Mẫu phân phối chương trình Hoạt động trải nghiệm lớp 1 sách Cùng học để phát triển năng lực

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT…….
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC…..</b>

<b>KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020-2021</b>
<b>MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM. LỚP: 1</b>

<b>Tuần</b> <b>Tiết theo thứ tự</b> <b>Chủ đề</b> <b>Nội dung kiến thức</b> <b>Yêu cầu cần đạt</b> <b>Hình thức tổ chức</b>
<b>dạy học</b>

<b>1</b>

1

Trường của em, lớp
của em.

Xây dựng nhà trường Làm quen được với
bạn mới, thể hiện sự
thân thiện với bạn bè,
thầy cô.

Tham quan, vẽ, cá
nhân, cả lớp. Chia sẻ,
hoạt động nhóm

2
3
2

4

Kết bạn khơng khó. Xây dựng nhà trường Làm quen được với
bạn mới, thể hiện sự
thân thiện với bạn bè,
thầy cô.

Cá nhân, thảo luận,
cặp đôi, cả lớp. Chia
sẻ, hoạt động nhóm

5
6

3 7 Giờ học, giờ chơi. Xây dựng nhà trường Nhận biết được những

việc làm vào giờ học,
những việc nên làm
vào giờ chơi và thực
hiện được những việc
đó.

Trị chơi, cá nhân, thảo
luận, tổ, cả lớp. Chia
sẻ, hoạt động nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

4

10

Anh em một trường. Xây dựng nhà trường Tham gia các hoạt
động giáo dục của Sao

Nhi đồng và của nhà
trường.

Cá nhân, tổ, cả lớp.
Chia sẻ, hoạt động
nhóm

11
12
5

13

Vẻ ngồi của em Khám phá bản thân Mơ tả được hình thức
bên ngồi của bản
thân.

Trị chơi, thảo luận, tổ,
cả lớp. Chia sẻ, hoạt
động nhóm

14
15
6

16

Nét độc đáo của mỗi

người Khám phá bản thân Mơ tả được hình thức bên ngồi của bản

thân.

Trò chơi, cá nhân, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động
nhóm

17
18

7 19 Ngày mới bắt đầu

bằng niềm vui

Khám phá bản thân Thể hiện được một số
biểu hiện cảm xúc và
hành vi yêu thương
phù hợp với hoàn cảnh
giao tiếp thơng
thường.

Trị chơi, cá nhân, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

21
8

22

Cảm xúc của em Khám phá bản thân Thể hiện được một số

biểu hiện cảm xúc và
hành vi yêu thương
phù hợp với hoàn cảnh
giao tiếp thơng
thường.

Trị chơi, cá nhân, tình
hống, chia sẻ, hoạt
động nhóm.

23
24
9

25

Vượt qua cảm xúc
không vui

Khám phá bản thân Thể hiện được một số
biểu hiện cảm xúc và
hành vi yêu thương
phù hợp với hồn cảnh
giao tiếp thơng
thường.

Thảo luận, cá nhân,
cặp đơi, cả lớp. Chia
sẻ, hoạt động nhóm

26
27
10

28

Lời nói đẹp Khám phá bản thân Thể hiện được một số
biểu hiện cảm xúc và
hành vi yêu thương
phù hợp với hoàn cảnh
giao tiếp thơng
thường.

Trị chơi, thảo luận, xử
lí tình huống, chia sẻ,
hoạt động nhóm.

29
30

11 31 Sức mạnh của lời nói Khám phá bản thân Thể hiện được một số

biểu hiện cảm xúc và

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

phù hợp với hoàn cảnh
giao tiếp thông
thường.

32
33

12

34

Thầy, cô giáo và
chúng em

Xây dựng nhà trường Làm quen được với
bạn mới, thể hiện sự
thân thiện với bạn bè,
thầy cơ.

Trị chơi, cá nhân, thảo
luận, chia sẻ.

35
36
13

37

Lời nói và việc làm Chăm sóc gia đình Thể hiện được lời nói,
việc làm thể hiện tình
u thương với các
thành viên trong gia
đình phù hợp với lứa
tuổi.

Quan sát, thảo luận,
chia sẻ, hoạt động

nhóm

38
39

14 40 Bày tỏ yêu thương Khám phá bản thân Thể hiện được một số

biểu hiện cảm xúc và
hành vi yêu thương
phù hợp với hoàn cảnh
giao tiếp thông
thường.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

41
42
15

43

Đồ dùng của em là bạn
em

Rèn luyện bản thân Thực hiện được một
việc tự chăm sóc bản
thân phù hợp với lứa
tuổi.

Quan sát, tương tác, cá
nhân, thảo luận, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động

nhóm

44
45
16

46 Sống ngăn nắp Chăm sóc gia đình Biết tham gia sắp xếp

nhà cửa gọn gàng.

Trò chơi, cá nhân, thảo
luận. Chia sẻ, hoạt
47

48
17

49

Đồ uống của em Rèn luyện bản thân Thực hiện được một
việc tự chăm sóc bản
thân phù hợp với lứa
tuổi.

Thí nghiệm, thảo luận,

50
51
18

52

Ăn đủ lớn nhanh Rèn luyện bản thân Thực hiện được một
việc tự chăm sóc bản
thân phù hợp với lứa
tuổi.

Khởi động hát, cá

53
54

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

thân phù hợp với lứa
tuổi.

56
57
20

58

Giờ nào việc nấy Rèn luyện bản thân Thực hiện được một
việc tự chăm sóc bản
thân phù hợp với lứa
tuổi.

Trò chơi, cá nhân, thảo
luận, cả lớp. Chia sẻ,

59

60
21

61

Bảo vệ mình trước sự
thay đổi của thời tiết

Rèn luyện bản thân Thực hiện được một
việc tự chăm sóc bản
thân phù hợp với lứa
tuổi.

Cá nhân, thảo luận, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động
nhóm.

62
63
22

64

Phịng tránh nguy
hiểm

Rèn luyện bản thân Nêu được những hành
động an toàn, khơng
an tồn khi vui chơi và
thực hiện được một số

hành vi tự bảo vệ.

Trò chơi, cá nhân, thảo
luận, cả lớp. Chia sẻ,

65
66

23 67 Ứng xử với người lạ Rèn luyện bản thân Nêu được những hành

động an toàn, khơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

an tồn khi vui chơi và
thực hiện được một số
hành vi tự bảo vệ.

hoạt động nhóm

68
69
24

70

Một ngày của mẹ Chăm sóc gia đình Thể hiện được lời nói,
việc làm thể hiện tình
u thương với các
thành viên trong gia
đình phù hợp với lứa
tuổi.

Cá nhân, thảo luận, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động
nhóm

71
72
25

73

Em là chủ nhà Chăm sóc gia đình Thể hiện được lời nói,
việc làm thể hiện tình
u thương với các
thành viên trong gia
đình phù hợp với lứa
tuổi.

Vở kịch, cá nhân, cặp
đôi, cả lớp. Chia sẻ,
hoạt động nhóm

74
75
26

76

Ngày hội việc nhà Chăm sóc gia đình Biết cách sử dụng một
số dụng cụ gia đình

một cách an tồn.

Điệu nhảy, trị chơi, cá
nhân, thảo luận, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động
nhóm

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

79 động giáo dục của Sao
Nhi đồng và của nhà
trường

sẻ, hoạt động nhóm

80
81
28

82 Em với hàng xóm Xây dựng cộng đồng Biết thiết lập mối quan

hệ với hàng xóm.

Trị chơi, cá nhân, thảo

83
84
29

85

Cùng chung tay Xây dựng cộng đồng Biết tham gia một số

hoạt động xã hội phù
hợp với lứa tuổi.

Cá nhân, cả lớp. Chia
sẻ, hoạt động nhóm

86
87
30

88

Ngày hội đọc sách Xây dựng nhà trường Tham gia các hoạt
động giáo dục của Sao
Nhi đồng và của nhà
trường

Cá nhân, thảo luận, cả
lớp, tham quan, trải
nghiệm. Chia sẻ, hoạt
động nhóm

89
90

31 91 Quê hương trong mắt

em

Tìm hiểu và bảo tồn

cảnh quan thiên nhiên

Giới thiệu được với
bạn bè, người thân về
vẻ đẹp của cảnh quan
thiên nhiên nơi mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

sinh sống.
92

93
32

94

Họa sĩ thiên nhiên Tìm hiểu và bảo tồn
cảnh quan thiên nhiên

Giới thiệu được với
bạn bè, người thân về
vẻ đẹp của cảnh quan
thiên nhiên nơi mình
sinh sống.

Trị chơi, cá nhân, cả
lớp. Chia sẻ, hoạt động

95
96
33

97

Em chăm sóc cây Tìm hiểu và bảo tồn
cảnh quan thiên nhiên

Biết bảo vệ vẻ đẹp của
cảnh quan thiên nhiên
nơi mình sinh sống.

Chia sẻ, cá nhân, tổ,
hoạt động nhóm, cả
lớp.

98
99
34

100

Trái Đất khơng phải là
“Trái rác”

Tìm hiểu và bảo vệ
môi trường

Nhận biết được thế
nào là môi trường
sạch, đẹp và chưa sạch
đẹp.

Trò chơi, cá nhân, thảo
luận, tổ, cả lớp. Chia
sẻ, hoạt động nhóm

101
102

35 103 Em học sống xanh Tìm hiểu và bảo vệ

môi trường

Thực hiện được một
số việc làm cụ thể phù
hợp với lứa tuổi để
bảo vệ môi trường
xung quanh luôn sạch,

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

104
105

<b>NGƯỜI XÂY DỰNG</b>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<i> (Ký, ghi rõ họ</i>
<i>tên)</i>

<b>TỔ TRƯỞNG/NHÓM TRƯỞNG CHUYÊN MÔN</b>
<i> (Ký, ghi rõ họ tên)</i>

</div>

<!--links-->