lop 1 tuan 20 chuan

TUẦN 20
Thứ hai ngày 04 tháng 01 năm 2010
HỌC VẦN: Tiết 173 + 174 /ct
Bài : ach
I.MỤC TIÊU:
-Học sinh đọc và viết được : ach, cuốn sách ; Đọc được từ, câu ứng dụng trong bài.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
-Học sinh hiểu được nghĩa của từ, hiểu nội dung bài ứng dụng. Nói đủ ý.
-Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ chữ học vần, tranh minh hoạ ( sgk)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TIẾT 1:
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs đọc bài trên bảng phụ:
cá diếc, cái lược, thước kẻ, xem xiếc.
Đọc bài ứng dụng trong sgk
GV đọc cho HS viết bảng con:
cá diếc, cái lược, thước kẻ.
Nhận xét.
2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ach
b.Hoạt động chính:
*Dạy vần:
Yêu cầu HS nêu cấu tạo và ghép vần : ach
Gọi HS đánh vần, đọc trơn.
HD ghép tiếng : sách
Y/c đánh vần, đọc trơn tiếng.
GV giới thiệu từ khoá: cuốn sách
HD học sinh đọc trơn từ khoá.

GV đọc mẫu, giảng từ.
Gọi HS đọc lại bài khoá: ach
sách
cuốn sách
HD so sánh : ac và ach
*HD đọc từ ứng dụng:
GV viết từ ứng dụng lên bảng, y/c học sinh xác định
vần vừa học.
HD luyện đọc từ:
viên gạch kênh rạch
sạch sẽ cây bạch đàn
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
HS đọc cn ( 4 em )
3 em đọc
Mỗi tổ viết 1 từ
HS nêu cấu tạo và ghép bảng cài:
vần ach gồm 2 âm ghép lại; âm a và
âm ch
đánh vần - đọc trơn :
a - chờ - ach ; ach
Ghép tiếng và luyện đọc: sách
sờ - ach - sach - sắc - sách ; sách
Đọc từ khoá ( cn- tổ - đt)
cuốn sách
HS nghe, tìm hiểu
Đọc lại bài khoá ( cn- tổ - đt )
ach - sách - cuốn sách
*giống nhau: đều bắt đầu bằng a
*khác nhau : âm kết thúc: c - ch
HS đọc thầm, xác định vần mới học.

Luyện đọc từ ( cn - nhóm - đt )
Đọc mẫu, giảng từ:
-Kênh rạch: Mương dẫn nước vào đồng ruộng.
-Cây bạch đàn: ( cho HS xem ảnh chụp cây bạch
đàn)
*Hướng dẫn viết:
GV viết mẫu, nêu quy trình viết:

Yêu cầu HS viết bảng con.
GV theo dõi, uốn nắn thêm.
Nhận xét, sửa sai.
c.Củng cố bài tiết 1:
Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng.
Nhắc lại cấu tạo một số tiếng.
TIẾT 2:
a.Luyện đọc:
-Luyện đọc bài trên bảng lớp:
GV tổ chức cho HS luyện đọc lại bài khoá và từ ứng
dụng.
Chỉnh sửa phát âm cho HS
-HD đọc bài ứng dụng:
Mẹ, mẹ ơi cô dạy
Phải giữ sạch đôi tay
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay
Gọi HS xác định tiếng chứa vần vừa học.
Tổ chức cho HS luyện đọc nối tiếp theo từng dòng
thơ - cả đoạn.
GV đọc mẫu - y/c học sinh đọc lại.
b.Luyện viết:

HD viết bài vào vở.
Lưu ý học sinh viết đúng mẫu, nối nét đúng quy
định, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ.
GV theo dõi, uốn nắn thêm cho những em viết yếu.
-Chấm bài, sửa sai.
c.Luyện nói:
HD học sinh quan sát tranh, đọc tên chủ đề LN:
GV ghi bảng: Giữ gìn sách vở
GV gợi ý, giúp HS nói đủ ý theo nội dung tranh ( từ
3 - 4 câu)
Cho HS quan sát bộ vở của những em biết giữ gìn,
bao bọc cẩn thận.
Yêu cầu học sinh nêu cách bảo quản sách vở của bản
thân.
*GV liên hệ, gdhs.
3.Củng cố, dặn dò:
Nghe, tìm hiểu
Quan sát tranh.
Theo dõi quy trình viết
Tập viết vào bảng con
HS đọc lại bài trên bảng :
( cn- nhóm - đt)
Luyện đọc cn - nhóm - tổ
HS đọc thầm bài ứng dụng, xác định
tiếng chứa vần mới ( sạch, sách )
HS luyện đọc nối tiếp - đọc cả đoạn.
Đọc lại bài ( cn)
Luyện viết bài vào vở TV:
ach
cuốn sách

Quan sát tranh, dọc tên chủ đề:
( cn - đt)
Luyện nói theo gợi ý.
Quan sát, nhận xét.
Nêu cách bảo quản sách vở.
Nghe, ghi nhớ.
HS đọc lại bài trong sgk( cn - tổ - đt)
Y/c học sinh đọc lại bài trong sgk
Tổ chức cho các nhóm thi đua tìm tiếng, từ có chứa
vần mới học.
Nhận xét, tun dương những em hoạt động tích cực.
Dặn HS chuẩn bị bài: ich - êch
Các nhóm thi đua:
chia tách, có khách, thanh phách,
thách đố, áo rách,...
----------------------------------------------------------
Tốn. Tiết 77/ct
Bài : PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh :
- Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20
- Tập cộng nhẩm ( dạng 14 + 3 )
+Rèn kỹ năng tính nhẩm nhanh ,đúng.
+HS cẩn thận, chính xác khi học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các bó chục que tính và các que tính rời.
+ Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

.Kiểm tra bài cũ :
+ Đếm xuôi từ 0 đến 20 và ngược lại ?
+ 20 là số có mấy chữ số , gồm những
chữ số nào ?
+ Số 20 đứng liền sau số nào ? 20 gồm
mấy chục mấy đơn vò ?
+ Nhận xét bài cũ .
Hoạt động 1 : Dạy phép cộng 14 + 3
Bước đầu biết cách đặt tính và biết phương
pháp cộng bài tính có dạng 14 + 3
-Giáo viên đính 14 que tính ( gồm 1 bó chục
và 4 que rời ) lên bảng. Có tất cả mấy que
tính ?
- Lấy thêm 3 que rời đính dưới 4 que tính
-Giáo viên thể hiện trên bảng :
• Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục
• 4 que rời viết 4 ở cột đơn vò
• thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn
vò
-Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta
gộp 4 que rời với 3 que rời ta được 7 que rời.
HS nêu miệng
HS trả lời: Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn
vị
-Học sinh làm theo giáo viên
-14 que tính
-Học sinh làm theo giáo viên