Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.05 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tự nhiên xã hội
Bài 24: Cây gỗ
I. Mục tiêu:
- KT: biết tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng
- KN: biết quan sát phân biệt nói tên đúng các bộ phận chính của cây gỗ
- TĐ: giáo dục HS có ý thức bảo vệ cây cối không bẻ cành, ngắt lá
II. Chuẩn bị:
- GV: hình ảnh cây gỗ
- HS: sưu tầm tranh ảnh về các loại cây
III. Các hoạt động:
<i><b>1. Kiểm tra bài cũ (5’) Hãy nêu lợi ích của hoa?</b></i>
<i>2. Bài mới (30’)</i>
* Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ (7’)
- Quan sát cây trong sân trường
+ Tên của cây là gì?
+ Cây có các bộ phận gì?
+ Hãy chỉ thân, lá của cây. Em có nhìn thấy rễ khơng?
+ Thân cây có đặc điểm gì?
- GV chốt lại: cây gỗ giống cây rau cây hoa cũng có rễ, thân, lá, hoa. Nhưng cây gỗ có thân to, cành lá
xum xuê và cho bóng mát.
* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
<b>* Hoạt động 3: Trò chơi </b>
- GV phổ biến trò chơi: mỗi nhóm cử 1 bạn làm cây. Các em tự chọn cho mình tên 1 loại cây và phải nêu
được đặc điểm của cây đó.
- Cây đứng ở giữa và các bạn khác sẽ hỏi và cây trả lời.
<b>* Hoạt động 4: Củng cố (4’)</b>
+ Cây có lợi gì?
+ Nếu chặt phá cây bừa bãi thì có hại gì?
<i><b>3. Tổng kết – dặn dò (3’) </b></i>