dấu ngoặc đơn- dấu hai chấm

GIÁO VIÊN THỰC HIỆN:TRẦN THỊ LÂM
ĐƠN VỊ:TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH

KiÓm tra bµi cò
Giữa các vế của câu ghép thường có những
quan hệ ý nghĩa nào?
Cho ví dụ-Nêu mối quan hệ ý nghĩa giữa 2 vế
của câu đó?

TIT 50: DU NGOC N V DU HAI CHM
I-Du ngoc n:
Vi du :
c cỏc on trớch sau:
a/ ùng một cái, họ (nh ng người b an xứ) được phong cho cái danh hiệu
tối cao là chiến sĩ bao vệ công lý và tự do
(Nguyễn i Quốc - Thuế máu)
b/ Gọi là kênh Ba Khía vỡ đó hai bên bờ tập trung toàn nh ng con ba
khía, chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (ba khía là một loại còng biển
lai cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt n rất ngon).
(Theo oàn Giỏi, ất rừng phương Nam)
c/ Lí Bạch (701-762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời ường, tự Thái
Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê ở Cam Túc; lúc mới nm tuổi, gia đinh
về định cư ở làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ
Xuyên)
(Ng vn 7,tp 1)
Cm t trong cỏc du ngoc n lm thnh phn gỡ trong
cõu?
-Lm thnh phn chỳ thớch v du ngoc n dựng ỏnh
du thnh phn chỳ thớch
Du ngoc n trong nhng on trớch c dựng

chỳ thớch iu gỡ?
a. ỏnh du cho phn gii thớch v t h
b. ỏnh du cho phn thuyt minh v loi ba khớa
c. ỏnh du cho phn b sung v Lớ Bchv a
danhMiờn Chõu

TIT 50: DU NGOC N V DU HAI CHM
I-Du ngoc n:
ọc nh ng đoạn trích sau :
Vi du
a/ ùng một cái, họ (nh ng người b an xứ) được phong cho cái danh hiệu
tối cao là chiến sĩ bao vệ công lý và tự do
(Nguyễn i Quốc - Thuế máu)
b/ Gọi là kênh Ba Khía vỡ ở đó hai bên bờ tập trung toàn nh ng con ba khía,
chúng bám đặc sệt quanh các gốc cây (ba khía là một loại còng biển lai
cua, càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt n rất ngon).
(Theo oàn Giỏi, ất rừng phương Nam)
c/ Lí Bạch (701-762), nhà thơ nổi tiếng của Trung Quốc đời ường, tự Thái
Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê ở Cam Túc; lúc mới nm tuổi, gia đinh
về định cư ở làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ
Xuyên)
(Ng vn 7,tp 1)
Nu b phn trong du ngoc n thỡ ý ngha c bn ca
nhng on trớch ny cú thay i khụng?
Khụng thay i,vỡ ú l phn chỳ thớch kốm thờm
khụng thuc phn ngha c bn
Qua cỏc vớ d trờn cho bit cụng dng ca du ngoc n l
gỡ?
Du ngoc n dựng
ỏnh du phn chỳ

thớch(gii thớch,thuyt
minh,b sung thờm)
t cõu cú du ngoc n,nờu cụng dng ca du
ngoc n ca cõu ú?
Vớ d:
Bn An (lp 8D)quờ
Thanh Hoỏ.
Du ngoc n
ỏnh du cho phn gii
thớch v bn An
II-Du hai chm:

TIT 50: DU NGOC N V DU HAI CHM
I-Du ngoc n:
Du ngoc n dựng
ỏnh du phn chỳ
thớch(gii thớch,thuyt
minh,b sung thờm)
Vớ d:
Vớ d:
Bn An (lp 8D)quờ
Thanh Hoỏ.
Du ngoc n ỏnh
du cho phn gii thớch v
bn An
II-Du hai chm:
Vi du
a/ Rồi Dế Choắt loanh quanh, bn khon. Tôi phai bao:
- ược, chú minh cứ nói thẳng thừng ra nào.
Dế Choắt nhin tôi mà rằng:

- Anh đ nghĩ thương em như thế thã i hay là anh đào giúp cho em một cái
ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt
nạt thi em chạy sang ...
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu ký)
b/ Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.
Người xưa có câu: "Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng". Tre là thẳng
thắn, bất khuất !
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
c/ Con đường này tôi đ quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy ã
lạ. Canh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vi chính lòng tôi đang có sự
thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
Du hai chm c dựng trong cỏc vớ d trờn dựng lm
gỡ?
a. ỏnh du(bỏo trc)li i thoi.
b. ỏnh du(bỏo trc) li dn trc tip.
c. ỏnh du(bỏo trc)phn gii thớch
T cỏc VD trờn em hiu cụng dng du hai chm l gỡ?
Du hai chm dựng :
-ỏnh du(bỏo trc)phn
gii thớch,thuyt minh cho
mt phn trc ú.
-ỏnh du(bỏo trc)li
dn trc tip hay li i
thoi.
-ỏnh du (bỏo trc)
phn lit kờ.

TIẾT 50: DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM
I-Dấu ngoặc đơn:

II-Dấu hai chấm:
III-Luyện tập:
Bài tập 1:
Giải thích công dụng của dấu ngoặc đơn trong những
đoạn trích sau:
a.Qua các cụm từ”tiệt nhiên”(rõ ràng,dứt khoát như
thế ,không thể khác),” định phận tại thiên thư”(định
phận tại sách trời),”hành khan thủ bại hư”(chắc chắn sẽ
nhận lấy thất bại),hãy nhận xét về giọng điệu của bài thơ.
(Ngữ văn 7,tập một)
b.Chiều dài của cầu là 2290m(kể cả phần cầu dẫn với
chín nhịp dài và mười nhịp ngắn)
(Thuý Lan,Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử)
c. Để văn bản có tính liên kết,người viết,(người nói)phải
làm cho nội dung của các câu,các đoạn thống nhát và gắn
bó chặt chẽ với nhau; đồng thời, phải biết kết nối các
câu,các đoạn đó bằng những phương tiện ngôn
ngữ(từ,câu,…)thích hợp
1.Dấu ngoặc đơn dùng để đánh
dấu các phần:
a. Đánh dấu phần giải thích các
cụm từ:”tiệt nhiên”," định
phận tại thiên thư”,”hành
khan thủ bại hư”.
b. Đánh dấu phần thuyết minh
chiều dài của cầu.
c. Đánh dấu phần bổ sung,
thuyết minh về người viết và
phương tiện ngôn ngữ
Bài tập 1