và trả lời câu hỏi:Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?

- GVCN cùng cả lớp thống nhất chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động.

CHỦ ĐIỂM THÁNG10
HOẠT ĐỘNG 3 :
Ngày soạn :
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở THCS .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS biết được :
- Những kinh nghiệm để học tập tốt trong quá trình học tập ở bậc THCS .
- Biết vận dụng kinh nghiệm học tập tốt ở từng bộ môn của bậc THCS .
- Rèn luyện ý thức tự tin, chủ động vào việc học tập của cá nhân phù hợp .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Nội dung kinh nghiệm học tốt của HS tiểu học và một số kinh nghiệm họctốt các bộ môn ở
bậc THCS .
- trao đổi kinh nghiệm học tốt .
- Văn nghệ .
2- Hình thức hoạt động :
- Trao đổi, thảo luận về kinh nghiệm học tốt .
- Giới thiệu một số kinh nghiệm học tốt của HS .
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Báo cáo kinh nghiệm học tốt của HS giỏi khối 5và một số kinh nghiệm học tốt bộ
môn ở THCS .
+ Các tiết mục văn nghệ .
2- Về tổ chức :
+ GVCN liên hệ với GVBM : Toán, Ngữ văn, Anh văn… để ghi lại một số kinh nghiệm học
tốt ở bộ môn này .
+ 5 em HS giỏi ở khối 5 chuẩn bị nội dung báo cáo của mình .
+ Trao đổi .

+ Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung của tiết hoạt động và trang trí .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Hát tập thể
2. Dẫn chương trình tuyên bố lí do: Học tập vừa là mục tiêu, vừa là nhiệm vụ hết sức quan trọng
và thiết yếu đối với mỗi học sinh khi cắp sách đến trường . Ai ai trong số các bạn chúng ta đều
ước muốn mình sẽ học tập tốt để cha mẹ vui lòng , thầy cô giáo và bạn bè yêu mến . Vậy làm thế
nào để học tốt nhất là chúng ta đang bước vào bậc học THCS với đặc thù riêng của từng bộ
môn . Vì vậy hôm nay chúng ta cùng nghe và trao đổi một số kinh nghiệm học tốt ở bậc THCS .
- Giới thiệu thành phần tham dự: Cô chủ nhiệm và các bạn trong lớp
- Giới thiệu người báo cáo
- Chương trình hoạt động:
+ Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
+ Trao đổi, thảo luận và giao lưu với người báo cáo
+ Văn nghệ
- Mời người điều khiển và thư kí lên làm việc
3. Thực hiện chương trình:
Hoạt động 1: Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập
- Người điều khiển lần lượt mời các cán sự bộ môn lên báo cáo :
+ Bạn Lê Văn Lai lên báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Toán
+ Bạn Nguyễn Thị Diễm báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Văn
+ Bạn Trần Thị Thùy Dung báo cáo kinh nghiệm học tốt môn Anh văn
- Cả lớp chú ý nghe các cán sự bộ môn báo cáo
- DCT mời thầy giáo chủ nhiệm tốm tắt những kinh nghiệm cơ bản nhất mà các báo cáo của HS
nêu để cả lớp thấy được . Trong đó nhấn mạnh yếu tố đầu tiên là ý thức học tập của mỗi bản
thân và sau đó là phương pháp học tập hiệu quả…..
- Tiến hành cho các bạn trao đổi với nội dung vừa nêu để thấy được cách thức học tập phù hợp
đặc trưng của bộ môn .
- Mời GVCN nêu lại những điểm cơ bản của việc học tốt bộ môn . Nhấn mạnh :
+ Ý thức cao trong học tập : chú ý nghe giảng, chuẩn bị bài chu đáo….
+ Lên lịch thời gian biểu cụ thể cho việc học ở nhà, ở trường .

+ Chuẩn bị các điều kiện bổ trợ thiết yếu phục vụ cho việc học tập : sách vở, sách tham khảo,
nâng cao…. tránh việc sử dụng sách bài giải .
+ Tổ chức trao đổi , học nhóm , đôi bạn trong việc học tập .
+ Tập ghi chép, cập nhật những kiến thức, tư liệu phục vụ cho việc học như : môn Ngữ văn
cần đọc nhiều sách, chép tư liệu văn học… Môn Tiếng Anh phải đọc và viết thường xuyên các
từ vựng , nghe băng đĩa cat-xét..
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi:Vì sao phải đổi mới phương pháp học tập?
- GVCN tổng kết cuộc thảo luận. Rút ra bài học kinh nghiệm học tập tốt ở THCS
Hoạt động 2: Văn nghệ - đố vui về học tập
* Phần 1: Đố vui về học tập
- Chia lớp thành 2 đội ( mỗi dãy 1 đội ):A và B, mỗi đội cử 5 em tham gia thi
- Đội A đặt câu đố, đội B trả lời và ngược lại đội B đặt câu đố, đội A trả lời. Cứ như vậy, đội
nào trả lời sai trước hoặc không ra được câu đố thì đội đó thua
- Dẫn chương trình công bố đội thắng trong trò chơi đố vui về học tập.
* Phần 2: Văn nghệ
- Cán bộ văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ đã chuẩn bị trước.
V. Kết thúc hoạt động:
- Dẫn chương trình cảm ơn các cán sự bộ môn đã báo cáo kinh nghiệm cho các bạn trong lớp
cùng học tập.
- Tuyên bố kết thúc: Tiết sinh hoạt trao đổi kinh nghiệm học tập của lớp chúng ta đến đây kết
thúc.
* Dặn dò:
- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ dự thi, đăng kí với cán bộ văn nghệ.
- Cán bộ văn nghệ cùng GVCN xây dựng chương trình cuộc thi
CHỦ ĐIỂM THÁNG10
HOẠT ĐỘNG 4 :
Ngày soạn :
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI .
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS :

- Hiểu được khả năng văn nghệ của bản thân khi tham gia vào hoạt động văn nghệ tập thể .
- Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin khi hoạt động trước tập thể .
- Rèn luyện tính tự tin, chủ động và tích cực khi tham gia vào hoạt độngvăn nghệ .
II- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Nhũng bài hát,điệu múa, câu chuyện nằm trong chương trình, lứa tuổi của các em .
2- Hình thức hoạt động :
- Tổ chức thi văn nghệ giữa các tổ .
III- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Giấy, viết để ghi tên các bài hát .
+ Các tiết mục văn nghệ .
+ Tặng phẩm cho đội đạt kết quả cao .
2- Về tổ chức :
+ GVCN giao cho các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi ccủa tổ mình .
+ Phân công ban giám khảo chấm thi .
+Phân công trang trí ( tổ trực ) .
+ Phân công các thành viên thực hiện từng nội dung .
IV- Tiến hành hoạt động :
- Dẫn chương trình ( Cao Bằng ) cho cả lớp hát tập thể .
- Tuyên bố lí do : Trong phong trào thi đua học tập tốt ,chúng ta còn phải tham gia các hoạt của
Đội với các sinh hoạt văn hoá văn nghệ. Để góp phần xây dựng phong trào văn nghệ trong nhà
trường đi lên ,mỗi cá nhân , tổ chúng ta cần phải biết và hát được các bài hát theo quy định tối
thiểu. Với lí do đó, hôm nay lớp ta tổ chức hoạt động thi văn nghệ giữa các tổ, đó là lí do của tiết
sinh hoạt này .
- Giới thiệu :
+ Thầy giáo chủ nhiệm các bạn trong lớp .
+ Thành phần ban giám khảo ( Thành , Đờ Rim , Định ,Xuân Huệ ) .
+ Thư kí ( Hiếu ) .
+ Thể lệ cuộc thi . Thành phần dự thi của các tổ .

- Tiến hành thi :
* Tự chọn :
Lần lượt mỗi tổ trình bày tiết mục tự chọn của tổ mình . Sau mỗi tiết mục là đánh giá cho điểm
cụ thể của BGK .
* Bắt buộc : các tổ chuẩn bị giấy, bút để ghi .
Hãy ghi tên 3 bài hát nói về trường lớp, về bạn bè, về thầy cô giáo .
( Trưòng,lớp: Bài ca đi học,buổi sang đến trường, lớp chúng ta đoàn kết…
Bạn bè : Chào người bạn mới đến, mùa xuân tình bạn…
Thầy, cô : Bụi phấn,Bài ca người giáo viên nhân dân…)
Bạn hãy đọc ( ngâm ) một đoạn thơ nói về quê hương, đất nước.
( Mỗi tổ trình bày xong là đánh giá cho điểm của BGK ) .
- Tổng kết điểm của BGK .
- Mời thầy giáo trao thưởng cho dội đạt vị thứ I,II .
V- Kết thúc hoạt động :
- Nhận xét, đánh giá hoạt động .
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM
1. Học sinh tự đánh giá:
a. Học sinh tự thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua các hoạt động của chủ điểm.
b. Em tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoạt động của lớp theo các mức độ
sau:

Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
3. Giáo viên chủ nhiện đánh giá, xếp loại:
Tốt: Khá: Trung bình: Yếu:
Chuẩn bị cho các hoạt động sau:
•
Phân công các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
•

Các tổ tìm hiểu những bài hát về thầy cô giáo, về mái trường, về bạn bè ( Tên bài hát –
Tác giả ).
CHỦ ĐIỂM THÁNG11
HOẠT ĐỘNG 1 :
Ngày soạn :
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO TRƯỜNG EM .
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
- Hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường ( số lượng, tuổi
đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích...)
- Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo.
- Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường.
- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường.
2. Hình thức hoạt động:
- Giới thiệu, trao đổi, văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Về phương tiện hoạt động:
- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu với học sinh.
- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.
- Một số tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.
- Tên các bài hát nói về thầy cô, mái trường – Tác giả.
2. Về tổ chức:
- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình, kế hoạch hoạt động.
- Phân công cụ thể:
+ Người điều khiển chương trình: bạn Lê Văn Lai
+ Người giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo trong trường ( GVCN )
+ Trang trí lớp: Tổ 1+2: kê bàn ghế. Tổ 3+4:kẻ khẩu hiệu, khăn bàn, bình hoa.

IV. Tiến hành hoạt động: Dẫn chương trình:
1. Hát tập thể: Bài “Bụi phấn”. ( Nhạc và lời: Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc )
2. Tuyên bố lí do: “Mai sau lớn nên người, làm sao có thể nào quyên, ngày xưa thầy dạy dỗ, khi
em tuổi còn thơ”. Câu hát ngân lên khiến lòng ta se lại. Ta chợt ngẫm đến công lao to lớn mà
thầy cô đã không quản khó nhọc dành cho ta. Ơn thầy, công cô, ôi sao mà nặng trĩu. Chúng em
tự hỏi mìnhphải làm gì đây? Phải sống sao cho xứng với công ơn ấy? Hãy kính yêu và biết ơn
thầy cô. Hãy học tập hết mình để công lao thầy cô mãi là ánh dương soi đường. Kính thưa quí
thầy cô, tập thể lớp 6/5 chúng em tổ chức buổi sinh hoạt hôm nay cũng vì nổi niềm trăn trở trên.
- Giới thiệu đại biểu: Tôi xin trân trọng kính giới thiệu thầy Ngô Văn Tuấn – Tổng phụ trách có
về tham dự tiết sinh hoạt cùng lớp chúng ta.
- Giới thiệu thành phần tham dự: Cô chủ nhiệm cùng tất cả các bạn trong lớp
- Chương trình hoạt động:
Nghe giới thiệu về đội ngũ các thầy cô giáo của trường.
Học sinh phát biểu cảm xúc.
Tham gia trò chơi tiếp sức – Văn nghệ
- Giới thiệu người điều khiển: bạn Lê Văn Lai ; Thư kí: bạn Nguyễn Thị Diễm.
Hoạt động 1:Giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường
- Người điều khiển: Mời GVCN lên giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo, cô giáo của trường.
- GVCN dung sơ đồ và trình bày hệ thống tổ chức và chức năng của từng bộ phận trong hệ
thống sư phạm nhà trường ( Qua sơ đồ ) cụ thể như sau :
+Bí thư chi bộ- Hiêụ trưởng : Chịu trách nhiệm quản lí chung trong hội đồng sư phạm
+ Phó hiệu trưởng : Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn quản lí về nề nếp, chất lượng dạy- học .
+ Chủ tịch công đoàn : Vận động đội ngũ thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công .
+ Tổng phụ trách : Thực hiện hoạt động NGLL , công tác Đội và nề nếp học sinh nhằm hỗ trợ
cho hoạt động học tập .
+ Bí thư chi đoàn : Chịu trách nhiệm tổ chức các hoạt động của Đoàn- Đội .
+ Tổ trưởng chuyên môn : Chịu trách nhiệm quản lí tổ viên trong các hoạt động chuyên môn
+ GVCN : Chịu trách nhiệm hướng dẫn tổ chức lớp hoạt động theo các nội dung thi đua trong
nhà trường .
Hội PHHS : Hỗ trợ cho các hoạt động trong nhà trường …..

- GVCN nêu 1 số câu hỏi trao đổi thêm với học sinh nhằm hệ thống về cơ cấu, tổ chức trong
nhà trường mà các em đang học :
+ Trường ta hiện nay có bao nhiêu thầy, cô giáo ? Tổng số CB-GV-CNV ?
+ Thầy, cô giáo nào dạy lâu năm nhất của trường ta ? Thầy cô đó tên gì, Ở đâu ?
+ Hãy kể tên thầy cô giáo dạy môn Tin học, Toán, Anh văn, Sử, Địa …….
+ Nêu những thành tích của trường ta đã đạt được trong những năm qua mà em biết?
+ Thử cho biết cách bố trí các bộ phận làm việc trong hội đồng sư phạm nhà trường ?
+ Thử cho biết chức năng của phòng bộ môn ?......
+ Đặc điểm giáo viên của trường:
Tuổi đời, tuổi nghề của giáo viên trẻ nhất, giáo viên dạy lâu năm nhất ở trường.
Thành tích nổi bật....
Những thuận lợi và khó khăn...
- Người điều khiển: Cảm ơn cô giáo chủ nhiệm đã giới thiệu cho cả lớp hiểu rỏ về những nét cơ
bản của các thầy giáo, cô giáo trong trường.Sau đó yêu cầu một số bạn nói một câu ngắn gọn về
cảm xúc của mình khi được nghe giới thiệu về các thầy cô giáo.
- Người điều khiển tóm tắt ý kiến và hứa:
+ Qua việc giới thiệu về thầy cô, em hiểu ra được nỗi khó nhọc của thầy cô trong việc giúp đỡ,
dìu dắt chúng em trên bước đường học tập Chúng em rất tự hào về những tấm gương tự học, tự
rèn của quí cô thầy trong trường ta. Chúng em sẽ noi theo tấm gương đạo đức của quí thầy cô.
Chúng em xin hứa học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các môn học.Giữ trật tự tốt
trong tất cả các giờ học.Cùng chia sẻ niềm vui, nổi buồn của các thầy cô giáo.
Hoạt động 2: Trò chơi tiếp sức – Văn nghệ
- Dẫn chương trình mời 2 đội ( 5 bạn / đội ) lên tham gia trò chơi tiếp sức.
- Mời ban giám khảo: ( Hằng, Lai ), Thư kí:( Diễm ) lên làm việc.
+ Yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
Phần 1:Trong thời gian 5 phút, các bạn trong đội luân phiên nhau ghi tên các bài hát nói về
thầy cô giáo, mái trường – Tác giả. Một tên bài hát – Tác giả đúng ghi 10 điểm
Phần 2: Mỗi đội cử 1 bạn trình bày một trong các bài hát mà đội mình đã ghi tên ở trên.Hát
đúng nhạc, đúng lời, diễn cảm đạt điểm tối đa là 20 điểm. Tùy mức độ mà ban giám khảo trừ bớt
số điểm nói trên

+ Sau mỗi phần thi ban giám khảo nhận xét,công bố điểm; thư kí tổng hợp điểm của mỗi đội.
Cuối hoạt động thư kí tổng kết điểm thi giữa các đội. Đội có số điểm cao hơn là đội thắng.
- Dẫn chương trình tổng kết, phát thưởng.
V. Kết thúc hoạt động:
- Dẫn chương trình: Cảm ơn cô giáo chủ nhiệm đã tham gia sinh hoạt cùng với lớp,cảm ơn quí vị
đại biểu đã về tham dự tiết sinh hoạt cùng lớp chúng em, em xin chúc quí vị đại biểu cùng cô
giáo sức khỏe để tiếp tục dìu dắt chúng em trên bước đường còn lại.
- Tuyên bố kết thúc hoạt động: Tiết sinh hoạt ngoài giờ lên lớp của lớp 6/5 đến đây kết thúc
.Mời quí vị đại biểu, cô chủ nhiệm cùng các bạn nghỉ.
* Dặn dò:
+ GVCN hướng dẫn lớp trưởng chuẩn bị bản chương trình hành động của lớp.
+ Các tổ trưởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ.
+ Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ.
CHỦ ĐIỂM THÁNG11
HOẠT ĐỘNG 2 :
Ngày soạn :

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA
:

“THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT ” .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Mục đích, ý nghĩa trong phong trào thi đua tổ chức tháng học tốt, tuần học tốt .
- Thể hiện thái độ kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo dạy dỗ chúng ta .
- Tự giác và quyết tâm học tập thật tốt để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam .
II- Tên hoạt động : Hướng đến ngày hội của thầy, cô .
III- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :

- Bảng thi đua chung của lớp trong tháng 11 .
- Đăng kí thi đua của tổ 1,2,3,4 .
2- Hình thức hoạt động :
- Trao đổi và thảo luận .
- Văn nghệ .
IV- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Bảng thi đua chung của lớp ( Có sự hướng dẫn của GVCN )
+ Bảng đăng kí thi đua của các tổ .
+ Các tiết mục văn nghệ .
2- Về tổ chức :
+ GVCN thống nhất nội dung chương trình thi đua của lớp và giao cho lớp trưởng viết trước
nội dung này .
+ Hướng dẫn các tổ trưởng viết nội dung đăng kí thi đua của tổ mình .
+ Phân công các thành viên thực hiện chương trình .
V- Tiến hành hoạt động :
-Tập thể hát chung bài hát :
Tuyên bố lí do : ( Bạn Thọ ) Tháng 11 lại đến, chúng ta lại nhớ đến ngày Nhà giáo Việt Nam ,
ngày hội vui của các thầy cô giao trong cả nước, các thầy cô ngày đêm miệt mài chăm sóc và
dạy dỗ chúng ta . Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo chúng ta quyết tâm thi đua học tập tốt để
khỏi phụ công ơn của thầy cô giáo . Điều đó muốn đạt được,thì mỗi cá nhân, mỗi tổ phải có
chương trình hoạt động cụ thể phù hợp với lớp ta. Hôm nay chúng ta tiến hành tiết hoạt động
NGLL với nội dung đó .
* Hoạt động 1 : Thảo luận nội dung thi đua .
- Dẫn chương trình lần lượt mời đại diện từng tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua tuần học tốt ,
tháng học tốt của tổ mình .
- Tiến hành thảo luận với các nội dung thi đua của các tổ :
- Chỉ tiêu tiết học tốt của tổ là bao nhiêu ?
- Tổ có biện pháp gì để cho tổ không vi phạm các yêu cầu của lớp ?
- Để có được tiết học tốt các thành vên của tổ phải làm gì ?

-Trong tuần, tổ đăng kí học tốt tiết nào ? Môn nào ?
Sau phần thảo luận của các thành viên trong lớp thì lớp trưởng lên đọc bảng đăng kí thi đua
chung của cả lớp trong đó nhấn mạnh :
+ Tổng số tiết học tốt trong tuần : 18 đến 21 tiết .
+ Tổng số tiết học tốt trong tháng : từ 72 đến 81 tiết .
* Biện pháp thực hiện : Dựa trên cơ sở đăng kí thi đua của từng tổ .
Mỗi cá nhân thực hiện tháng học tốt, tuần học tốt như thế nào ? Nếu vi phạm thì sẽ chịu hình
thúc kỉ luật ra sao của lớp ?
-Mời các cá nhân có ý kiến bổ sung .
- Sau đó mời đại diện các tổ lên kí giao ước thi đua .
- Trình bày một số tiết mục văn nghệ của các tổ .
Đại diện lớp trưởng lên đọc bảng giao ước thi đua tháng học tốt, tuần học tốt của lớp .
- Nêu các mốc thời gian quy định thực hiện : Cuối mỗi buổi công bố tiết học tốt của buổi học
đó, tổng tiết học tốt của cả tuần, tháng . Biện pháp với cá nhân vi phạm .
- Phân công tổ trực tìm hoa tươi trang trí mỗi buổi học , tổ trực vệ sinh thật chu đáo đặc biệt
trong 4 tuần của tháng 11 .
VI- Kết thúc hoạt động :
- Mời GVCN tham gia ý kiến .
- Nhận xét tiết họat động .
Phân công chuẩn bị : Sưu tầm những bài hát nói về thầy cô giáo, Mẩu chuyện, bài thơ nói về
thầy cô giáo .
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
HOẠT ĐỘNG 3 :
Ngày soạn :

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO .
NHỚ ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ GIÁO .
I- Mục tiêu giáo dục : Giúp HS hiểu được :
- Công lao của thầy giáo cô giáo đối với mỗi học sinh và đối với sự nghiệp giáo dục trong xã
hội .

- Thể hiện lòng biết ơn các thầy cô giáo dạy dỗ chúng ta .
- Quyết tâm học tập tốt để tỏ lòng kính trọngvà biết ơn công lao to lớn của thầy cô giáo
II- Tên hoạt động : Tâm tình cùng thầy, cô giáo .
III- Nội dung và hình thức hoạt động :
1- Nội dung :
- Công lao to lớn của thầy cô giáo .
-Những kỉ niệm về thầy cô giáo trong những ngày cắp sách đến trường .
- Những bài hát,bài thơ , câu chuyện nói về sự nghiệp trồng người về thầy cô giáo .
2- Hình thức hoạt động :
- Trao đổi tâm tình .
- Văn nghệ hình thức tụ quản .
IV- Chuẩn bị hoạt động :
1- Phưong tiện hoạt động :
+ Sưu tầm những câu chuyện, bài thơ, ca dao, bài hát ….nói về thầy cô giáo về
Các tấm gương nhà giáo tiêu biểu mà em biết hoặc đã đọc được .
+ Những câu hỏi xung quanh chủ đề tổ chức hái hoa dân chủ .
2- Về tổ chức :
+ GVCN thống nhất nội dung chương trình và giao cho DCT viết trước nội dung .
+ Chuẩn bị một cành cây để treo các câu hỏi hái hoa dân chủ .
+ Phân công các thành viên thực hiện chương trình .
V- Tiến hành hoạt động :
-Cả lớp hát bài hát tập thể :
Dẫn chương trình ( Thọ ) tuyên bố lí do : Trong mỗi cuộc đời học sinh khi cắp sách đến
trường chúng ta được học hỏi những tri thức của nhân loại qua những bài giảng của các thầy cô
giáo . Sự tận tụy chăm sóc và dìu dắt của thầy cô giáo chúng ta không bao giờ quên . Để tỏ