Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết:</b>
- Các hoạt động học tập ở lớp học
- Mối quan hệ giữa GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập.
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học.
- Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:</b>
- Các hình trong bài 16 SGK.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>
<b>TG</b> <b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>
1’ <b>1. Ổn định </b>
4’ <b>2. Bài cũ:</b>
- Cơ giáo chủ nhiệm em tên gì?
- Hãy kể tên 1 số đồ dùng ở trong lớp?
- HS kể
- Nhận xét.
*Nhận xét chung.
<b>3. Bài mới</b>
1’ * Giới thiệu bài:
* Phát triển các hoạt động:
<b>Hoạt động 1: Quan sát tranh.</b>
MT: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, HS và
HS trong từng hoạt động học tập.
- GV hướng dẫn HS quan sát và nói với
bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng
hình trong bài 16 SGK.
*Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước
lớp.
*Bước 3: GV nêu câu hỏi:
+ Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động
nào được tổ chức trong lớp? Hoạt động
nào được tổ chức ở ngoài sân trường?
+ Trong từng hoạt động trên, GV làm gì?
HS làm gì?
Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động
học tập khác nhau. Trong đó có những
- HS (theo cặp) làm việc theo
hướng dẫn của GV.
- HS thảo luận.
<b>Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đơi.</b>
MT: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình.
- Cách tiếùn hành:
* Bước 1:
- Cho HS thảo luận trong lớp.
* Bước 2: GV gọi một số HS lên nói trước
HS nói với bạn bè về:
+ Các hoạt động ở lớp học của
mình.
+ Những hoạt động có trong từng
hình trong bài 16 SGK mà khơng
có ở lớp học của mình (hoặc
ngược lại).
lớp.
- Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp
đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt
động học tập ở lớp.
<b>4. Củng cố – Dặn dò:</b>
- Vừa rồi các con học bài gì?
- Hãy kể các hoạt động thường có ở lớp
em?