Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

Giáo án phụ tuần 19 Thế giới thực vật

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.17 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần thứ 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
Thời gian thực hiện: ( 4tuần)
<i><b> Tên chủ đề nhánh: Tết và mùa xuân </b></i>
Thời gian thực hiện


<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>


<b>- Thể dục</b>
<b>sáng</b>


- Đón trẻ.


- Thể dục sáng


- Vệ sinh phịng
nhóm.


- Sân tập sạch sẽ,
an tồn.


- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.


<b>Hoạt động góc</b>


<b>* Góc phân vai:</b>



- Cửa hàng bán hoa, cửa hàng bán rau, quả,
của hàng ăn uống phòng khám bệnh.


<b>* Góc xây dựng:</b>


- Xây vườn hoa của bé, cơng viên, khu vui
chơi ngày tết.


<b>*Góc nghệ thuật.</b>


<i><b> Tạo hình: Tơ màu, xé, dán, cắt một số loại </b></i>


hoa, củ, quả. Làm đồ chơi: các loại rau củ quả
ngày tết.


<b>*Góc sách:</b>


<b> - Xem các loại hoa, quả, các hoạt động ngày</b>


tết mùa xuân, làm sách tranh về các loại hoa,
quả, bưu thiếp.


<b>*Góc khoa học/thiên nhiên:- Quan sát sự </b>


phát triển của cây.


- Chăm sóc cây hoa, nhổ cỏ lau lá.


- Chuẩn bị đồ dùng


đồ chơi cho các
góc chơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 21/1 đến 22/2 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.


Từ ngày 28/1 đến ngày 1 /2/ 2019
<b>HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.


- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ


--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ


- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi


- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi góc.


- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng


<b> TỔ CHỨC CÁC</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động </b>
<b>ngoài trời</b>


<b>1.Hoạt động có chủ đích: </b>



- Quan sát vườn hoa, trị chuyện về thời
tiết mùa xuân.


- Tập tưới cây nhổ cỏ.
<b>2. Trò chơi vận động: </b>
- Cây cao cỏ thấp, gieo hạt...


<b>3. Chơi tự do:</b>


- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời:
cầu trượt, đu quay...


- Vẽ theo ý thích trên sân trường.


- Địa điểm quan
sát sạch sẽ, an
toàn cho trẻ.


- Đồ dùng, đồ
chơi cho trẻ.


- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.


<b>Hoạt động ăn</b>


<b>* Vệ sinh</b>



<b>* Ăn trưa</b>


- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.


- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn
bị thìa bát ăn
cơm, đĩa đựng
cơm rơi, khăn
lau tay


<b>Hoạt động </b>
<b>ngủ</b>


* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa


- Giường, chiếu,
gối, chăn.


<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Hoạt động góc theo ý thích.
- Ơn bài hát “Ngày vui của bé”.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần


- Chuẩn bị đồ
chơi các góc cho


trẻ.


- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.


<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ


- Đồ dùng của
trẻ


<b>HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Quản lý, bao qt trẻ cùng cơ chính.


- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi.


-Tổ chức cho trẻ vệ sinh


-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ


- Cùng với cơ chính bao quát trẻ.


-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.


- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng



- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.


- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.


- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.


- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.


- Nhăc trẻ chào cô chào bố mẹ




<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ


<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 28 tháng 1 năm</b>
<b>2019</b>


<i>Thể dục” VĐCB: </i>


Chạy nhanh 18m trong
khoảng 10 giây.


TCVĐ: Ai nhanh hơn.



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

\


<b>Thứ 3</b>


<b>Ngày 29 tháng 1 năm</b>
<b>2019</b>


<b> Vănhọc:Truyện </b>


“Sự tích bánh chưng


bánh giầy”





Tranh truyện minh họa
Nguyên liệu để trẻ chơi
gói bánh


-Mơ hình


<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 30 tháng 1</b>


<b>năm 2019</b>


<b>KPXH</b>


Tìm hiểu Mùa xuân và
Tết Nguyên Đán.



- Tranh ảnh
- Đồ dùng cho trẻ


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>


- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>


<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 2: Trọng động


BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.


VĐCB: Chạy nhanh 18m


- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ .
TCVĐ: Thi xem ai nhanh”


- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trị chơi
<b>3. Kết thúc:</b>


<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khác</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>



- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>


<b>-Hoạt động1 : Kể truyện cho trẻ nghe</b>


-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Đàm thoại</b>


<b> Hoạt động3: Chơi gói bánh chưng ngày tết</b>
Tổ chức trị chơi cùng cơ chính


- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
<b>3. Kết thúc</b>


- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>


- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>


<b>-Hoạt động1 : Trò chuyện về ngày tết cổ truyền</b>
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ


-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động


<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>


<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Thứ 5</b>



<b> ngày 31 tháng 1 năm</b>
<b>2019</b>


<b>Thứ 6</b>


<b>Ngày 1 tháng 2 năm</b>
<b>2019</b>


<i><b>LQVT</b></i> ; Đo độ dài bằng
các đơn vị đo khác nhau




<b> Âm nhạc </b>


Vận động theo nhạc bài
Sắp đến tết rồi


- Đồ dùng , đồ chơi cho
trẻ


-Dụng cụ âm nhạc


<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Hoạt động 2: Trị chơi Bbes đi chợ tết</b>


-Cơ bao qt trẻ và gợi chơi



- Đơng viên khuyến khích trẻ chơi
<b>3. Kết thúc</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>


<b>-Hoạt động1 : </b>


- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ


-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Luyện tập</b>


Tổ chức trị chơi cùng cơ chính


- Đơng viên khuyến khích trẻ khi tham gia chơi
<b>3. Kết thúc</b>


- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>


- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
<b>2. Nội dung</b>


<b>-Hoạt động1 : Vận động theo nhạc bài Sắp đến tết rồi</b>
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ


-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
<b>Hoạt động 2: Nghe hát “Chúc tết</b>



-Mở nhạc phụ cơ chính hát cho trẻ n


<b>3. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->

×