Tải bản đầy đủ (.doc) (10 trang)

KTDK IV TV1,2,3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.86 KB, 10 trang )

trờng tiểu học..........................................
Bài kiểm tra định kì lần IV
năm học 2009 - 2010
Môn: Tiếng việt - Lớp 3.
Thời gian: .... phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:................................................................................ Lớp 3...............
Đề bài:
I/ Bài kiểm tra đọc:
a, Đọc thành tiếng bài : Con cò TV 3- T2- Trang 111
Câu hỏi kiểm tra nội dung đọc.
1, Con cò bay trong khung cảnh thiên nhiên nh thế nào?
2, Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp đợc tả trong bài?
b, Đọc thầm và làm bài tập
Đọc bài: Ma mùa xuân
Ma mùa xuân xôn xao phơi phới. Những hạt ma bé nhỏ mềm mại rơi mà
nh nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống lá cây ổi cong mọc là xuống mặt
ao. Mùa đông xám xịt và khô héo đã qua. Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy,
âu yếm đón lấy những giọt ma ấm áp trong lành. đất trời dịu mềm lại cần mẫn
tiếp nhựa cho cây cỏ. Ma mùa xuân đã đem lại cho chúng cái sức sống ứ đầy,
tràn lên các nhánh lá, mầm non. Và cây trả nghĩa cho ma bằng cả mùa hoa
thơm trái ngọt
Nguyễn Thị Nh Trang
Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý trả lời đúng.
1, Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
a, Tả hạt ma
b, Tả mặt đất
c, Tả ma và mặt đất.
2, Ma ở trong bài đợc tả vào mùa nào?
a, Mùa xuân
b, Mùa đông
c, Mùa hạ


3, bài văn có mấy hình ảnh so sánh.
a, 1 hình ảnh
b, 2 hình ảnh
c, 3 hình ảnh
Viết rõ đó là hình ảnh nào?
...........................................................................................................................
4, Những sự vật nào trong đoạn văn trên đợc nhân hoá?
a, Chỉ có hạt ma đợc nhân hoá
b, Chỉ có hạt ma và mặt đất đợc nhân hoá.
c, Cả hạt ma, mặt đất và cây.
5, Trong câu Những hạt ma bé nhỏ mềm mại, rơi mà nh nhảy nhót Tác giả
nhân hoá bằng cách nào?
a, Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về hạt ma.
b, Gọi hạt ma bằng một từ vốn dùng để gọi ngời.
c, Nói với hạt ma nh nói với ngời.
II/ Kiểm tra viết:
a, Chính tra ( nghe viết)
Viết bài: Ngôi nhà chung- TV3-T2- Trang 115.
b, Tập làm văn:
Viết một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể về một việc làm tốt để bảo vệ môi
trờng.
Hớng dẫn chấm
Môn: Tiếng Việt lớp 3
I/ Kiểm tra đọc:
a, Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi ( 6 điểm)
- Học sinh đọc đúng trôi chảy bài Con cò
Trả lời đúng về nội dung đoạn đọc.
1.Con cò bay trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình, êm ả: Đồng phẳng
lặng, lạch nớc trong veo.
2. Em phải bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên, bảo vệ cò, không săn bắt các loài

chim.
b, Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm)
- Học sinh trả lời đúng ý của câu hỏi (Mỗi ý đúng đợc 1 đ)
1, ý a: Tả hạt ma
2, ý a: Mùa xuân
3, ý a: 1 hình ảnh so sánh
Những hạt ma bé nhỏ rơi mà nh nhảy nhót
4, ý c: Dùng một từ chỉ hoạt động của ngời để nói về hạt ma.
II/ Kiểm tra viết:
a, Chính tả: ( nghe viết) 5 điểm
Yêu cầu: Học sinh viết đúng bài chính tả, không mắc lỗi, chữ viết đẹp, trình
bày sạch sẽ. 5 điểm.
- Sai 2 lỗi chính tả trừ 1 điểm.
- Toàn bài viết chữ xấu, trình bày không đẹp, bẩn trừ 1 điểm.
- Các mức điểm còn lại tuỳ đó để cho điểm, 4,3,2,1
b, Tập làm văn: ( 5 điểm)
Yêu cầu: Học sinh viết đợc đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu. Kể về một việc làm
tốt để bảo vệ môi trờng.
- Bố cục bài văn chặt chẽ rõ ràng, đợc 5 điểm.
- Các mức điểm còn lại tuỳ đó để cho điểm, 4,3,2,1

trờng tiểu học..........................................
Bài kiểm tra định kì lần IV
năm học 2009 - 2010
Môn: Tiếng việt - Lớp 2.
Thời gian:.... phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:................................................................................ Lớp 2..............
Đề bài:
I/ Bài kiểm tra đọc:
a, Đọc thành tiếng bài: Chiếc rễ đa tròn. TV2- T2- Trang 107.

Câu hỏi kiểm tra nội dung đọc.
1, Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, bác bảo chú cần vụ làm gì?
2, Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng nh thế nào?
b, Đọc thầm và làm bài tập:
Đọc thầm bài: Bài học qua suối
Một lần trên đờng đi công tác, Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ phải đi
qua một con suối. Trên mặt suối có những hòn đá nổi, chỉ việc bớc chân trên
những hòn đá này để sang bờ bên kia.
Khi Bác đã sang đến bờ bên kia thì một chiến sĩ đi phía sau bỗng sẩy chân
bị ngã. Bác dừng lại, đợi đồng chí cảnh vệ đi tới, Bác hỏi.
- Chú ngã có đau không?
- Dạ tha Bác không sao ạ!
- Thế chú có biết tại sao bị ngã không?
- Tha Bác tại hòn đá bị kênh ạ?
- Cần phải kê lại để ngời khác qua suối không bị ngã nữa.
Đồng chí cảnh vệ liền quay lại kê hòn đá cho chắc.
Xong đâu đấy, bác cháu mới tiếp tục lên đờng, vừa đi bác vừa dặn.
- Khi ngã, cần phải xem tại sao mình ngã để lần sau mà tránh.
Trích những ngày đợc gần Bác
Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý, trả lời đúng
1, Khi Bác và các chiến sĩ cảnh vệ qua suối đã xẩy ra chuyện gì?
a, Chú cảnh vệ sẩy chân bị ngã.
b, Chú cảnh vệ bị đau chân
c, Chú cảnh vệ nghỉ chân đợi Bác
2, Bác khuyên chú cảnh vệ điều gì?
a, Không cần kê đá lại.
b, Khi ngã, cần phải xem tại sao mình ngã để lần sau mà tránh.
c, Để đá nguyên nh cũ.
3, Những cặp từ nào dới đây cùng nghĩa với nhau:
a, Đi- chạy

b, ngã - ngồi
c, đợi chờ
4, Bộ phận in đậm trong câu "Bác dừng lại để đợi đồng chí cảnh vệ đi tới" trả
lời cho câu hỏi nào?
a, Vì sao?
b, Để làm gì?
c, Khi nào?
5, Bộ phận in đậm trong câu văn "Trên mặt suối có những hòn đá nổi" trả lời
cho câu hỏi nào?
a, Làm gì?
b, Là gì?
c, Nh thế nào?
II/ Kiểm tra viết
a, Chính tả: ( nghe viết)
Bài: Chị Sứ
Chị Sứ yêu biết bao nhiêu cái chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên,
nơi quả ngọt, trái sai đã thắm hồng da dẻ chị. Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát
ru chị ngủ. Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày xa.
Anh Đức
B, Tập làm văn:
Đề bài: Dựa vào những câu gợi ý sau, viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 4,5
câu) để nói về một loài cây mà em thích.
1, Đó là cây gì, trồng ở đâu?
2, Hình dáng cây nh thế nào?
3, Cây có ích lợi gì?

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×