Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.01 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
GIÁO ÁN Đ A LÝ 9Ị
<b>I . M c tiêu c n đ t :ụ</b> <b>ầ</b> <b>ạ</b>
<b>1.Ki n th c :ế</b> <b>ứ </b>
- Phân tích các nhân t t nhiên, KT-XH nh hố ự ả ưởng đ n s phát tri n và phânế ự ể
b CN.ố
- Bi t nế ước ta có ngu n TNTN phong phú, đa d ng, t o đi u ki n đ phát tri nồ ạ ạ ề ệ ể ể
m t n n CN có c c u đa ngành và phát tri n các ngành CN tr ng đi m.ộ ề ơ ấ ể ọ ể
- Th y đấ ượ ự ầc s c n thi t ph i BV, s d ng các TNTN m t cách h p lí đ phátế ả ử ụ ộ ợ ể
tri n CN.ể
<b>2. Kĩ năng:</b>
- Nh n xét ngu n tài nguyên khoáng s n trên b n đ đ a ch t- khoáng s n VN.ậ ồ ả ả ồ ị ấ ả
<b>3. Thái đ :ộ</b>
- Th y đấ ượ ự ầc s c n thi t ph i b o v , s d ng các tài nguyên thiên nhiên m tế ả ả ệ ử ụ ộ
cách h p lí đ phát tri n công nghi p .ợ ể ể ệ
<b>II. Chu n b c a giáo viên và h c sinh ẩ</b> <b>ị ủ</b> <b>ọ</b>
- B ng s li u SGKả ố ệ
- Sách giáo khoa .
<b>III. T ch c ho t đ ng d y và h c :ổ</b> <b>ứ</b> <b>ạ ộ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>
<b>1.Ki m tra bài cũ :ể</b>
- Vai trò c a ngành lâm nghi p trong vi c phát tri n kinh t và b o v môiủ ệ ệ ể ế ả ệ
trường .
GIÁO ÁN Đ A LÝ 9Ị
<b>2. Gi i thi u bài:ớ</b> <b>ệ</b>
- Cũng nh nông nghi p , s phát tri n và phân b công nghi p ch u s tác đ ngư ệ ự ể ố ệ ị ự ộ
c a đi u ki n t nhiên và kinh t xã h i . Song m c đ nh hủ ề ệ ự ế ộ ứ ộ ả ưởng nh thư ế
nào ? V n đ này s đấ ề ẽ ược chúng ta nghiên c u trong bài h c hôm nay .ứ ọ
<b>3/ Bài m i :ớ </b>
<b>Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ</b> <b>ủ</b> <b>ầ</b> <b>N i dungộ</b>
<b>+ Ho t đ ng 1:ạ</b> <b>ộ</b> Các nhân t t nhiên ố ự <i>( GDMT, </i>
<i>NL)</i>
- Quan sát s đ hình 11.1 ch a hồn ch nhơ ồ ư ỉ
- Đi n vào các ô bên ph i b b tr ng.ề ả ị ỏ ố
- Vai trò c a các y u t t nhiên đ n s phátủ ế ố ự ế ự
tri n cơng nghi p .ể ệ
- HS :Trình bày - GV Chu n xác ẩ
- Quan sát b n đ “Đ a ch t – khoáng s n Vi tả ồ ị ấ ả ệ
Nam” - Khoáng s n t p trung nh ng vùngả ậ ở ữ
nào?
- Nh n xét v tài nguyên thiên nhiên nậ ề ước ta ?
S phân b c a các tài nguyên đó?ự ố ủ
- Nh ng tài nguyên thiên nhiên đó là c s đữ ơ ở ể
phát tri n nh ng ngành kinh t nào?ể ữ ế
- Nêu nh hả ưởng c a s phân b tài nguyênủ ự ố
khoáng s n t i s phân b m t s ngành côngả ớ ự ố ộ ố
nghi p tr ng đi m.ệ ọ ể
? Vi c khai thác TN phát tri n CN nh hệ ể ả ưở ng
ntn đ n TN-MT?ế
<b>I. Các nhân t t nhiênố ự</b>
- Tài nguyên thiên nhiên nước ta
đa d ng ,t o c s nguyên li u,ạ ạ ơ ở ệ
nhiên li u và năng lệ ượng đ phátể
tri n c c u công nghi p đaể ơ ấ ệ
ngành(CN năng lượng hóa ch t,ấ
CN luy n kim, CN hóa ch t, CNệ ấ
ch bi n nông lâm th y s n,…)ế ế ủ ả
- Các tài nguyên có tr lữ ượng l nớ
là c s đ phát tri n các ngànhơ ở ể ể
công nghi p tr ng đi m.ệ ọ ể
GIÁO ÁN Đ A LÝ 9Ị
Liên h GDHS ý th c BVMT, ti t ki m NLệ ứ ế ệ
<b>+ Ho t đ ng 2 :ạ ộ</b> Các nhân t kinh t – xã h iố ế ộ
- Cho HS nêu các nhân t KT-XH nh hố ả ưở ng
đ n s phân b và phát tri n CN?ế ự ố ể
Cho HS th o lu n nhóm 4’( 4 nhóm) D a vàoả ậ ự
ND SGK và hi u bi t :ể ế
- Nhóm 1, 2 :
- Dân c và lao đ ng nư ộ ước ta có đ c đi m gì ?ặ ể
Đi u đó có nh hề ả ưởng nh th nào đ n s phátư ế ế ự
tri n kinh t ?ể ế
- Nh n xét v : C s v t ch t- kĩ thu t trongậ ề ơ ở ậ ấ ậ
công nghi p và c s h t ng nệ ơ ở ạ ầ ước ta ?
- Nhóm 3.4 :
- Vi c c i thi n h th ng đệ ả ệ ệ ố ường giao thơng có ý
nghĩa nh th nào đ n s phát tri n công nghi pư ế ế ự ể ệ
?
- Hãy k môt s để ố ường giao thông nước ta m iớ
đ u t l n?ầ ư ớ
- Chính sách phát tri n công nghi p nể ệ ở ước ta có
đ c đi m gì ? Đi u đó có nh hặ ể ề ả ưởng nh thư ế
nào đ n s phát tri n kinh t ?ế ự ể ế
- Th trị ường có ý nghĩa nh th nào? V i sư ế ớ ự
phát tri n công nghi p ?ể ệ
- Hs trình bày
- Gv chu n ki n th c . ẩ ế ứ
<b>II. Các nhân t kinh t – xã h iố</b> <b>ế</b> <b>ộ </b>
<b>1. Dân c và lao đ ngư</b> <b>ộ</b>
- Ngu n lao đ ng d i dào, thồ ộ ồ ị
trường tiêu th l n, có kh năngụ ớ ả
ti p thu khoa h c kĩ thu t ế ọ ậ
<b>2. C s v t ch t- kĩ thu tơ ở ậ</b> <b>ấ</b> <b>ậ </b>
<b>trong công nghi p và c s hệ</b> <b>ơ ở ạ </b>
<b>t ng.ầ</b>
- C s v t ch t- KT trong CN vàơ ở ậ ấ
c s h t ng đang t ng bơ ở ạ ầ ừ ướ c
được c i thi n song còn nhi uả ệ ề
<b>3. Chính sách phát tri n côngể</b>
<b>nghi pệ </b>
- Có nhi u chính sách phát tri nề ể
cơng nghi p: chính sách CN hốệ
và đ u t , chính sách phát tri nầ ư ể
kinh t nhi u thành ph n và cácế ề ầ
chính sách khác.
<b>4. Th trị ường</b>
- Th trị ường : ngày càng được mở
r ng , song đang b c nh tranhộ ị ạ
quy t li t ( còn h n ch v m uế ệ ạ ế ề ẫ
mã,ch t lấ ượng
GIÁO ÁN Đ A LÝ 9Ị
* - Các tài nguyên thiên nhiên có nh hả ưởng đ n s phát tri n và phân b côngế ự ể ố
nghi p nệ ước ta ntn?
- Các nhân t kinh t xã h i có nh hố ế ộ ả ưởng đ n s phát tri n và phân b côngế ự ể ố
nghi p nệ ước ta ntn?
<b>*- Làm bài t p 1, 2 sgk .</b>ậ
- Chu n b bài 12 :S phát tri n và phân b công nghi p ẩ ị ự ể ố ệ
+Th nào là ngành công nghi p tr ng đi m ?ế ệ ọ ể
+ Nước ta có các ngành cơng nghi p tr ng đi m nào ?ệ ọ ể
+ Quan sát hình 12.2 12.3 .