TỔ CHỨC PHÁT TRIỂN VÙNG TRIỆU PHONG
Trường tiểu học Triệu Sơn
PHIẾU TÌM HIỂU KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA TRẺ CPTTT
1/ Thông tin chung :
Họ và tên trẻ :……………………………………………………………Nam / nữ………
Ngày tháng năm sinh :……………………………………………………………………..
Địa chỉ gia đình : …………………………………………………………………………..
Điện thoại nếu có :…………………………………………………………………………
Họ và tên bố : …………………………………………………………Tuổi…………….
Nghề nghiệp : ……………………………………………………………………………..
Họ và tên mẹ : …………………………………………………………Tuổi ……………
Nghề nghiệp : ………………………………………………………………………………
Hoàn cảnh gia đình : ………………………………………………………………………..
Học sinh Trường tiểu học Triệu Sơn - lớp ...........................................................................
Giáo viên chủ nhiệm : ...........................................................................................................
Tình nguyện viên : .............................................................................................
Nhó bạn hỗ
trợ : ................................................................................................. .......................
........................................................................................................
2/ Nội dung tìm hiểu :
2.1. Khả năng của trẻ :
2.1.1 Nhận thức :
Khả năng Có Không
2.1.2 : Khả năng thích ứng :
I / Kĩ năng sống tại gia đình Có Không
II/ Kĩ năng sinh hoạt trong nhà trường
III/ Kĩ năng xã hội trong cộng đồng
IV/Lĩnh vực vui chơi
V/ Kí năng xã hội thể hiện trong giao tiếp và ứng xử.
2.2 Nhu cầu của trẻ và những điều kiện thực tiển để đáp ứng
- 1 -
2.2.1 Nhu cầu :
Phát triển thể chất :……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Yêu thương và tôn trọng. :………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Học tập : :
…………………………………………………………………………..............
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.2.2 Sở thích của trẻ : :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.2.3 Những điểm cần tránh khi làm việc, hoạt động với trẻ . :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.2.4 Điều kiện của gia đình .:
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
- 2 -
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
Mong muốn của cha mẹ / gia đình về tương lai của trẻ .
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Những hoạt động của cha mẹ và các thành viên trong gia đình có thể hổ trợ trẻ . :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.2.5 Những hoạt động mà nhà trường có thể làm để hổ trợ trẻ . :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2.2.6 Những hoạt động mà cộng đồng có thể làm để hổ trợ trẻ, và gia đình . :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
3. Kết luận
3.1 Điểm mạnh : :
………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
3.2 Nhu cầu cần đáp ứng : :
…………………………………………………………………………………..
- 3 -
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Triệu Sơn , ngày tháng 11 năm 2010
Tình nguyện viên Giáo viên chủ nhiệm
Ý kiến của BGH nhà trường
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.......................................................................................................................
- 4 -