Giáo án Địa lý 12 bài 17 Lao động và việc làm | Lớp 12, Địa lý - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (175.28 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỊA LÝ 12

Bài 17: LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM

I. Mục tiêu

Qua bài học, HS cần:

1. Kiến thức

- Chứng minh được nước ta có nguồn lao động dồi dào, với truyền thống và kinh nghiệm
sản xuất phong phú, chất lượng lao động đã được nâng lên.

- Trình bày được sự chuyển dịch cơ cấu lao động nước ta.

- Hiểu được vì sao việc làm đang là vấn đề kinh tế - xã hội lớn đặt ra với nước ta hiện
nay. Tầm quan trọng của việc sử dụng lao động trong quá trình phát triển kinh tế theo
hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hướng giải quyết việc làm cho người lao động.

2. Kỹ năng

- Đọc phân tích, nhận xét thơng tin, đánh giá qua bảng số liệu. 
II. Chuẩn bị hoạt động

- Phóng to các bảng số liệu về nguồn lao động qua các năm.
III. Tiến trình hoạt động

1. Kiểm tra bài cũ (5’)

- Chứng minh rằng nước ta là nước có gia tăng dân số nhanh, cơ cấu dân số trẻ. Gia tăng
dân số nhanh, cơ cấu dân số trẻ sẽ dẫn đến những khó khăn gì trịn q trình phát triển

kinh tế - xã hội hiện nay.

- Sự phân bố dân cư nước ta không hợp lí thể hiện ở điểm nào?.

2. Vào bài mới

“ Nước ta là nước đơng dân, có nguồn lao động dồi dào nhưng tính chất, chất lượng ra 
sao, cơ cấu sử dụng và phân bổ nguồn lao động nước ta đã hợp lí, hiệu quả chưa?. Hơm 
nay mời các em đi vào tìm hiểu các vấn đề trên”

3. Tiến trình hoạt động bài mới

Tg Hoạt động của GV & HS Kết quả hoạt động

8’ * Hoạt động 1

- GV: Tiến hành hoạt động đàm
thoại với HS làm rõ các đặc điểm về
nguồn lao động nước ta.

- HS: Cần nêu, chứng minh được
nguồn lao động nước ta rất dồi dào,
có kinh nghiệm sản xuất, nhưng hạn
chế về lao động nước ta là chất

1. Nguồn lao động

- Nước ta có nguồn lao động dồi dào, gia
tăng lao động lớn.

- Lao động nước ta có tính cần cù, sáng tạo,
chịu khó với nhiều kinh nghiệm sản xuất,
đặc biệt trong nông nghiệp.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

ĐỊA LÝ 12

15’

12’

lượng và khả năng thực tiễn.

* Hoạt động 2

- GV: “ Cơ cấu sử dụng nguồn lao

động nước ta đang có sự chuyển 
dịch mạnh mẽ, việc sử dụng lao 
động chưa thật sự hợp lí, hiệu quả 
so với yêu cầu thực tiễn của CNH – 
HĐH đất nước”. Bằng kiến thức, số 
liệu trong SGK các em hãy làm rõ 
nhận định trên

- HS: Tiếp nhận, xác định trong tâm
các nội dung, vấn đề cần làm rõ ở
nhận định trên.

- HS: Vạch đề cương chi tiết các vấn
đề cần làm rõ.

- HS: Phân tích, xử lí thơng tin, trao
đổi với nhau để làm rõ nhận định.
- GV: Hướng dẫn học sinh làm việc
với SGK để đi đúng mục tiêu đã đề
ra.

- GV: Cho đại diện lớp trình bày….
- GV: Nhấn mạnh các điểm HS đã
làm được, hạn chế trong quá trình
hoạt động. Nêu lên các điểm cần lưu
ý và phương pháp làm rõ các vấn đề
mẫu chốt, trọng tâm.

- HS: Tự điều chỉnh….

* Hoạt động 3

- GV: Vì sao cần phải có những biện
pháp cần thiết, hiệu quả cho vấn đề
việc làm và lao động?.

- Để nâng cao hiệu quả lao động, tạo
chuyển dịch mạnh mẽ về lao động,
theo các em cần có những biện pháp
gì?. Cho ví dụ minh chứng.

ít và thiếu lao động kĩ thuật.
2. Cơ cấu lao động

- Cơ cấu lao động nước ta đang có sự
chuyển dịch theo ngành, khu vực kinh tế và
theo lãnh thổ, tuy nhiên việc chuyển dịch
còn rất chậm.

- Lao động nước ta chủ yếu tập trung vào
khu vực I, khu vực II và III chiếm tỷ lệ thấp
hơn và đang có sự chuyển dịch giữa các khu
vực kinh tế.

- Lao động nước ta phần lớn hoạt động
trong thành phần kinh tế ngoài nhà nước,
lao động theo thành phần kinh tế có biến
động nhẹ.

- Phần lớn lao động nước ta tập trung ở
nông thôn, thành thị chiếm tỷ lệ ít, và có sự
chuyển dịch chậm.

- Năng suất lao động có hướng tăng lên
nhưng vẫn còn thấp so với thế giới, chưa sử
dụng hết thời gian lao động, phân công lao
động chuyển biến chậm và thu nhập của
người lao động còn rất thấp.

3. Vấn đề việc làm và hướng giải quyết 
việc làm

- Sự xuất hiện các ngành kinh tê mới đã góp
phần giải quyết cho gần 1 triệu lao động

trong một năm, nhưng thất nghiệp, thiếu
việc làm vẫn còn cao.

- Các giải pháp:

+ Phân bổ lại dân cư và nguồn lao đông hợp
lí.

+ Thực hiện có hiệu quả cao các chính sách
kế hoạch hóa gia đình, sức khỏe sinh sản.
+ Đa dạng hóa hoạt động sản xuất ngành
kinh tế.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

ĐỊA LÝ 12

nước ngoài.

+ Đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu lao động.
+ Tăng cường đào tạo nghề, công nhân kĩ
thuật

4. Hoạt động tiếp theo (5’)

a. Củng cố:

- GV: Hãy trình bày những thế mạnh và hạn chế của nguồn lao động nước ta.

- GV: Sự phân bố lao động nước ta có sự khác biệt theo khu vực kinh tế, thành phần kinh
tế và lãnh thổ như thế nào?. Vì sao nói lao động nước ta đang có sự chuyển dịch theo khu
vực kinh tế, thành phần kinh tế và lãnh thổ nhưng đó là sự chuyển dịch cịn rất chậm.

- GV: Để nâng cao hiệu quả sự dung lao động, phát huy các thế mạnh và khắc phục hạn
chế của nguồn lao động nước ta cần làm gì?.

b. Dặn dị:

- Về nhà phân tích các bảng số lệu trong bài học để cụ thể hóa nhận định về cơ cấu sử
dụng lao động nước ta.

</div>