Tải Kỹ năng làm bài thực hành môn Địa thi THPT Quốc gia - Phương pháp làm bài thi THPT Quốc gia môn Địa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kỹ năng làm bài thực hành môn Địa thi THPT Quốc gia</b>

Theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia mơn Địa lý của Bộ GD&ĐT sẽ có 2 phần: lý
thuyết và thực hành, các câu thực hành thường có 1 câu chiếm 3 điểm trong đề thi là vẽ
biểu đồ hoặc lược đồ Việt Nam và điền các thơng tin địa lí lên lược đồ và nhận xét, giải
thích.

Câu bài tập địa lí tương ứng với 3 điểm trong đó phần vẽ biểu đồ hoặc lược đồ được
1,5-2 điểm. Vì vậy nếu thí sinh làm sai bài thực hành thì bài thi địa sẽ được điểm thấp. Để
làm tốt bài thực hành địa lí thí sinh cần nắm chắc một số kĩ năng để nhận biết các dạng
biểu đồ và vẽ đúng các dạng biểu đồ địa lí sau đây:

<b>Phần I. Các vấn đề thí sinh cần chú ý khi làm bài thực hành địa lí:</b>

- Cách ra đề thi với dạng câu bài tập này là: Cho một bảng số liệu có đơn vị bất kì.
Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện một mục tiêu nào đó và sau đó nhận xét và giải
thích biểu đồ.

- Trước hết phải nghiên cứu kĩ đầu bài để chọn được loại biểu đồ thích hợp nhất, vì
nếu chọn sai thì cả bài vẽ sẽ khơng có điểm.

- Phần vẽ biểu đồ là quan trọng nhất, được nhiều điểm nhất, nếu vẽ sai sẽ khơng có
điểm. Phần nhận xét thì tuỳ theo cách hỏi: nếu hỏi nhận xét và giải thích trên cơ sở số liệu
của đầu bài kết hợp với biểu đồ đã vẽ thì dù biểu đồ vẽ sai nhưng nhận xét và giải thích
đúng thì nhận xét và giải thích vẫn có điểm. Nếu u cầu chỉ dựa vào biểu đồ vẽ để nhận
xét và giải thích thì dù nhận xét và giải thích đúng nhưng vẽ biểu đồ sai, thí sinh sẽ khơng
có điểm phần này.

- Khi làm bài phải xử lí số liệu, các khâu tính tốn và vẽ biểu đồ phải thật cẩn thận,
chính xác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cùng là chú thích lược đồ, viết nhận xét và giả thích.
<b>Phần II. Phương pháp vẽ các dạng biểu đồ</b>

<i><b>1. Biểu đồ thể hiện quy mô, cơ cấu với số liệu trong đề bài là các số tự nhiên có số</b></i>
<i>năm ≤ ba năm</i>

- Nhận biết loại biểu đồ: Nều biểu đồ thể hiện quy mơ, cơ cấu thì chắc chắn phải vẽ
biểu đồ hình trịn phải tính quy mơ, bán kính và xử lí số liệu cơ cấu quy ra %.

- Tính quy mơ: Cộng lấy tổng số theo từng năm, chọn tổng nhỏ nhất đặt bằng 1 đơn
vị. Sau đó lần lượt lấy các tổng số của các năm khác chia cho tổng số bé nhất. Kết quả tìm
được chính là quy mơ của các năm.

- Tính bán kính hình trịn(R): R được tính theo cơng thức R = quy mơ

- Tính cơ cấu: Đặt các tổng số theo từng năm tính được ở trên bằng 100%, sau đó lần
lượt lấy các số liệu thành phần chia cho tổng số 100=%.Viết tất cả các kết quả tính được
vào bảng %.

- Vẽ biểu đồ: Đặt một đoạn dài tuỳ ý bằng 1 đơn vị, nghĩa là bán kính vịng trịn nhỏ
nhất bằng 1, từ đó xác định được các bán kinh vịng trịn khác. Vẽ các vịng trịn theo các
bán kính đã được xác định và lần lượt đưa các số liệu % vào các vòng tròn tương ứng sao
cho tổng mỗi vòng tròn đều bằng 100%.

- Nhân xét và giả thích biều đồ:
+ Nhận xét theo các ý sau:

Khái quát chung: xem xét về tinh hình phát triển của các chỉ tiêu biểu hiện qua các
vòng tròn to dần lên.

Xem xét từng tỉ lệ % của các chỉ tiêu trong từng năm chiếm vị trí thế nào trong tổng
thể cơ cấu chung.

Xem xét sự biến động của các chỉ tiêu trong suốt quá trình từ năm đầu đến năm cuối.
+ Giải thích lần lượt theo các ý nhận xét trên.

<i>2. Biểu đồ thể hiện cơ cấu với số liệu trong đề bài là các số tự nhiên và có số năm</i>
<i>nhỏ hơn hoặc bằng 3 năm</i>

- Cách nhận biết: Vẽ biểu đồ tròn, mỗi năm 1 vịng trịn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

kính dạng biểu đồ này tính theo cơng thức bằng căn của thương số giữa các tổng khác với
tổng nhỏ nhất.

<i>3. Biểu đồ thể hiện quy mô, cơ cấu theo từng thành phần các chỉ tiêu kinh tế cần biểu</i>
<i>hiện trong mỗi năm</i>

- Nhận biết: Đây là dạng biểu đồ bát úp, mỗi năm phải vẽ 2 vịng trịn có bán kính
khác nhau

- Cách vẽ: Vẽ thành 2 cặp nửa vòng tròn cho mỗi năm.

<i>4. Biểu đồ thể hiện cơ cấu mà số liệu trong đề bài là các số tương đối (%)</i>
- Nhận biết: Là biểu đồ hình trịn vì thể hiện cơ cấu.

- Cách vẽ: Khơng phải xử lí số liệu, khơng tính bán kính mà chỉ việc vẽ các vịng trịn
năm sau to hơn năm trước, sau đó vẽ các tỉ lệ % vào các vòng tròn tương ứng. Cuối cùng
là nhận xét và giải thích

<i>5. Biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng các ngành, các lĩnh vực qua nhiều năm</i>

- Nhận biết: Là biểu đồ đường cùng xuất phát từ điểm 100%.

- Cách vẽ: Xử lí số liệu ra % bằng cách đặt năm đầu tiên bằng 100%, sau đó lần lượt
lấy các số liệu của các năm sau chia cho năm đầu tiên × 100 và vẽ biểu đồ đường theo các
số liệu đã xử lí.

<i>6. Biểu đồ thể hiện tình hình phát triển các ngành, các lĩnh vực với một đơn vị thống</i>
<i>nhất và có số năm lớn hơn 3 năm</i>

- Nhận biết: Biểu đồ đường một trục tung, khơng xử lí số liệu

- Cách vẽ: Vẽ một trục toạ độ cùng với các đường có các số liệu tương ứng qua các
năm

<i>7. Biểu đồ thể hiện tình hình phát triển với ít nhất là 2 chỉ tiêu có đơn vị khác nhau</i>
- Nhận biết: Biểu đồ đường 2 trục tung, khơng xử lí số liệu.

- Cách vẽ: Vẽ trên cùng một trục toạ độ có hai trục tung, vẽ lần lượt các đường tương
ứng với các số liệu qua các năm

<i>8. Biểu đồ thể hiện các giá trị nào đó với số liệu là các số tự nhiên qua nhiều năm</i>
- Nhận biết: Biểu đồ hình cột.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

theo cấu trúc và mối quan hệ giữa các số liệu trong đề thi.

<i>9. Biểu đồ thể hiện sự thay đổi cơ cấu (chuyển dịch cơ cấu…) của một ngành sản xuất</i>
<i>nào đó qua nhiều năm (lớn hơn ba năm)</i>

- Nhận biết: Biểu đồ miền.

- Cách vẽ: xử lí số liệu quy ra % sau đó vẽ biểu đồ miền.

<i>10. Biểu đồ thể hiện sự so sánh sự phát triển giữa các ngành, các lĩnh vực</i>
- Nhận biết: Biểu đồ cột ghép hoặc cột chồng.

- Cách vẽ: Tuỳ theo cấu trúc của các số liệu và số đơn vị trong đầu bài mà có thể vẽ
biểu đồ cột ghép hoặc cột chồng với một trục tung hoặc hai trục tung.

<i>11. Biểu đồ thể hiện tỉ lệ của các chỉ tiêu kinh tế này so với các chỉ tiêu kinh tế khác</i>
- Nhận biết: Biểu đồ cột chồng hoặc biểu đồ miền

- Cách vẽ: Xử lí số liệu xác định tỉ lệ so sánh giữa hai chỉ tiêu bằng cách lấy chỉ tiêu
cấn so sánh chia cho chỉ tiêu bị so sánh × 100. Nếu các kết quả nhận được đều nhỏ hơn
100% thì có thể vẽ biểu đồ cột chồng với các cột đều cao 100%. Nếu một trong các kết
quả xử lí số liệu lớn hơn100% thì phải vẽ biểu đồ miền.

</div>

<!--links-->