Giao an lop 3 - tuan 8(tk)

Lòch báo giảng tuần 8
Ngày Môn Bài dạy
Thứ hai
15.10
Tập đọc Các em nhỏ và cụ già
Kể chuyện Các em nhỏ và cụ già
Toán Luyện tập
Thứ ba
16.10
Đạo đức
Quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chò
em (tiết 2)
Toán Giảm đi một số lần
Chính tả Các em nhỏ và cụ già
TNXH Vệ sinh thần kinh ( tiết 1 )
Thứ tư
17.10
Tập đọc Tiếng ru
Toán Luyện tập
LT-C MRVT : Cộng đồng. Ôn tập câu: Ai là gì?
Thứ năm
18.10
TNXH Vệ sinh thần kinh (tiết 2)
Toán Tìm số chia
Chính tả Tiếng ru
SHL
Thứ sáu
19.10
TLV Kể về người hàng xóm
Toán Luyện tập
Tập viết Ôn chữ hoa G

Thủ công Gấp, cắt, dán bông hoa (tiết 2)
Thứ hai, 15/10/2007
Tập đọc – Kể chuyện
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu :
-Đọc đúng các từ khó,biết ngắt nghỉ,đọc trôi chảy, phân biệt được lời
nhân vật.
-Hiểu: sếu, nghẹn ngào… -> Chúng ta cần phải biết quan tâm, chia sẻ,
giúp đỡ mọi người xung quanh.
-Biết quan tâm đến những người xung quanh.
* Kể chuyện:
-Kể lại được câu chuyện theo lời bạn nhỏ.
-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
-Kể chuyện mạnh dạn, tự tin.
II. Chuẩn bò:
-Tranh minh họa, bảng phụ
-Đọc và tìm hiểu bài ở nhà
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra bài cũ :
Gọi HS đọc thuộc lòng bài “Bận”
B. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1 : Luyện đọc (CL,Nhóm)
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài
-Giáo viên cho học sinh đọc từng câu.
Kết hợp luyện đọc từ
-Luyện đọc đoạn : Giáo viên lưu ý học sinh
cần đọc đúng các câu đối thoại của nhân vật.
Giáo viên giúp học sinh hiểu nghóa từ mới :

Sếu, u sầu, nghẹn ngào.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài (CN)
Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài học.
-GV cho HS đọc thầm các đoạn và trả lời
câu hỏi.
GV: Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :(nhóm)
Mục tiêu : HS biết thể hiện lời nhân vật.
-Chu ý nhấn giọng: dừng lại, mệt mỏi, lộ vẻ u
sầu, bò ốm, đánh mất…
HS đọc và trả lời câu
hỏi.
HS theo dõi bài
Mỗi em 1 câu nối tiếp
Mỗi em 1 đoạn
Đọc đoạn trong nhóm
Đọc đồng thanh
1 học sinh đọc cả bài.
HS đọc thầm từng
đoạn và lần lượt trả
lời các câu hỏi.
6 em thành 1 nhóm
đọc theo vai
-Cho HS nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.
*Tiết kể chuyện :
+ Hoạt động 1 : Xác đònh yêu cầu.
Mục tiêu : HS nắm được y/c của bài.
-Khi kể theo lời bạn nhỏ em cần lưu ý gì?
+ Hoạt động 2: Kể mẫu
MT: Đònh hướng lối kể.

+ Hoạt động 3: Kể theo nhóm
+ Hoạt động 4: Kể trước lớp
Bình chọn nhóm kể hay nhất.
C. Củng cố dặn dò :
-Các em có bao giờ làm việc gì để thể hiện sự
quan tâm đến người khác, sẵn lòng giúp đỡ
người khác như các bạn nhỏ trong bài này
chưa ?
-Kể lại câu chuyện cho gia đình nghe.
-Chuẩn bò tiết sau
-Nhận xét tiết học.
HS đọc yêu cầu
HS K-G kể mẫu
Mỗi nhóm 3 em
2-3 nhóm kể
HS nêu ý kiến
Thứ tư, 16/10/2007
Tập đọc
Tiếng ru
I. Mục tiêu :
-Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ đúng, đọc trôi chảy, giọng thiết tha.
-Hiểu: đồng chí, bồi… -> Con người sống trong cộng đồng phải biết
đòan kết, thương yêu anh em, bạn bè.
-Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau.
II. Chuẩn bò :
-Tranh minh họa
-Đọc và tìm hiểu bài
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra :

Gọi HS kể chuyện “ Các em nhỏ và cụ già ”
B. Bài mới :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc (CL, nhóm)
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và
đọc đúng các từ khó.
-Giáo viên đọc mẫu
-Giáo viên gọi học sinh đọc câu
Kết hợp luyện đọc từ khó .
-Luyện đọc từng khổ thơ
-Luyện đọc trong nhóm
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : HS hiểu được nội dung bài học.
-Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Câu 2,3 nhóm đôi
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
Mục tiêu : HS thuộc bài tại lớp.
-GV gắn bảng phụ HD học thuộc lòng.
-Tổ chức thi đọc thuộc lòng.
C. Củng cố- Dặn dò :
-Con người sống trong cộng đồng phải biết
làm gì ?
-Về nhà học bài kó hơn.
-Chuẩn bò tiết sau
- Nhận xét tiết học.
3 học sinh kể.
Mỗi em đọc 1 câu
Mỗi em đọc 1 khổ thơ
Mỗi nhóm 3 em
Đọc đồng thanh
Đọc và trả lời câu hỏi

HS học thuộc lòng
Thi đọc
Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10
Trường tiểu học Dương Minh Châu
Kế hoạch dạy học
Môn : Tập đọc
Bài : Những chiếc chuôg reo
I. Mục tiêu : Như sách giáo viên
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ tập đọc
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ :
Giáo viên cho 3 học sinh đọc lại bài tập đọc “Tiếng
ru” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B. Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc
Mục tiêu : Rèn kó năng đọc thành tiếng và đọc
đúng các từ khó theo phương ngữ.
1. Giáo viên giới thiệu bài.
2. Luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu toàn bài: giọng kể vui, nhẹ nhàng
Giáo viên cho học sinh xem tranh minh hoạ cây nêu
ngày tết.
Giáo viên cho học sinh đọc câu
Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó giữa, vàng xỉn, rủ
nhỏ, cửa, những ….
Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn :
Giáo viên nhắc học sinh kết hợp ngắt nghỉ hơi giữa các
cụm từ và giải nghóa các từ khó : Trò ú tim, cây nêu.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học
1. Giáo viên gọi học sinh đọc thầm đoạn 1 và trao
đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối
bài.Đoạn 2 và 3 cho học sinh đọc thành tiếng và
tiếp tục trả lời câu hỏi về nội dung bài.
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc
của bạn và phần trả lời câu hỏi.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
3 học sinh đọc và trả lời
câu hỏi
Mỗi học sinh đọc nối tiếp
nhau lần lượt cho đến hết
bài.
Học sinh đọc từng đoạn
theo hình thức nhóm 2 luân
phiên nhau.Các nhóm đọc
luân phiên từng đoạn đến
hết bài.
Các nhóm thi đọc từng
đoạn. Sau cùng cho 3 học
sinh đọc lại cả bài.
Cả lớp đọc đồng thanh lại
toàn bài.
Học sinh đọc thành tiếng
Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài.
1. Giáo viên chọn đọc đoạn 2 và 3
2. Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn với
giọng vui và nhẹ nhàng.
3. Giáo viên cho học sinh thi đọc đoạn văn sau đó cho

2 học sinh đọc cả bài.
Củng cố dặn dò :
Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục đọc
kại bài văn.

các đoạn còn lại và lần
lượt trả lời các câu hỏi.
Học sinh đọc
Học sinh thi đọc.
Chính tả
Các em nhỏ và cụ già
I. Mục tiêu :
-Nghe viết đoạn “Cụ ngừng lại… nhẹ hơn”
-Viết đúng chính tả, làm đúng các bài tập.
-Trình bày sạch đẹp.
II. Chuẩn bò :
-Bảng phụ
- Luyện viết ở nhà
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra:
Cho HS viết các từ sau đây : nhoẻn miệng,
hèn nhát, kiên trung, kiêng nể .
B.Bài mới :
* Hoạt động 1 : HD HS chuẩn bò (cả lớp)
Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác đònh cách
trình bày và viết đúng đoạn văn.
-Giáo viên đọc đoạn 4.
-GV HD cho HS nhận xét
-GV cho HS viết bảng con các từ khó

* Hoạt động 2 : Viết chính tả
Mục tiêu : Học sinh viết chính xác các từ
khó và trình bày đúng theo quy đònh.
-Giáo viên đọc cho học sinh viết bài.
-Chấm chữa bài
* Hoạt động 3 : HD HS làm bài tập.
+ Bài tập 2a :
-Giáo viên giúp cho học sinh nắm vững
yêu cầu của bài tập.
-Giáo viên cho cả lớp làm vào vở bài tập
sau đó hướng dẫn học sinh sửa bài.
C. Củng cố – Dặn dò :
-Thi đua tìm tiếng có âm đầu r/d/gi
-Tuyên dương những em viết đúng, đẹp.
-Về nhà sửa lỗi trong bài.
-Chuẩn bò: Tiếng ru
-Nhận xét tiết học.
HS viết các từ vào
bảng con.
HS theo dõi
Trả lời câu hỏi
HS viết từ khó
HS viết bài vào vở
2 HS đọc yêu cầu bài
tập.
Học sinh thực hiện
vào vở bài tập.
Chính tả
Tiếng ru
I. Mục tiêu :

-Nhớ và viết lại 2 khổ thơ đầu của bài “Tiếng ru”.
-Làm đúng các bài tập chính tả.
-Viết đúng trình bày đẹp.
II. Chuẩn bò :
-Bảng phụ
-Thuộc bài, rèn viết ở nhà
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra :
Cho HS viết các từ sau đây : Giặt giũ, buồn
bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi.
B.Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : HD HS chuẩn bò. (CL)
Mục tiêu : giúp cho học sinh nắm hình thức
của đoạn văn :
-GV đọc đoạn viết.
-GV cho HS trao đổi nội dung đoạn viết.
-HD HS viết từ khó: đồng chí, ngôi sao, biển
sâu, mùa vàng…
* Hoạt động 2 : HS viết bài vào vở.(cá nhân)
Mục tiêu : Học sinh biết phân biệt và viết
chính xác các từ khó trong bài viết.
-Giáo viên cho học sinh viết bài vào tập.
-Chấm chữa bài
* Hoạt động 3 : HD HS làm bài tập. (TĐ)
Mục tiêu : HS biết phân biệt eo và oeo.
+Bài tập 2 a:
-GV cho 2 HS lên bảng thi giải bài tập.
-Nhận xét

C. Củng cố – Dặn dò :
-Tuyên dương những em viết đúng, đẹp.
-Nhắc nhở học sinh sửa lỗi sai.
-Chuẩn bò tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
HS viết các từ vào
bảng con.
HS trả lời câu hỏi.
HS viết từ vào bảng
con.
HS viết bài.
HS đọc yêu cầu bài 2.
HS làm bài vào vở bài
tập.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về cộng đồng. Ôn tập câu: Ai làm gì?
I. Mục tiêu :
-Mở rộng vố từ theo chủ điểm: Cộng đồng. Ôn tập câu: Ai làm gì ?
-Sử dụng từ hợp lý, viết câu hoàn chỉnh.
-Hứng thú học tập.
II. Chuẩn bò :
-Bảng phụ, trình bày bảng lớp.
-Làm bài ở nhà, xem bài mới.
III. Các hoạt động trên lớp :
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra:
Giáo viên kiểm tra 2 học sinh làm miệng các
bài tập 2 và 3 tiết luyện từ tuần 7.
2.Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài.
*Hoạt động 1 : MRVT: Cộng đồng.

Mục tiêu : HS có vốn hiểu biết rộng hơn về
chủ đề.
+ Bài tập 1 : (TĐ)
-Giải nghóa từ sau đó HS thực hành.
+ Bài tập 2 : (giơ thẻ)
-Giải thích các thành ngữ.
-Cho HS giơ thẻ tán thành hay không tán
thành.
* Hoạt động 2: Ôn tập câu: Ai làm gì?
Mục tiêu: HS biết sử dụng câu đúng mục đích.
+ Bài tập 3 : (CN)
-Gọi HS lên bảng làm bài.
+Bài tập 4 : (CL)
-Gọi HS lên bảng thay thế bộ phận in đậm.
3.Củng cố – Dặn dò:
-Nhắc lại cách dùng kiểu câu: Ai làm gì?
- Giáo viên yêu cầu học sinh về học thuộc
lòng các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 2 và
xem lại bài tập 3, 4.
-Chuẩn bò tiết học sau.
-Nhận xét tiết học.
Mỗi học sinh làm 1
bài
HS đọc yêu cầu.
Thi đua xếp từ.
HS sử dụng thẻ xanh,
đỏ.
HS đọc yêu cầu.
HS làm bài lên bảng.
HS lần lượt lên bảng

gắn từ.