MĨ THUẬT ( TC ) - VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ

TẬP LÀM VĂN:(36)
ÔN TẬP

I-Mục tiêu:
-Hệ thống lại một số điều ghi nhớ về văn miêu tả đồ vật.
-Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong đoạn văn miêu tả .nội dung miêu tả
của tưng đoạn văn.
-Biết viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực, sinh động ,giàu cảm xúc ,sáng tạo.

II- Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ vawn miêu tả đồ vật.

III- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh
1- Giới thiệu:
-Nêu mục tiêu của tiết học lên bảng và ghi
bài lên bảng.
2- Ôn luyện về văn miêu tả:
-Gọi hs đọc y/c.
-Y/c hs đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ .


-1 hs đọc thành tiếng y/c trong sgk.
-1 hs đọc thành tiếng.
-Hs tự lập dàn ý , viết mở bài , kết thúc.

-Y/c hs tự làm bài , gv nhắc nhở hs.
+Đây là bài văn miêu tả đồ vật
+Hãy quan sát thật kĩ chiếc bút , tìm

những đặc điểm riêng mà không thể lẫn
với bút của bạn khác.
+ Không nên tả quá chi tiết và rườm rà.
-Gọi hs trình bày , gv ghi nhanh lên bảng
dàn ý.
a-Mở bài:
Giới thiệu cây bút được tặng nhân dịp
năm học mới.( do ông tặng nhân ngày sinh
nhật)
b- Thân bài:
-Tả bao quát:
+Hình dáng thon , mảnh ,tròn như cái
đũa.
+Chất liêu ; bằng sắt rất vừa tay.
+Màu nâu đen ( xanh , đỏ…) không
lẫn với bút của bạn nào.
+Nắp bút cũng bằng sắt , đậy rất kín.
+Hoa văn trang trí là hình chiếc lá tre…
+Cái cài bằng thép trắng ( nhựa xanh ,
nhựa đỏ)
-Tả bên trong:
+Ngòi bút thanh , sáng loáng.

- 3 – 5 hs trình bày.

-3 – 6 hs trình bày.
+Nét trơn , đều , thanh đậm.
c- Kết bài:Tình cảm của mình với chiếc
bút.
-Gọi hs đọc phần mở bài và kết bài.
-Gv sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng hs.
3- Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò về nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây
bút


SINH HOẠT
SINH HOẠT ĐỘI (tiết 18 )

I-Sơ kết tuần:
1- Ưu điểm :
Tthực hiện chương trình tuần 18 rất tốt.
-Thực hiện 15 phút đầu giờ tương đối tốt..
-Đi học đúng gìơ ,xây dựng bài tương đối tốt.
-Thực hiện tiếng trống vệ sinh môi trường tốt.
-Vệ sinh cá nhân tốt.



2-Tồn tại:

-Còn vài em thực hiện chưa tốt lắm như:
+Đi học chuẩn bị chưa đầy đủ đồ dùng học tập như em Sơn
+Còn nói chuyện trong lớp nhiều như: em Cường, Thành ,Viễn., Duy.
+Chưa tích cực thực hiện tiếng trống đầu giờ như : em Hưng Nam ,Na.
+Còn ăn quà vặt như Bảo , Na.
3-Khắc phục:
-Kiểm tra đôi bạn học tập hằng ngày.
- Nhà trường phối hợp với gia đình giáo dục ,rèn luyện trong mọi mặt
như:thường xuyên nhắc nhở và kiểm tra vở hằng ngày, không cho tiền ăn quà
vặt.
II-Phương hướng tuần tới:
-Tiếp tục củng cố nề nếp lớp.
-Dò tiểu sử Liên Đội và tiểu Sử Chi Đội,các hoạt động Đội,các ngày lễ lớn
trong năm.
-Tập hát và múa những bài hát Đội.
III- Trò chơi văn nghệ:
-Cho hs hát bài hát tập thể Lớp chúng mình .
-Gv nhận xét tiết sinh hoạt..






MĨ THUẬT ( TC )
VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ

I-Mục tiêu:
-Hs nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng đặc điểm .
-Hs biết cách vẽ và vẽ được hình giồng như mẫu , vẽ được màu theo ý thích .

-hs yêu thích vẻ đẹp của tranh minh hoạ.

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh
1- Hs quan sát và nhận xét.
-Gv gợi ý hs nhận xét: -
- bố cục của mẫu
-Hình dáng , tỉ lệ của vật mẫu .
- Đậm nhạt và màu sắc của mẫu.
2- Hướng dẫn cách vẽ lọ và quả:
-Dựa vào hình dáng của mẫu , sắp xếp
khung hình theo chiều ngang hoặc chiều
dọc tờ giấy cho hợp lí.
-Ước lượng chiều cao so với chiều ngang
của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng
với tờ giấy.
3- Hs thực hành:
-Hs quan sát.


- hs theo dõi gv hướng dẫn cách vẽ.



- hs thực hành cá nhân và trình bày theo
nhóm.