Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.94 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>I. M c tiêu.</b><b>ụ</b></i>
<b>1. Ki n th c.ế</b> <b>ứ</b>
- Th nào là t tin.ế ự
- Ý nghĩa c a t tin trong cu c s ng.ủ ự ộ ố
- Hi u để ược cách rèn luy n đ tr thành ngệ ể ở ười có tính t tin.ự
<b>2. Kí năng.</b>
- Hs trình bày được nh ng bi u hi n c a tính t tin b n thân vữ ể ệ ủ ự ở ả à nh n ngữ ười xung
quanh.
- Th hi n tính t tin trong h c t p, rèn luy n và trong công vi c c th c a b n thân.ể ệ ự ọ ậ ệ ệ ụ ể ủ ả
<b>3. Thái đ .ộ</b>
- T tin vào b n thân và có thái đ vự ả ộ ươn lên trong cu c s ng.ộ ố
- Kính tr ng nh ng ngọ ữ ười có tính t tin, ghét thói a dua, ba ph i.ự ả
<i><b>II</b></i>
<i><b> . Thi t bi d y h c.</b><b>ế</b></i> <i><b>ạ</b></i> <i><b>ọ</b></i>
<b>1. Gv: SGK, SGV, câu truy n đ o đ c.</b>ệ ạ ứ
<b>2. Hs: SGK, v ghi.</b>ở
<i><b>III.Ph</b><b>ươ</b><b>ng pháp :</b></i>
Tr c quan ,v n đáp, luy n t pự ấ ệ ậ
*Ôn đ nh t ch c:(1’) Hát và ki m tra sĩ sị ổ ứ ể ố
7A1 7A2
*Ki m tra bài cũ: Khôngể
*Gi i thi u bày m i:(2’) Giáo viên d n d t b ng l iớ ệ ớ ẫ ắ ằ ờ
*Ti n trình d y h c:ế ạ ọ
<i><b>Ho t đ ng c a Gv và Hs</b><b>ạ ộ</b></i> <i><b>ủ</b></i> <i><b>N i dung c n đ t</b><b>ộ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>ạ</b></i>
<b>HĐ1: H</b>ướng d n Hs tìm hi uẫ ể
truy n đ c. ệ <b>ọ (13’)</b>
Gv: Cho Hs đ c truy n.ọ ệ
Chia l p thành 3 nhóm th o lu n.ớ ả ậ
Nhóm 1.
- B n Hà h c ti ng Anh trongạ ọ ế
đi u ki n hoàn c nh nh thề ệ ả ư ế
nào?
Nhóm 2.
- Do đâu b n Hà đạ ược tuy n điể
du h c nọ ở ước ngoài?
<b>I. Truy n đ c.ệ</b> <b>ọ</b>
1. B n Hà h c ti ng Anh trongạ ọ ế
đi u ki n hoàn c nh: ề ệ ả
- Góc h c t p là căn gác xép nhọ ậ ỏ
ban công, giá sách khiêm t n,
ở ố
máy cát xét cũ kĩ.
- B n Hà không đi h c thêm, chạ ọ ỉ
h c SGK, h c sách nâng cao vàọ ọ
h c ti ng Anh theo chọ ế ương trình
d y h c ti ng Anh trên ti vi.ạ ọ ế
- B n Hà cùng anh trai nói chuy nạ ệ
b ng ti ng anh v i ngằ ế ớ ườ ướ i n c
ngoài.
2. B n Hà đạ ược tuy n đi du h cể ọ
nước ngoài là do:
- B n Hà là m t h c sinh gi iạ ộ ọ ỏ
toàn di n.ệ
- B n Hà nói ti ng anh thànhạ ế
th o.ạ
Nhóm 3.
- Em hãy nêu bi u hi n c a s tể ệ ủ ự ự
tin b n Hà?ở ạ
Hs: Th o lu nả ậ
Hs: C đ i di n lên trình bày.ử ạ ệ
Hs: C l p nh n xét, b sung.ả ớ ậ ổ
Gv: Nh n xét.ậ
<b>HĐ2: Liên h th c t . </b>ệ ự <b>ế (5’)</b>
Gv: Cho Hs liên h th c t .ệ ự ế
1. Nêu m t vài vi c làm mà emộ ệ
đã hành đ ng m t cách t tin?ộ ộ ự
2. K m t vi c làm do thi u tể ộ ệ ế ự
tin nên khơng hồn thành cơng
vi c?ệ
Hs: K truy n.ể ệ
Hs: Nh n xét, đánh giá.ậ
Gv: Nh n xét, phân tích, đánh giáậ
hành vi.
<b>HĐ3: Tìm hi u n i dung bài h c.</b>ể ộ ọ
<b>(10’)</b>
Gv: Cho Hs tr l i câu h i.ả ờ ỏ
3. Bi u hi n c a s t tin.ể ệ ủ ự ự
- B n tin tạ ưởng vào kh năng c aả ủ
b n thân mình.ả
- B n ch đ ng trong h c t p.ạ ủ ộ ọ ậ
- B n Hà là ngạ ười ham h c: chămọ
đ c sách, h c theo chọ ọ ương trình
d y h c t xa trên truy n hình.ạ ọ ừ ề
<b>II. Bài h c.ọ</b>
<b>1. T tin.ự</b>
2. T tin có ý nghĩa nh th nàoự ư ế
trong cu c s ng?ộ ố
3. Em đã rèn luy n tính t tin nhệ ự ư
th nào?ế
Hs: Tr l ig cá nhân.ả ờ
Hs: Nh n xét.ậ
Gv: Nh n xétậ
Gv: Trái v i t tin là gì?ớ ự
<b>HĐ4: Luy n t p.ệ ậ (5’)</b>
Gv: Cho Hs phát bi u ý ki nể ế
Em hãy so sánh gi a t tin v i tữ ự ớ ự
ti, t cao t đ i, ba ph i, dr t rè,ự ự ạ ả ụ
d a d m?ự ẫ
cách kiên quy t, dám nghĩ dámế
làm.
<b>2. ý nghĩa.</b>
- T tin giúp con ngự ười thêm s cứ
m nh, ngh l c và sáng t o đạ ị ự ạ ể
làm nên s nghi p l n.ự ệ ớ
- N u không có t tin con ngế ự ườ i
s tr nên nh bé, y u đu i.ẽ ở ỏ ế ố
<b>3. Cách rèn luy n.ệ</b>
- Ch đ ng t giác trong h c t pủ ộ ự ọ ậ
và tham gia các ho t đ ng t p thạ ộ ậ ể
- kh c ph c tính r t rè, t ti, baắ ụ ụ ự
ph i.ả
<b>III. Bài t pậ</b>
Hs: T phát bi u ý ki nự ể ế
- T ng k t(4’)ổ ế
<b> + - H</b>ướng d n h c sinh h c t p nhà (1’)ẫ ọ ọ ậ ở
Gv khái quát l i n i dung bài h c.ạ ộ ọ
- Hướng d n h c sinh h c t p nhà (1’)ẫ ọ ọ ậ ở
+ H c bài và làm các bài t pọ ậ