giao an am nhac 8 (10-11)

Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
Ngày soạn: 21- 8- 10
Ngày giảng 23-8- 10
Tiết 1:
I/ Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Lu ý hát đúng chỗ đảo phách và những
chỗ luyến trong bài.
- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát
lĩnh xớng, hát đối đáp,
- - Hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học để những kỉ niệm đẹp
về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ của các em.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan.
- Tìm hiểu một số bài hát khác của nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng.
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định
2. Bài cũ
3. Dạy bài mới:
a.Giới thiệu về bài hát và tác giả.
-Tác giả : Vũ Trọng Tờng
+ Lời ru của mẹ
+ Chị Hằng
+ Cây bàng mùa hạ
- Bài hát
+ GV giới thiệu bài: Những tháng năm đi học
là thời gian rất đẹp trong cuộc đời của mỗi
con ngời, khi thời gian đó trôi qua, chúng ta
mới nhận thấy điều đó. Hình ảnh về mái tr-
ờng, về thầy cô giáo, những ngời bạn thân sẽ
lắng động trong tâm trí mỗi ngời. Bài hát đầu

tiên trong năm học sẽ làm ta nhớ về mái trờng
thân thuộc trong một ngày khó quên- Ngày
khai trờng.
b.Đàn và hát mẫu.
c.Chia câu đoạn:
? Bài hát này có mấy đoạn? Nêu tính chất của
- Cho biết cảm giác của mình trong
ngày khai trờng.
-Lắng nghe và cảm nhận
-Bài hát có 2 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ...tiếng hát
mùa thu: Tình cảm sôi nổi, hào
hứng.
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Học hát: Bài Mùa thu ngày khai trờng
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
mỗi đoạn?
d.Tập hát từng câu.
? Bài hát viết ở nhịp gì/ Phách đầu là phách
gì?
- Đàn và hát mẫu câu 1.
- Tập tơng tự với các câu tiếp theo
( Lu ý: Đảo phách)
- Dạy hát đoạn 2 theo cách tơng tự.
e. Hát ghép toàn bài
- Đệm đàn: Cha cha cha, T= 124, C-4.
+ Đoạn 2: Còn lại: Tình cảm tha
thiết đằm thắm.
- Đọc lời ca.
- Luyện thanh gam C

- Nghe và hát nhẩm theo
- Tập hát câu 1 theo sự chủ huy của
GV
- Hát nối các câu theo giai điệu ở
đàn
- Một dãy hát đoạn 1, dãy kia hát
đoạn 2( đổi lại)
- Hát theo nhịp đàn và xử lý sắc thái
theo mỗi đoạn
4.Củng cố:
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trởng cử một bạn bắt nhịp..
- BTVN: BT 1(SGK) ( Chiều thu nhớ trờng- Cao Minh Khanh; Gặp nhau dới
trời thu Hà Nội- Phạm Tuyên; Hà Nội mùa thu- Vũ Thanh; Nhớ mùa thu Hà
Nội- Trịnh công Sơn)
- Hát thuộc bài hát Mùa thu ngày khai trờng.
Rút kinh nghiệm :- Giáo viên cần cho học sinh luyện tập hát cá nhân nhiều hơn.
- học sinh cha thực hiện đảo phách tốt
Ngày soạn: 30- 8- 10
Ngày giảng: 01 - 9- 10
Tiết 2:
I/ Mục tiêu:
- HS biiết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- HS biết thể hiến sắc thái tình cảm bài Mùa thu ngày khai trờng.
- Qua bài TĐN, HS bớc đầu làm quen với âm hình tiết tấu gồm móc đơn đứng
trớc 2 móc kép.
II/ Chuẩn bị của gv:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1
- Thể hiện một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011

- Ôn tập Bài hát : Mùa thu ngày khai
trờng.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ :GV kiểm tra hát bài :Mùa thu ngày
khai trờng .
3. Dạy bài mới:
A.Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai tr ờng.
- Đàn giai điệu bài hát
- Đệm đàn
- Tập hát nâng cao:
+ Lần 1: Đoạn1: HS nam- nữ hát đối đáp
Đoan2: Cả lớp hát hoà giọng.
+ Lần 2:Đoạn 1: 1 HS nữ hát lĩnh xớng
Đoạn 2: Cả lớp hát hoà giọng
- Hớng dẫn một số động tác phụ hoạ.
B.Tập đọc nhạc: TĐN số 1:
- Treo bảng phụ
? Em có nhận xét gì về bài TĐN này?
- Cho HS luyện cao độ.
- Cho HS gõ âm hình tiết tấu bên
? Trong bài có những kí hiệu gì?
- Chia câu đoạn: Gồm 4 câu
- Đàn và đọc mẫu
- TĐN từng câu: Dịch giọng = - 4
+ Đàn giai điệu câu 1.
+ Tiến hành tơng tự với các câu còn lại.

- Ghép lời ca
- Đệm đàn theo tiết tấu:
Pop , T = 108, C = - 4
+ Hát theo tiết tấu đàn
- Lắng nghe và cảm nhận
- Hát cả bài kết hợp gõ phách.
- Thực hiện theo hớng dẫn của
GV
- Quan sát
- Nhận xét
+ Cao độ:
+ Trờng độ:
- Giọng C, nhịp 2/4, có dấu nhắc
lại, dấu luyến.
- Lắng nghe, nhẩm theo.
- Đọc to hoà với tiếng đàn
- Đọc cả bài kết hợp gõ tiết tấu.
- Dãy 1: đọc nhạc
- Dãy 2: Ghép lời ca
( Đổi lại)
- Cả lớp đọc nhạc+ hát lời kết hợp
gõ phách.
- Cả lớp đọc toàn bài.
4/ Củng cố:
- Cả lớp hát lại bài Mùa thu ngày khai trờng.
- BTVN: 1,2 ( SGK- 8)
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
*Rút kinh nghiệm:- Học sinh cha thể hiện đúng hình tiết tấu chấm giật.
-Cá nhân cha mạnh dạn trớc lớp .

Ngày soạn: 09- 9-10
Ngày giảng: 11/9/10
Tiết 3:
I/ Mục tiêu:
- Tập rèn kĩ năng hát theo tay chỉ huy của GV ( trong đó có hát đuổi)
- Ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN
- Cho các em nghe bài hát Một mùa xuân nho nhỏ và đợc biét những nét chính
về cuộc đời hoạt động âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hoàn.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Một vài hình ảnh về nhạc sĩ Trần Hoàn
- Băng đĩa một số ca khúc của nhạc sĩ Trần Hoàn
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ :GV kiểm tra bài TĐN số 1
H thực hiện từ 2-3 em
3. Dạy bài mới:
A.Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai tr ờng
- Gọi 1 HS nhắc lại tính chất bài hát
- Đệm đàn
- Goị 1 3 em lên trình bày, GV ghi điểm
B.Ôn tập TĐN số 1:
- Đàn lại bài TĐN
- Đệm đàn
- Gọi một số HS kiểm tra, ghi điểm
C.Âm nhạc th ờng thức:
- Hớng dẫn HS ôn lại kiến thức ÂNTT 7
? Bản giao hởng VN đầu tiên tên là gì? Tác giả?
? Vở nhạc kịch đầu tiên của VN tên là gì? Tác

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách
- Thực hiện hát nâng cao( giống
tiết 2)
- Đọc gam C và luyện âm trụ
- Lắng nghe
- Cả lớp đọc nhạc+ gõ phách
- Đọc nhạc+ hát lời ca
- Quê hơng- Hoàng Việt
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai tr-
ờng
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trần
Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
giả?
? Ai là tác giả bài hát Đờng chúng ta đi?
a. Nhạc sĩ Trần Hoàn:
? Em biết gì về nhạc sĩ Trần Hoàn?
- Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ Trần Hoàn
? Kể tên một số bài hát của ông mà em biết?
- Hát một số trích đoạn và giới thiệu 1 số t liệu về
nhạc sĩ( sách TK)
b. Bài hát Một mùa xuân nho nhỏ (1980)
- Cho HS đọc SGK
- GV trình bày bài hát
? Nêu nội dung bài hát?
? Nêu cấu trúc của bài hát và nêu tính chất của
mỗi đoạn?
- Cô Sao- Đỗ Nhuận

- Huy Du
- Quê : Hải Lăng- Quảng Trị.
- Tên thật: Nguyễn Tăng
Hích( Bút danh Hồ Thuận An)
- Sáng tác: Sơn nữ ca, Lời ngời
ra đi, Lời ru trên nơng, Giữa
Mạc T Khoa nghe câu hò ví
dặm...
- Nội dung: Bức tranh mùa xuân
Huế tràn đầy sức sống
- Cấu trúc : Gồm 2 đoạn
4/ Củng cố:
- Đọc lại bài TĐN số 1
- BTVN: Su tần một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn viết về Quảng Bình.
* Rút kinh nghiệm:
- Học sinh cha thực hiện tốt gõ phách khi đọc nhạc
- Nhiều học sinh cha làm bài tập ở nhà
Ngày soạn: 16/9/10
Ngày giảng: 18/9/10
Tiết 4
I/ Mục tiêu:
- Thông qua bài hát, HS hiểu biết thêm về dân ca Nam Bộ.
- Tập cho HS làm quen với cách tính chất vui, dí dỏm của bài hát.
II/ Chuẩn bị:
- Bản đồ hành chính VN
- Băng nhạc
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Học hát: Bài Lí dĩa bánh bò

Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8

- Đàn Oorgan
- Một vài sinh hoạt dân gian của đồng bào Nam Bộ
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ :GV kiểm tra bài hát : Mùa thu ngày
khai trờng .
Kiểm tra bài TĐN số 1.
3. Dạy bài mới:
A.Giới thiệu bài hát:
- Treo bản đồ chỉ địa danh vùng đất Nam Bộ.
? Kể tên một số bài hát Lí mà em biết?
? Lí là gì?
- Cho HS xem ảnh sinh hoạt của đồng bào Nam
Bộ.
- Bài hát dựa trên 2câu thơ:
Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
B.Hát mẫu: Đàn và hát mẫu 2 lần.
*.Đọc lời ca
? Bài hát viết ở nhịp gì? Có những kí hiệu gì
cần lu ý?
*.Luyện thanh
*.Tập hát:
- GV hát câu 1
- Đàn giai điệu
- Thực hiện với các câu còn lại
- Câu cuối cho HS tập chậm 2 nhịp cuối.
- Đệm đàn.

*.Trình bày hoàn chỉnh
- Đệm đàn

- Lí cây đa, Lí chiều chiều, Lí ngựa
ô, Lí con quạ....
- Lí là những câu dân ca ngắn gọn,
dễ thuộc dựa trên những câu thơ
lục bát.

- Nội dung: Hình ảnh cô gái tốt
bụng, thơng anh học trò nghèo ở
trọ, nên giấu cha mẹ mang đĩa
bánh tới cho anh.
- Tính chất : vui, dí dỏm.
- Lắng nghe.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.

- Luyện thanh theo mẫu:
- Lắng nghe và cảm nhận
- Lắng nghe, sau đó hát lại câu 1.
- Hát cả bài kết hợp gõ nhịp.

- Cả lớp đứng dậy vừa hát, vừa vận
động theo nhịp đàn.
4 Củng cố:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
- Gọi các tổ lần lợt lên trình bày.
- BTVN: Làm BT 1, 2 ( SGK)
VD: Quê hơng hai tiếng sáng ngời

Chúng em gắng học xây đời mai sau
Hát: Quê hơng hai tiếng ( i a ) sáng ngời. Chúng em gắng học thi đua quyết tiến
tháng ngày mong ớc lớn khôn xây đời ( ì i í i ) xây đời ( là đời) mai sau( í i ) xây đời
( tình tính tang tang) là đời, là đời mai sau( í i ì i í ì ).
Rút kinh nghiệm:
- GV cần có bài hát mẫu cho học sinh nghe .
- Nên cho học sinh nghe nhiều về các bài hát lí dân ca nam bộ
Ngày soạn: 23-9- 10
Ngày giảng:25- 9-10
Tiết 5:
I/ Mục tiêu:
- HS biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui, dí dỏm.
- HS nhận biết đợc cấu tạo Gam thứ, Giọng thứ.
- Làm quen với bài TĐN giọng La thứ.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bảng phụ chép bài TĐn số 2
- Băng nhạc một số bài hát giọng thứ.
III/ Tiến trình:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ : GV kiểm tra bài hát : Lí dĩa
bánh bò.(H thực hiện từ 2-3 em)
3. Dạy bài mới:
A.Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
- Đàn giai điệu bài hát
? Nhắc lại nội dung và tính chất bài Lí
dĩa bánh bò?
- Đệm đàn
- Lắng nghe và sửa sai cho HS

-
- Lắng nghe
- Trả lời
- Cả lớp hát lại bài hát, lần 2 gõ nhịp.
- Cả lớp đứng dậy vừa hát vừa nhún theo
nhịp.
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò
- Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ
- Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
Giới thiệu cách trình bày
+ Chia lớp làm 2 dãy
+ Cho cả lớp thực hành gõ phách 2 câu
thơ và hát lời theo nhịp đàn.
- Kiểm tra: Gọi 2 nam, 2 nữ lên trình
bày bài hát
- Tổ chức trò chơi: Thử làm nhạc sĩ.
B.Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ:
a. Gam thứ:
- GV giới thiệu: Hầu hết các bài hát, bản
nhạc các em biết đợc viết trên 2 hệ thống
giọng trởng và giọng thứ. Bài hát viết ở
giọng trởng thờng mang tính chất sôi nổi,
trong sáng. Bài hát viết ở giọng thứ thờng
diễn tả sự du duơng, tha thiết.
- GV viết công thức gam thứ

- Lấy VD gam la thứ.
- Thành lập gam Dm.

? Hãy thành lập gam Gm?
b. Giọng thứ:
- Lấy VD bài Quê hơng.
? Tìm một vài bài hát giọng Lathứ?
C.Tập đọc nhạc: TĐN số 2:
- Treo bảng phụ
? Nhận xét Bài TĐN số 2?

- Cho HS luyện cao độ ( 3 lần)
- Cho HS gõ tiết tấu ( 5 lần)
+ Dãy 1: Này các bạn ơi!
Dãy 2: Sao?
Cả lớp: ( Cùng đọc)
Hai tay bng dĩa bánh bò
Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi
- Cả lớp nhận xét
- Đặt lời mới cho bài Lí dĩa bánh bò.
- I II III IV V VI VII (I)

- Âm ổn định nhất là âm chủ (I)
La Xi Đô Rê Mi Fa Son (La)
- Rê Mi Fa Son La Xi Đô (Rê)
- Son La Xi Đô Rê Mi Fa (Son)
- Gam thứ sử dụng để xây dựng giai
điệu một bài hát hay một bản nhạc gọi là
Giọng thứ.
- Dấu hiệu nhận biết giọng La thứ:
+ Hoá biểu không có giọng thăng, giáng.
+ Kết thúc ở nốt La.
- HS quan sát

- Nhịp 3/4
- Giọng Am
- Cao độ:
La Xi Đô Rê Mi Fa Son La
- Tiết tấu:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
- Đàn và đọc mẫu:
- Chia câu đoạn: Gồm 4 câu.
- Hớng dẫn HS tập từng câu.
- Chia dãy ghép lời ca.
- Đệm đàn
3/4

- Lắng nghe.
- Cả lớp đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ
phách.
- Cả lớp đứng dậy đọc nhạc và hát lời.
4/ Củng cố:
- Nêu tính chất Giọng Trởng, Giọng thứ.
- BTVN: 1. Thành lập gam Cm , Fm.
2. BT 2 ( SGK- 15)
* Rút kinh nghiệm:
- GV phân bố thời gian ở nội dung 1 cha hợp lý
- Nên có băng hát mẫu

Ngày soạn: 13-10-10
Ngày giảng: 15- 10-10
Tiết 6:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011

- Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 2
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân
và bài hát Hò kéo pháo
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Mục tiêu:
- Ôn lai bài TĐN số 2 để HS làm quen với giọng Am.
- Tập thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò, từng nhóm trình bày.
- HS biết sơ lợc về cuộc đời, sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân. Cảm
nhận bài hát Hò kéo pháo.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan.
- Băng nhạc bài Hò kéo pháo.
- Tập hát 1 số bài thiếu nhi tiêu biểu củ nhạc sĩ Hoàng Vân
- Một vài tranh ảnh về chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
III/ Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ : Thế nào là gam thứ , giọng
thứ.
3. Dạy bài mới:
A. Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh bò.
- GV đệm đàn.
- Cho HS ôn lại cách hát nâng cao.
- GV đệm đàn, nhận xét, ghi điểm.
B. Ôn tập TĐN số 2 :
- Đàn lại bài TĐN 2 lần.
- Đệm đàn.
- Đàn giai điệu nữa câu đàu, yêu cầu HS
nhận biết và đọc nhạc cả câu.

- Gọi một vài cá nhân kiểm tra.
C.Âm nhạc th ờng thức:
a.Nhạc sĩ Hoàng Vân:
Cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ.
? Em biết gì về nhạc sĩ Hoàng vân ?
? Kể tên một số tác phẩm của ông?
- Cả lớp hát cả bài
- Mỗi tổ lên trình bày bài hát kết hợp
gõ phách.

- Lắng nghe và cảm nhận.
- Đọc gam Am và các âm trụ
- Cả lớp đọc bài TĐN số 2 kết hợp
gõ phách.
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca.

- Sinh năm 1930
- Quê : Hà nội.
- Tên thật: Lê Văn Ngọ ( Y- Na
- Sáng tác:
+ QB quê ta ơi
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
bBài hát : Hò kéo pháo:
- Cho HS đọc SGK phần này.
- Cho HS xem một số bức tranh về Điện
Biên Phủ.
- Cho HS nghe băng bài hát Hò kéo pháo
+ Tình ca Tây Nguyên
+ Ca ngợi Tổ quốc

+ Em yêu trờng em
- Nhận giải thởng HCM về văn học
nghệ thuật.

- Lắng nghe và cảm nhận.
4/ Củng cố:
- Phát biểu cảm nhận của em khi nghe bài hát Hò kéo pháo?
BTVN: BT 1, 2 ( SGK- 18
* Rút kinh nghiệm :
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Ngày soạn:17- 10- 10
Ngày giảng:19- 10-10
Tiết 7:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Ôn tập
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát đã học.
- - Hiểu cấu tạo gam thứ và bài nhạc viết theo giọng thứ.
- Đọc đúng bài TĐN số 1 và 2.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
III/ Tiến trình:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.ổn định:
2. Bài cũ :GV kiểm tra bài hát : Lí dĩa
bánh bò và bai TĐN số 2
3. Dạy bài mới:

A. Ôn 2 bài hát:
- GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ phách.
GV nghe và sữa chữa những chỗ sai.
B. Ôn Nhạc lí:
? Lập công thức cấu tạo gam thứ?
? Tìm 1 vài bài hát giọng thứ đã học ở
lớp 7?
- Đàn giai điệu giọng trởng và giọng thứ.
? Nhận xét tính chất khác nhaucủa giọng
trởng và giọng thứ?
- Cho HS đọc gam Am và các âm trụ.
C. Ôn tập TĐN:
- Cho HS ghi nhớ các hình tiết tấu
- Cho HS đọc cao độ 2 bài TĐN kết hợp
hát lời ca.
4. Củng cố:
+ Hát theo tiết tấu đàn
- HS trình bày hoàn chỉnhmỗi bài 1
lần( đứng dậy vận động theo nhịp)
- I II III IV V VI VII (I)
- Ca- chiu- sa, mái trờng mến yêu...
- Tính chất;
+ Giọng Trởng: Vui tơi, manh.mẽ.
+ Giọng thứ: Tha thiết, du dơng.
Tiết tấu:
2/4
3/4
Cao độ:
+ TĐN số 1: Gam C
+ TĐN số 2: Gam Am

GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
* Rút kinh nghiệm :
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................


Ngày soạn:24- 10- 10
Ngày giảng:26- 10-10
Tiết 8:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Kiểm tra 1 tiết
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Nội dung kiểm tra:( 1 HS kiểm tra 1 nội dung)
- Kiểm tra hát: Tự chọn 1 trong 2 bài hát đã học.
- Kiểm tra TĐN; Bóc xăm 1 trong 2 đề( TĐN số 1, TĐN số 2)
II/ Yêu cầu:
- Hát chuẩn xác giai điệu, tiết tấu bài hát.
- Kết hợp vận động theo nhịp.
- Đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN.
III/ Biểu điểm:
- 8-10 điểm: Đạt 80- 90 % yêu cầu trên.
- 5-7 điểm: Đạt từ 50- 70 % yêu cầu trên
- Dới 5 điểm: Đạt dới 50 % yêu cầu trên.

Ngày soạn:30-10- 10
Ngày giảng:02-11-10
Tiết 9:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Học hát: bài Tuổi hồng

Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Mục tiêu:
- Các em hiểu biết 1 bài hát hay về tuổi học trò.
- Bớc đầu dạy cho các em cách hát liền tiếng và hát nẩy.
- Giáo dục cho các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, cố gắng học giỏi,
làm việc tốt và biết ớc mơ vơn tới một tơng lai tốt đẹp.
II/ Chuẩn bị:
- Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.
- Đàn Oorgan.
- Băng đĩa 1 số tác phẩm của nhạc sĩ Trơng Quang Lục.
III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định :
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Giới thiệu bài hát và tác gả:
* Tác giả: trơng Quang Lục.
- Sinh: 25/ 2/ 1933.
- Quê: Quãng Ngãi.
- Sáng tác: Vàm Cỏ Đông, Hoa sen Tháp M
ời, Màu mực tím, Trái đất này của chúng
em...
* Bài hát:
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
B.Hát mẫu:
- GV đàn và hát mẫu.
*.Chia câu đoạn.
? Bài hát chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn gồm
mấy câu?
*.Luyện thanh: 1- 2 phút.

*Tập hát từng câu.
- GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu 2-
3 lần
- GV đàn câu 1 và bắt nhịp.
- Dạy các câu còn lại theo cách tơng tự
? Bài hát có những kí hiệu gì?
*Hát đầy đủ cả bài.

- HS có thể trình bày 1 đoạn trong những
bài hát trên.
- Đọc lời ca.

- Nội dung;
+Đoạn 1: Mô tả bớc chân các em trên đờng
tới trờng.
+Đoạn 2; diễn tả nièm vui của các em-
lứa tuổi của những ớc mơ tơi đẹp.
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Bài hát gồm 2 đoạn:
+ Đoạn 1 gồm 4 câu.
+ Đoạn 2 gồm 2 câu.
- Luyện gam C
- Nghe và hát nhẩm theo.
- Hát từ phách thứ 4, nhấn phách mạnh
chữ Sao

- Dấu quay lại, khung thay đổi.
+ Thực hiện theo kí hiệu có trong bài.
- Lời 1:1 dãy hát đoạn 1, 1 dãy hát đoạn 2
Lời 2: Đổi lại.

GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8

4/ Củng cố:
1. Kể tên 1 số bài hát của nhạc sĩ Trơng Quang Lục?
2. Gọi 1 tổ lên trình bày bài hát Tuổi hồng.
* Rút kinh nghiệm :
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Ngày soạn: 07-11- 10
Ngày giảng:09- 11-10
Tiết 10:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập bài hát Tuổi hồng.
- Nhạc lí: Giọng song song, Giọng La thứ hoà thanh
- Tập đọc nhạc; TĐN số 3
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Mục tiêu:
- Hát thuộc bài tuổi hồng.
- Tập thể hiện nội dung âm nhạc khác nhaucủa từng đoạn trong bài, biết hát
liền tiếng và hát nẩy.
- Biết thế nào là 2 giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.
- TĐN: áp dụng đọc các dạng đảo phách và bài TĐN viết ở giọng La thứ hoà
thanh.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan.
- Bảng phụ chép bài TĐN.
III/ Tiến trình:
1. ổn định

2. Bài cũ : Hát kết hợp vân động bài : Tuổi hồng
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tập bài hát tuổi hồng:
- Đàn giai điệu bài hát
- Đệm đàn
- Giới thiệu cách hát nẩy và liền tiếng.
+ Hát nẩy: Từ đầu... tơng lai
Là lá la................
+ Liền tiếng: Những câu còn lại.
- GV cử 4 HS lĩnh xớng 4 câu đầu( đoạn
1), sau đó cả lớp hát đoạn 2
- Đệm đàn
- Gọi 1- 2 em trình bày hoàn chỉnh bài
hát. GV ghi điểm.
B . Nhạc lý: Giọng la thứ hoà thanh.
? Để xác định giọng điệu của 1 bản nhạc
cần dựa vào những yếu tố nào?
( Dựa vào hoá biểu và nốt kết thúc)
? Hoá biểu là gì? ( Là hệ thống những
dấu thăng, dấu giáng nằm ở đầu khuông
nhạc)
? Kể tên những bài hát có hoá biểu?
? Thế nào là 2 giọng song song?
? Giọng C song song với giọng nào?
- Lắng nghe và cảm nhận.
- Hát 1 lần để thuộc lời, thuộc giai điệu.
- Yêu cầu mỗi dãy thực hiện.
- Cả lớp thực hiện cách hát trên.
a.Giọng song song:

- Là 1 giọng Trởng và 1 giọng thứ cùng
chung hoá biểu.
C Am
G Em
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
* Cách phân biệt; Muốn tìm giọng thứ
song song với giọng Trởng ta lấy giọng
Trởng 1,5 cung.
- GV viết 2 VD
? Nhận xét sự khác nhau của 2 VD trên?
( VD 2 xuất hiện nốt Son#)
? Em hiểu nh thế nào là giọng Am hoà
thanh?
- Đàn gam Am hoà thanh.
C.Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
- Treo bảng phụ.
? Nhận xét?
- Cho HS gõ âm hình tiết tấu
- Đàn và đọc mẫu
- Chia câu đoạn( gồm 2 câu, mỗi câu 4 ô
nhịp)
- TĐN từng câu.
- Đệm đàn.
D Bm
b.Giọng Am hoà thanh:
- Giọng Am hoà thanh là giọng thứ có
âm bậc 7 tăng lên 1/2 cung so với giọng
Am tự nhiên.
- Đọc gam.

- Quan sát.
+Nhịp 3/4 , giọng Am hoà hanh
+Tiết tấu:
3/4
- Chia dãy ghép lời ca
- Cả lớp đọc toàn bài kết hợp õ phách.
4/ Củng cố;
- Thế nào là giọng song song?
- BTVN: Tìm giọng song song của giọng: La trởng, Mi trởng, Fa trởng?
* Rút kinh nghiệm :
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................

Ngày soạn: 14/11/10
Ngày giảng: 16/11/10
Tiết 11:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập bài hát Tuổi hồng
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
và bài hát Bóng cây Kơ- nia.
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/Mục tiêu:
- HS ôn tập bài Tuổi hồng và bài TĐN số 3 để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
- HS có hiểu biết sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan.
- Đàn và hát thuần thục bài hát và bài TĐN.
- ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và 1 số t liệu khác.

III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định :
2. Bài cũ : Hs đọc bài TĐN số 3 kết hợp gõ phách.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tập bài hát Tuổi hồng.
- Đàn giai điệu
- Đệm đàn
- GV ghi điểm
B.Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3.
- Đàn giai điệu bài TĐN số 3.
? Bài TĐN viết ở giọng gì? Vì sao em biết?
- Gọi một số cá nhân kiểm tra bài TĐN số 3.
- GV vừa đệm đàn, vừa hát toàn bộ bài : Hãy
hót, chú chim nhỏ hay hót.
C.Âm nhạc th ờng thức:
- Cho HS đọc SGK mục này.
? Em biết gì về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?
? Hãy trình bày 1 sáng tac của nhạc sĩ mà
em biết?
? Kể tên 1 số sáng tác của ông?
- Lắng nghe.
- Cả lớp hát, chú ý sắc thái.
- 1 số bàn trình bày.
- Mỗi tổ lên biểu diễn bài hát kết hợp
động tác phụ hoạ.
- Lắng nghe và tự điều chỉnh.
- 1dãy đọc nhạc, 1 dãy hát lời( đổi
lại)
- Cả lớp đọc nhạc, hát lời ca kết hợp

gõ phách.
a. Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
- Sinh ngày: 11/ 11/ 1924 tại Đà
Nẵng.
- Bút danh: Huy Quang.
- Có thời gian sáng tác âm nhạc rất
dài( trớc 1945 đến nay)
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
- GV trình bày 1 số sáng tác.
? Em có cảm nhận gì về những sáng tác của
ông?
- GV cho HS nghe băng bài hát này sau khi
giới thiệuvề nội dung bài hát.
- Sáng tác:
+ Đoàn vệ quốc quân
+ Cuộc đời vẫn đẹp sao.
+ Sợi nhớ, sợi thơng.
+ Thuyền và biển.
*Trữ tình, mang tính thời đại, vừa
đậm đà bản sắc dân tộc.
+ Nhớ ơn Bác.
+ Ngày vui mới( SGK ÂN6)
*Nhận giải thởng HCM về văn học,
nghệ thuật.
b.Bài hát: Bóng cây Kơ- nia
- Sáng tác: 1971.
- Nội dung: Tâm trạng ngời dân Hrê
chờ đợi ngời thân của mình trở về giải
phóng quê hơng.

- Tính chất: Tha thiết, sau lắng, giàu
cảm xúc.
4/ Củng cố:
- Su tầm 1 số sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết cho thiếu nhi.
- Nghe lại giai điệu bài Bóng cây kơ nia
Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................


Ngày soạn: 21/11/10
Ngày giảng: 23/11/10
Tiết 12:
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Học hát: bài Hò ba lí
- Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu-
Giọng cùng tên.
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
I/ Mục tiêu:
- HS biết và thuộc 1 điệu hò quen thuộc của Quảng Nam
- HS hiểu Hò là 1 loại dân ca dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của
hò và cách thể hiện.
- Nhắc các em biết giữ gìn những làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng th-
ờng xuyên trong sinh hoạt âm nhạc.
- Biết hoá biểu các bản nhạc có 2 loại: 1 loạ có dấu thăng và 1 loại có dấu
giáng. Biết các dấu thăng, giángở hoá biểu đợc gjhi theo trình tự qui định, biết
viết đúng các hoá biểu.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan
- Bản đồ hành chính VN

- Đàn và hát thuần thục bài Hò ba lí.
III/ Tiến trình dạy học:
1. ổn định
2. Bài cũ: + Trình bày bài Tuổi hồng( hát theo tiết tấu đàn )
+ ở lớp 6, 7 em đã đợc học những bài dân ca nào?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ Học hát: Bài Hò ba lí:
a..Giới thiệu bài hát:
- Treo bản đồ hành chính VN. Giới thiệu
địa danh tỉnh Quảng Nam
? Thờng ngời ta đặt tên cho điệu Hò dựa
vào những yếu tố nào?
? Tên bài hát này có dựa vào 2 yếu tố
trên hay không? Vì sao đặt tên bài là Hò
ba lí?
? Các điệu Hò có mục đích gì? ( GV lấy
VD)
? Em có nhận xét gì về lời ca trong các
điệu hò?
? Bài hát Hò ba lí dựa trên cau ca dao
nào?
- GV giới thiệu.
*Đặt tên dựa vào:
- Nội dung công việc: Hò giã gạo, Hò
kéo gỗ, Hò qua sông hái củi...
- Địa danh: Hò Đồng Tháp, Hò sông Mã
- Lấy tiếng xô, tiếng đệm để đặt tên hò:
Hò khoan, Hò hụi, Hò ba lí.....
* Mục đích: Hò để thúc đẩy nhịp độ lao

động, giải trí khi mệt nhọc, bày tỏ tình
cảm.
* Lời ca trong điệu Hò bắt nguồn từ
những câu ca dao:
- Trèo lên trên rẫy khoai lang
Chẻ tre đan sịa cho nàng phơi khoai
- Hò thờng có phần xớng và phần xô:
+ Xô: Ba lí tang tình
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
VD: Hò thuốc Minh Hoá
Hò giã gạo Lệ Thuỷ
Thiếp gặp chàng dạ mừng hớn hở
Chàng gặp thiếp nh hoa nở trên bồn
b.Đàn và hát mẫu.
c.Cho HS luyện thanh gam C.
d.Chia câu đoạn
e.Tập hát từng câu
- Chú ý đảo phách.
- Cho HS hát đầy đủ cả bài.
B/ Nhạc lí:
a.Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá
biểu:
? Hoá biểu là gì?
- GV giới thiệu: Những dấu # và dấu b
trong hoá biểucung xuất hiện theo qui
luật nhất định. Nếu bản nhạc có 1 dấu #
nó sẽ nằm trên dòng thứ 5- vị trí nốt Fa,
2 dấu thăng nằm ở vị trí Fa và Đô
- Cho HS viết tiếp.

- Nếu bản nhạc có 1 dấu b nó sẽ nằm
trên dòng thứ 3- vị trí nốt Xi, có 2 dấu b
nó sẽ nằm ở Xi- Mi.
- Cho HS viết tiếp.
- GV chỉ định 1 em lên bảng viết thứ tự
các dấu thăng, 1 em viết thứ tự các dấu
giáng.
b.Giọng cùng tên:
- GV lấy VD.
? Em có nhận xét gì về 2 giọng trên?
? 2 giọng cùng tên là gì?
? Lấy VD?
+ Xớng: ( Các câu ca dao)
- HS gõ:
- Hát hoàn chỉnh kết hợp gõ phách.
- Hoá biểu là những dấu thăng hoặc dấu
giáng nằm ở đầu khuông nhạc.
*Dấu # thứ 3 lấy dấu # thứ 1 nâng lên 1
nốt; dấu # thứ 4 lấy dấu # thứ 2 nâng lên
1 nốt.
*Dấu b thứ 3 lấy dấu b thứ 1 hạ xuống 1
nốt; dấu b th 4 lấy dấu b thứ 2 hạ xuống
1 nốt
- Cả lớp làm vào vở
*Giọng La trởng
*Giọng La thứ:
- Giống: Cùng âm chủ
Khác: Hoá biểu, điệu
= 2 giọng cùng tên.
*K/n: Là 1 giọng trởng và 1 giọng thứ

cùng âm chủ nhng khác hoá biểu.
- VD: C Cm
F Fm.
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
4/ Củng cố:
1. Điệu Hò có đặc điểm gì?
2. BTVN: Su tầm 1 số câu ca dao và tập hát theo điệu Hò ba lí?

Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................
...............................................................................................................................


Ngày soạn: 28/11/10
Ngày giảng: 30/11/10
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
Tiết 13:
I/ Mục tiêu:
- Cho HS ôn bài hát Hò ba lí. Biết cách hát những câu xớng và câu xô
trong điệu hò.
- Tập đọc nhạc có áp dụng âm hình móc kép.
II/ Chuẩn bị:
- Đàn Oorgan.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 4
III/ Tiển trình dạy học:
1. ổn định:
2. Bài cũ : Gv kiểm tra bài : hò ba lí
3. Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Ôn tâp bài hát Hò ba lí.
- Đàn giai điệu
- Đệm đàn
- Lắng nghe, nhận xét và ghi điểm cho
tổ.
B.Tập đọc nhạc: TĐN số 4:
- Treo bảng phụ.
? Nhận xét bài TĐN số 4?
Cho HS luyện thanh( 5 lần)
? Hình nốt?
- Cho HS gõ âm hình tiết tấu
- Đàn và đọc mẫu
- Tập từng câu
- Tập ghép lời ca
- Đệm đàn và hát toàn bộ bài Chim hót
đầu xuân.
- Nghe và cảm nhận.
- Cả lớp hát kết hợp gõ nhịp.
- 1 dãy hát xớng, 1 dãy hát xô( đổi lại)
- Mỗi tổ cử ngời trình bày: Chọn 1 câu
thơ lục bát để hát theo điệu Hò ba lí
- Giọng Đô trởng.
- Cao độ:
Đô Rê Mi Fa Son La Xi ( Đô)
- Tiết tấu:
2/4
- Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh kết hợp
gõ phách
4/ Củng cố: - HS hát bài Hò ba lí, đọc TĐN số 4 theo tiết tấu đàn

- GV hớng dẫn HS về nhà làm BT 1,2 SGK
Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................
GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011
- Ôn tập bài hát: Hò ba lí.
- Tập đọc nhạc : TĐN số 4.
Tr ờng THCS H ng Trạch Giáo án Âm nhạc 8
...............................................................................................................................

Ngày soạn: 30/11/10
Ngày giảng: 02/12/10

GV: Nguyễn Đức Hiếu Năm học: 2010 - 2011