Tải Giáo án Thực hành kĩ năng sống 3 bài 24: Tổng quan cấu trúc bài thuyết trình - Giáo án điện tử môn Kỹ năng sống lớp 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.51 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>BÀI 24: TỔNG QUAN CẤU TRÚC BÀI THUYẾT TRÌNH (T1)</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
Bài học giúp HS tự cấu trúc bài thuyết trình của mình một cách hợp lí.
HS u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành kĩ năng sống.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1.Bài cũ:</b>
Trang phục đẹp giúp em điều gì?
1 HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.
<b>2. Bài mới:</b>
<b>*HĐ1: Giới thiệu bài.</b>
<b>*HĐ 2:Thảo luận nhóm đơi mục tầm quan trọng của cấu trúc. </b>
-Gọi 1 HS đọc nội dung tình huống.
-Cả lớp theo dõi tình huống ở VBT.
- Thảo luận nhóm đơi trả lời 2 câu hỏi:
+ Theo em nguyện nhân nào khiến nhà của Bốp bị như vậy?
+Bản thiết kế nhà chính là cấu trúc cho ngơi nhà, thời gian biểu là cầu trúc cho
ngày làm việc và học tập của em. Đúng hay sai?
- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học mục a (VBT).
-Gọi 2 HS đọc bài học ở VBTTH.
<b>*HĐ 3: Thực hành làm bài tập mục b: Cấu trúc trong thuyết trình.</b>
-Gọi 1 HS đọc 4 bài tập.
- Cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.
- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học: Cấu trúc bài thuyết trình như một cái đinh có tác dụng gắn
kết người nói và người nghe lại với nhau.
-Gọi 2 HS đọc bài học.
<b>3. Tổng kết, dặn dò:</b>
1 HS nhắc lại bài học. GV nhận xét tiết học. Dặn HS chú ý cấu trúc bài thuyết
trình của mình một cách hợp lí.
<b>BÀI 24</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
- Bài học giúp HS tự cấu trúc bài thuyết trình của mình một cách hợp lí.
- HS u thích mơn học.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở Thực hành kĩ năng sống.</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1.Bài cũ:</b>
Nêu tác dụng của cấu trúc bài thuyết trình?
1 HS trả lời. GV nhận xét, đánh giá.
<b>2. Bài mới:</b>
<b>*HĐ1: Giới thiệu bài.</b>
<b>*HĐ 2:Thảo luận nhóm đơi mục Cấu trúc mở bài- thân bài- kết bài. </b>
-Gọi 1 HS đọc nội dung phần mở bài.
- Cả lớp theo dõi các bài tập ở VBT.
- Thảo luận nhóm đơi và làm các bài tập
- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Yêu cầu HS thảo luận cần trình bày và làm được những gì trong phần mở bài.
- Thảo luận nhóm đơi và làm các bài tập
=> Rút ra bài học (VBT).
-Gọi 2 HS đọc bài học ở VBTTH.
<b>*HĐ 3: Thảo luận nhóm đơi mục thân bài phù hợp</b>
-Gọi 1 HS đọc 5 bài tập.
- Cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.
- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học. Gọi 2 HS đọc bài học.
<b>*HĐ4: Thực hành cá nhân mục kết bài thách thức, cam kết.</b>
-Gọi 1 HS đọc 4 bài tập.
- Cả lớp làm bài cá nhân vào VBT.
- HS trình bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung.
=> Rút ra bài học. Gọi 2 HS đọc bài học.
<b>3. Tổng kết, dặn dò:</b>
</div>
<!--links-->
