Tải Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 8: Chính tả - Nhớ - viết: Tiếng ru - Giáo án Chính tả lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3</b>

<b>CHÍNH TẢ</b>

<b>TIẾNG RU</b>

<b>I- MỤC TIÊU </b>

 Rèn kỹ năng viết chính tả.

 Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của bài “Tiếng ru”. Trình bày đúng hình
thức của bài thơ viết theo thể lục bát.

 Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt bằng r/gi/d (hoặc có vần n/ng) theo
nghĩa đã cho.

<b>II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC </b>

 Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

<b>III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC </b>

1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)

 HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp : buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi.
 GV nhận xét và cho điểm.

3. Bài mới

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>Giới thiệu bài (1’)</b>

Hơm nay các em sẽ luyện viết chính tả với hình
thức mới, khó hơn: nhớ để viết lại chính xác
từng câu chữ 2 khổ thơ đầu của bài tiếng ru.

- Nghe GV giới thiệu bài.

<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (21’)</b>

 Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1 và 2 của
bài “Tiếng ru”. Trình bày đúng hình thức của
bài thơ viết theo thể lục bát.

 Cách tiến hành:
a- Hướng dẫn chuẩn bị

- GV đọc khổ thơ 1,2 của bài Tiếng ru
- 2 HS đọc thuộc 2 khổ thơ

- Hướng dẫn HS nhận xét chính tả, GV hỏi: HS mở SGK trang 64
+ Bài thơ viết theo thể thơ gì? + Thơ lục bát

+ Cách trình bày thơ lục bát có điểm gì cần chú
ý?

+ Dịng 6 chữ viết cách lề 2 ơ

+ Dịng 8 chữ viết cách lề 1 ơ li

+ Dịng thơ nào có dấu chấm phẩy + Dòng thứ 2

+ Dòng thơ nào có dấu gạch nối + Dịng thứ 7
+ Dịng thơ nào có dấu chấm hỏi + Dịng thứ 7

+Dịng thơ nào có dấu chấm than + Dịng thứ 8

- HS nhìn SKG viết ra giấy nháp
những tiếng khó hoặc dễ lẫn.
b- HS viết 2 khổ thơ HS viết vào vở

- GV nhắc học sinh nhớ ghi tên bài ở giữa trang
vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ,
đánh dấu câu đúng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GV chấm 5 bài
Nhận xét bài chấm

<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập </b>
<b>(9’)</b>

 Mục tiêu:

- Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt
bằng r/gi/d (hoặc có vần uôn/uông) theo nghĩa
đã cho.

 Cách tiến hành:
Bài 2b

- 1 học sinh đọc nội dung bài tập

- Yêu cầu học sinh làm bài - Học sinh làm vào vở

- 3 học sinh lên bảng làm bài
- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải

đúng

- Hs sửa bài

Cuồn cuộn - chuồng - luống

<b>Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) </b>

- GV lưu ý học sinh 1số từ các em hay viết sai

- Những học sinh viết bài chính tả còn mắc lỗi
về nhà viết bài cho đúng 3 lần.

</div>

<!--links-->