Tải Giáo án Sinh học 9 bài Thực hành quan sát và lắp mô hình ADN - Giáo án điện tử Sinh học 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN SINH HỌC 9</b>

<b>BÀI 20: THỰC HÀNH:</b>

<b>QUAN SÁT VÀ LẮP MƠ HÌNH ADN </b>

<b>A. MỤC TIÊU.</b>

<b>I. Kiến thức:</b>

- Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN.

<b>II. Kĩ năng:</b>

- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mơ hình ADN.
- Rèn thao tác lắp ráp mơ hình ADN.

<b>III. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức u thích mơn học.</b>
<b>B. CÁC KĨ NĂNG SỐNG.</b>

- Kĩ năng hợp tác, ứng xử, giao tiếp trong nhóm.

- Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin khi quan sát để lắp ráp được từng đơn phân nuclêotit trong
mơ hình phân tử AND.

- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công.

<b>C. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.</b>

<b>1. Phương pháp: Động não, vấn đáp, tìm – tịi, trực quan, dạy học nhóm.</b>

<b>2. Phương tiện: Mơ hình phân tử ADN. Hộp đựng mơ hình cấu trúc phân tử ADN tháo dời.</b>
<b>D. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.</b>

<b>I. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.</b>
<b>II. Kiểm tra bài cũ</b>

- Kiểm tra câu hỏi 1, 2.

- Gọi HS lên làm bài tập 3, 4.

<b>III. Bài mới</b>

<b>1. Khám phá: SGK</b>
<b>2. Kết nối: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động 1: Quan sát mơ hình cấu trúc</b>

không gian của phân tử ADN

- GV hướng dẫn HS quan sát mô hình
phân tử ADN, thảo luận:

- Vị trí tương đối của 2 mạch nuclêơtit?
- Chiều xoắn của 2 mạch?

- Đường kính vịng xoắn? Chiều cao vịng
xoắn?

- Số cặp nuclêơtit trong 1 chu kì xoắn?
- Các loại nuclêơtit nào liên kết với nhau
thành cặp?

- GV gọi HS lên trình bày trên mơ hình.
- Nếu có điều kiện cho HS xem năng hình
hoặc đĩa về các nội dung: Cấu trúc ADN,
cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp ARN, cơ
chế tổng hợp prôtêin.

<b>Hoạt động 2: Lắp ráp mơ hình cấu trúc </b>

khơng gian của phân tử ADN

-GV phát cho mỗi nhóm mơ hình ADN
tháo rời.

- GV hướng dẫn cách lắp ráp mô hình:
+ Lắp mạch 1: Theo chiều từ chân đế lên
hoặc từ trên đỉnh trục xuống.

<b>Chú ý: Lựa chọn chiều cong của đoạn cho</b>

hợp lí đảm bảo khoảng cách với trục giữa.
+ Lắp mạch 2: Tìm và lắp các đoạn có
chiều cong song song mang nuclêôtit theo
<i>nguyên tắc bổ sung với đoạn 1.</i>

+ Kiểm tra tổng thể 2 mạch.

- GV yêu cầu các nhóm cử đại diện đánh
giá chéo kết quả lắp ráp.

<b>I. Quan sát mơ hình cấu trúc khơng</b>

<b>gian của phân tử ADN</b>

- HS quan sát kĩ mơ hình, vạn dụng
kiến thức đã học và nêu được:

+ ADN gồm 2 mạch song song, xoắn
phải.

+ Đường kính 20 ăngtoron, chiều dài
34 ăngtơron gồm 10 cặp nuclêơtit / 1
chu kì xoắn.

+ Các nuclêôtit liên kết thành từng
cặp theo nguyên tắc bổ sung: A – T;
G – X.

- Đại diện các nhóm trình bày.

<b>II. Lắp ráp mơ hình cấu trúc khơng</b>
<b>gian của phân tử ADN</b>

- HS ghi nhớ kiến thức, cách tiến
hành.

- Các nhóm lắp mơ hình theo hướng
dẫn. Sau khi lắp xong các nhóm kiểm
tra tổng thể.

+ Chiều xoắn 2 mạch.

+ Số cặp của mỗi chu kì xoắn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> 3. Kiểm tra - đánh giá</b>

- GV nhận xét chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành.

- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình.
- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm.

- Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch.

Căn cứ vào phàn trình bày của HS và kết quả lắp ráp mơ hình để đánh giá điểm.

<b>4. Hướng dẫn học bài ở nhà</b>

- Học bài và trả lời câu hỏi 2,3,4 SGK. Làm bài tập 3, 4 vào vở bài tập.
- Học bài theo nội dung SGK.Vẽ hình 15 SGK vào vở.

- Ơn tập 3 chương 1, 2, 3 theo câu hỏi cuối bài chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1tiết.

</div>

<!--links-->