Tải bản đầy đủ (.pdf) (19 trang)

Trường hợp đồng dạng thứ nhất | Toán học, Lớp 8 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.43 MB, 19 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MƠN: TỐN 8 – HÌNH HỌC </b>



<b>BÀI 5: TRƯỜNG HỢP </b>


<b>ĐỒNG DẠNG THỨ </b>



<b>NHẤT</b>



<b>Người thực hiện: Phan Thế Dục </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1-Nêu định nghĩa hai tam giác đồng dạng ? </b>




<b> A </b>


<b>B </b> <b> C </b>





<b> A’ </b>


<b> B’ </b> <b> C’ </b>




<b>Hình 1</b>


<b>+ Nếu ∆ A’B’C’ và ∆ ABC có: </b>



<b> </b>



<b> </b>


A ' B ' A ' C ' B ' C '
AB  AC  BC


<b> </b>


<b>+ Thì ∆ A’B’C’ có đồng dạng với ∆ ABC khơng ?</b>



<b> </b>


<b>2) Cho hình vẽ sau, biết </b>



<b>MN // BC </b>



<b>∆ </b>

<b><sub>AMN có đồng dạng với </sub></b>



<b>∆</b>

<b><sub>ABC không ? </sub></b>



<b> </b>

<b>A </b>



<b> </b>

<b>B </b>

<b> </b>

<b>C </b>



<b> </b>

<b> </b>



<b> </b>

<b><sub>Hình 2 </sub></b>


<b>+ ∆ A’B’C’ ∆ ABC</b> <b>nếu: </b>


<b>và </b>



ˆ

ˆ

ˆ

ˆ

ˆ

ˆ



A '

A, B '

B, C '

C



A ' B '

A ' C '

B ' C '



AB

AC

BC







<b>Tam giác ABC có: </b>



<b>MN // BC </b>

<b> AMN </b>

<b> ABC </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

N
M


<i> ?1 SGK/</i>

<i>73 </i>



<b>2 </b> <b>3 </b>


<b>8 </b>


<b>4 </b> <b>6 </b>


B C



A


<b>4 </b>


<b>2 </b> <b>3 </b>


B' C'


A'


GT


KL


ABC & A ' B ' C '


AB 4cm ; AC 6cm ; BC 8cm


A ' B ' 2cm ; A ' C ' 3cm ; B ' C ' 4cm


M AB; AM A ' B ' 2cm


N AC ; AN A ' C ' 3cm


 


  


  



  


  


+) MN = ?


+) Có nhận xét gì về mối quan
hệ giữa các tam giác ABC,
AMN và A’B’C’


* Ta có:


 MN // BC (định lí Ta let đảo)
Nên: AMN ABC






AM

AN

2

3

1





AB

AC

4

6

2





<sub></sub>

<sub></sub>






AM

MN

2

MN



hay



AB

BC

4

8



2.8



MN

4(cm)


4





<b>4 </b>


<b>+ Suy ra: </b><b> AMN </b>

<b> = </b>

<b> </b><b> A’B’C’ (c.c.c) </b>


<b>+ Vậy: </b> <b> </b>


<b> A’B’C’ </b><b> ABC </b>


<b>+ Theo chứng minh trên, ta có: </b>
<b> </b><b> AMN </b><b> ABC (vì MN // BC) </b>


<b> </b><b> </b><b> AMN </b><b> A’B’C’ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I. Định lí. </b>



Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ lệ với ba cạnh của tam



giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng.



A'


C'
B'


B <sub>C </sub>


A




A' B'C'





ABC;

A ' B ' C '



A ' B '

A ' C '

B ' C '



AB

AC

BC







ABC





GT



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Phương pháp chứng minh:



A'


C'
B'


B <sub>C </sub>


A


M N


Bước 1: - Tạo ra tam giác thứ ba

(AMN)

sao cho tam giác này



đồng dạng với tam giác thứ nhất

(ABC).


Bước 2: - Chứng minh: tam giác thứ ba

(AMN)

bằng tam giác



thứ hai

(A’B’C’).


Từ đó, suy ra

A’B’C’ đồng dạng với

ABC.


<b>I. Định lí. </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

B <sub>C </sub>
A


A'



C'
B'


<b>I. Định lí. </b>



A'B'C'





ABC;

A ' B 'C '



A ' B '

A 'C '

B 'C '


AB

AC

BC





ABC



GT


KL


N
M


Trên tia AB đặt đoạn thẳng AM = A’B’.
Kẻ đoạn thẳng MN // BC (N  AC).
<b>Ta được: AMN ABC </b>


AM

AN

MN


AB

AC

BC




, mà: AM = A’B’


AN
A
..
C
.
AB
MN
BC
  


A 'C '


AC



B'C



A ' B'



(gt)


A



'


BC



B






A 'C ' AN
AC  ...


 và B ' C ' ...


BC  BC


… = A’C’ Và MN = …


AMN





A'B'C'



và có :


AN = A’C’; MN = B’C’ (cmt); AM = A’B’
nên

AMN

 

A ' B'C'(c.c.c)



<b> Vì AMN ABC nên </b>

A'B'C'

ABC


<b>Chứng minh </b>



<b>A’B’ </b>


<b>MN </b>


<b>AC </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>II. Áp dụng: </b>




<b>?2.</b>

Tìm trong hình vẽ 34 các cặp



tam giác đồng dạng?



<b>8 </b>


<b>4 </b> <b>6 </b>


<b>4 </b>


<b>3 </b> <b><sub>2 </sub></b>


<b>5 </b>


<b>4 </b>
<b>6 </b>


B C


A


E <sub>F </sub>


D


I


K
H



Đáp án:



ABC DFE (c.c.c) vì :



AB

BC

AC 4

8

6



2


DF

EF

DE 2

4

3





<sub></sub>

  

<sub></sub>





<b>I. Định lí. </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

II. Áp dụng:


I. Định lí.



AB 6 3


A ' B ' 4 2


AC 9 3


A ' C ' 6 2


BC 12 3



B ' C ' 8 2


 


 


 



b) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác ABC và A’B’C’ :


AB

AC

BC

3


A ' B'

A 'C '

B'C '

2





a) ABC và A’B’C’ có :


Bài 29: Cho hai tam giác ABC và A’B’C’ có kích thước như hình 35.
a) ABC và A’B’C’ có đồng dạng với nhau khơng ? Vì sao?


b) Tính tỉ số chu vi của hai tam giác đó .


A'


C'
B'


B <sub>C </sub>



A


Hình 35

AB

AC

BC

AB AC BC

3



A ' B'

A 'C '

B'C '

A ' B' A 'C ' B'C '

2









Theo câu a, ta có:


6
4
9
6
12
8


=> Tam giác ABC đồng dạng với tam giác A’B’C’(c-c-c)


<b>Giải </b>



<b>Khi hai tam giác đồng dạng thì tỉ số chu </b>
<b>vi của hai tam giác và tỉ số đồng dạng </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

1. Nêu trường hợp đồng dạng thứ nhất của tam giác (c-c-c).




<i>- </i>

<i>Giống: Đều xét đến điều kiện ba cạnh. </i>



<i>- Khác nhau</i>

<i>: </i>


+

Trường hợp bằng nhau thứ nhất(c-c-c):

Ba cạnh



của tam giác này

bằng

ba cạnh của tam giác kia.



+

Trường hợp đồng dạng thứ nhất(c-c-c):

Ba cạnh



của tam giác này

tỉ lệ

với ba cạnh của tam giác kia.



<b>2. Nêu sự </b>

giống

khác

nhau giữa

trường hợp

bằng nhau



thứ nhất (c-c-c)

của hai tam giác với

trường hợp đồng


dạng thứ nhất(c-c-c)

của hai tam giác.



Nếu ba cạnh của tam giác này tỉ lệ với ba cạnh của tam giác kia thì


hai tam giác đó đồng dạng.



II. Áp dụng:


I. Định lí.



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Luật chơi:</b>

<b> </b>

<b>Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp </b>


<b>quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn. Nếu </b>


<b>trả lời đúng câu hỏi thì món q sẽ hiện ra. Nếu trả lời </b>


<b>sai thì món q khơng hiện ra. Thời gian suy nghĩ cho </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Hộp quà màu vàng </b>




<b>Khẳng định sau đúng hay sai: </b>



<b>Đúng </b>

<b>Sai </b>



0


1


2


3


4


5


6


7


8


9



10

11



12


13


14


15



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Hộp quà màu xanh </b>



<b>Sai </b>


<b>Đúng </b>



0


1


2



3


4


5


6


7


8


9



10

11



12


13


14


15



<b> đồng dạng với nếu : </b>

<i><sub>MNP</sub></i>



<i>ABC</i>

<i>MN</i>

<i>NP</i>

<i>AC</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Hộp quà màu Tím </b>



<b>Đúng </b>

<b>Sai </b>



0


1


2


3


4


5


6



7


8


9



10

11



12


13


14


15



<b> đồng dạng với thì : </b>

<i><sub>MNP</sub></i>



<i>DEF</i>

<i>MN</i>

<i>NP</i>

<i>MP</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Phần thưởng là: </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b> A </b>



<b> B </b>

<b> C </b>



<b> </b>

<b>6 </b>

<b> </b>

<b>9 </b>



<b> </b>



<b> A’ </b>



<b> B’ </b>

<b> C’ </b>



<b> </b>

<b>2 </b>

<b> </b>

<b>3 </b>




<b> </b>



<b>600</b>


<b>600</b>


<b> A’B’C’ và </b>

<b> ABC có đồng dạng với </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ </b>



<b>+ Học thuộc định lý về trường hợp đồng dạng </b>


<b>thứ nhất của hai tam giác. </b>



<b>+ Làm các bài tập 30; 31 trang 75 SGK. </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

XIN CHÂN THÀNH


CẢM ƠN



QUÝ THẦY CÔ GIÁO


CÙNG TẤT CẢ



CÁC EM HỌC SINH!


XIN CHÂN THÀNH



CẢM ƠN



QUÝ THẦY CÔ GIÁO



CÙNG TẤT CẢ




</div>

<!--links-->

×