Tải Giáo án Mỹ thuật lớp 5 bài 22: Vẽ trang trí - Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Giáo án điện tử môn Mỹ thuật lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 22</b>
<i><b>VẼ TRANG TRÍ</b></i>

<b>TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM</b>

<b>A. Mục tiêu</b>

- Hs nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
- Hs xác định được vị trí của nét thanh nét đậm và nắm được cách kẻ
chữ.

- Hs cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
<b>B. Chuẩn bị</b>

<i><b>a. Giáo viên.</b></i>

Trực quan, bảng chữ nét thanh nét đậm….
<i><b>b. Học sinh.</b></i>

SGK, giấy vẽ, dụng cụ học vẽ.
<b>C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.</b>

<i><b>I. Ổn định tổ chức: 1’</b></i>

Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.
<i><b>II. Giới thiệu bài mới: 1’</b></i>

Gv giới thiệu.
<i><b>III. Bài mới:</b></i>

<b>NỘI DUNG</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1. Hoạt động</b>
<b>1: Hướng dẫn</b>
<b>Hs quan sát,</b>
<b>nhận xét.</b>

<b>2. Hoạt động</b>
<b>2: Hướng dẫn</b>
<b>Hs tìm hiểu</b>

<i><b>1. Quan sát, nhận xét.</b></i>

Gv giới thiệu một số kiểu chữ
khác nhau cho Hs Qs và gợi ý
để Hs nhận biết:

? Các kiểu chữ này có gì giống
và khác nhau?

? Em thấy các kiểu chữ đó có
đặc điểm như thế nào?

? Dịng chữ nào là chữ nét thanh
nét đậm?

Gv nhận xét, bổ sung:

+ NT – NĐ đặt đúng vị trí sẽ
làm cho hình dáng chữ hài hịa,
cân đối.

<i><b>2. Tìm hiểu cách kẻ chữ.</b></i>
Gv hướng dẫn Hs cách kẻ chữ:
+ Dựa vào cách đưa nét bút khi
kẻ chữ. (Nét đưa lên và sang
ngang là nét thanh, nét kéo
xuống là nét đậm)

Gv minh họa, phân tích:

+ Tìm khn khổ chữ, xác định

Hs Qs.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>cách kẻ chữ.</b>

<b>3. Hoạt động</b>
<b>3: Hướng dẫn</b>
<b>Hs thực hành.</b>

<b>4. Hoạt động</b>
<b>4: Hướng dẫn</b>
<b>Hs nhận xét,</b>
<b>đánh giá.</b>

<b>5. Hoạt động</b>
<b>5: Dặn dị Hs.</b>

vị trí nét thanh nét đậm: Kẻ nét
thẳng, vẽ nét cong.

+ Trong một con chữ các nét
thanh, nét đậm phải có độ dày
bằng nhau.

+ Tùy thuộc vào nội dung để
điều chỉnh độ rộng của con chữ
trong dòng chữ

+ Vẽ màu: Chọn 1 màu tơ cho
dịng chữ, 1 màu tô màu nền
theo quy tắc.

<i><b>3. Thực hành.</b></i>

<b>Gv Y/c Hs kẻ các chữ: A, B, M,</b>
<b>N.</b>

Gv gợi ý Hs:

+ Tìm màu chữ và màu nền
( màu chữ đậm thì màu nền nhạt
và ngược lại).

+ Cách vẽ màu: vẽ gọn màu
trong chữ ( vẽ màu ở viền nét
chữ trước, ở giữa nét chữ sau).
Gv hướng dẫn, gợi ý Hs cách
tìm vị trí nét thanh, nét đậm,
cách chuyển tiếp từ nét thẳng

sang nét cong.

<i><b>4. Nhận xét, đánh giá.</b></i>

Gv hướng dẫn Hs nhận xét,
đánh giá:

+ Hình dáng chữ.
+ Cách vẽ màu.

+ Màu sắc của chữ và nền.
Y/c Hs chọn ra bài vẽ mình
thích.

Gv nhận xét, đánh giá.
<i><b>5. Dặn dị Hs.</b></i>

Hs về kẻ và sưu tầm các kiểu
chữ

Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề
tài tự chọn.

Hs về Qs và sưu tầm tranh ảnh
về nội dung, đề tài yêu thích.
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học
vẽ.

Hs thực hành.

<b>A ,B, M, N</b>

Hs nhận xét, đánh giá:

- Cân đối, đúng kiểu
chữ…

- Gọn, đều, đẹp...
- Có đậm, có nhạt…
Hs thực hiện

Hs thực hiện.

Hs chuẩn bị.
Hs Qs

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->