Đề kiểm tra Học kỳ I_môn Toán Lớp 6_1b

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN HỌC KỲ I LỚP 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh:
……………………………………….
Lớp: …… Trường :
………………………………………
Số báo danh:
……………………………………………...
Giám thị 1:
……………………………..
Giám thị 2:
……………………………..
Số phách :
……………………………...
Đề lẻ

Ñieåm
Chữ kí Giám khảo

Số
phách
I. Lý thuyết: (2 điểm):
Câu 1: (1 điểm): Phát biểu quy tắc cộng hai số khác dấu. Áp dụng tính:
a/ (-12) + 12 b/ (-30) + 10
Câu 2: (1 điểm): Khi nào thì MA + MB = AB ? Vẽ hình minh họa.
II. Bài toán bắt buộc: (8 điểm)
Bài 1: Thực hiện phép tính
a/ (-17) + (-8) + 5 + 17 + (-10) b/ 465 +
( ) ( )
58 465 38
 

+ − + −
 
Bài 2: Tìm x, biết rằng :
a/ 3.x - 7 = 2
5
: 2
2
b/ 100 - x = 42 - (15 - 7)
Bài 3: Biết số học sinh khối 6 của trường khoảng từ 100 đến 200, khi xếp thành 8, 12, 18 hàng đều đủ.
Tính số học sinh khối 6 của trường.
Bài 4: Vẽ tia Ox, lấy điểm M, N nằm trên tia Ox sao cho OM = 4cm, ON = 8cm.
a/ Trong 3 điểm O, M, N thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?
b/ Tính MN ?
c/ Điểm M có là trung điểm của đoạn thẳng ON hay không ? Vì sao ?
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………..
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
Đề lẻ
……………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
GỢI Ý BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN TỐN 6 HKI
ĐỀ LẺ:
I. Lý thuyết: (2 điểm):
Câu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai số khác dấu. (0,5đ)
Áp dụng tính: a/ (-12) + 12 = 0 b/ (-30) + 10 = -20 (0,5đ)
Câu 2: Khi nào thì MA + MB = AB ? (0,75 đ) Vẽ hình minh họa. (0,25 đ)
II. Bài tốn bắt buộc: (8 điểm)
Bài 1: (1,5 đ) Thực hiện phép tính
a/ (-17) + (-8) + 5 + 17 + (-10) b/ 465 +
( ) ( )
58 465 38
 
+ − + −
 

( ) ( ) ( )
( )
17 17 8 10 5
18 5
13
   
= − + + − + − +
   
= − +
= −
( )
465 445
20
= + −

=
Bài 2: (1,5 đ) Tìm x, biết rằng :
a/ 3.x - 7 = 2
5
: 2
2
b/ 100 - x = 42 - (15 - 7)
3.x – 7 = 2
3
100 - x = 42 - 8
3.x = 8 + 7 x = 100 - 34
x =15 :3 x = 66
x = 5
Bài 3: Gọi x là số học sinh khối 6 của trường thì theo đề ta có: (2 điểm)
x
∈
BC (8,12,18)
Hay x
∈
B(72) = 0; 72; 144; 216; …
Mà 100 < x < 200
Do đó x = 144
Vậy: Số học sinh khối 6 của trường là 144 em.
Bài 4: Vẽ hình (0,5 đ) O M N x
a) Vì trên tia Ox có OM < ON (4 cm < 8 cm) nên điểm M nằm giữa hai điểm N và O.
(0,5)
b) Vì M nằm giữa ON nên: OM + MN = ON
Thay OM = 4, ON = 8 ta có: 4 + MN = 8
=> MN = 8 - 4
=> MN = 4 (cm) (1,25 đ)

c) Vì OM + MN = ON và MN = MO = 4 (cm)
nên điểm M là trung điểm của đoạn thẳng ON (0,75 đ)