Dự thảo Kế hoạch kiểm tra, đánh giá chất lượng chuyên môn cán bộ quản lý, giáo viên

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND THÀNH PHỐ VĨNH YÊN

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b> <b> CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>
————————————

<i> Vĩnh Yên, ngày tháng 4 năm 2019</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Kiểm tra, đánh giá chất lượng chuyên môn Cán bộ quản lý, giáo viên</b>
<b> Các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở năm học 2018-2019</b>

Căn cứ Thông tư liên tịch số 01/2015/TTLT-BNV-BTC ngày 14/4/2015
của liên Bộ Nội vụ - Bộ Tài chính về Hướng dẫn một số điều của Nghị định số
108/NĐ-CP ngày 20/11/2014 của Chính phủ về chính sách tinh giản biên chế;

Căn cứ Kế hoạch số 16/KH-UBND ngày 25/01/2019 của Ủy ban nhân dân
thành phố Vĩnh Yên về thực hiện Đề án nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào
tạo thành phố Vĩnh Yên giai đoạn 2016-2020 năm 2019;

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019,

Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng Kế hoạch kiểm tra, đánh giá chất
lượng chuyên môn Cán bộ quản lý, giáo viên các trường Mầm non, Tiểu học,
<b>Trung học cơ sở năm học 2018-2019 (sau đây gọi tắt là KHKT) như sau:</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
<b>1. Mục đích</b>

Đánh giá thực trạng chất lượng chun mơn; hiệu quả công tác bồi dưỡng,
tự bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường Mầm non, Tiểu học,
THCS trên địa bàn thành phố.

Trên cơ sở kết quả kiểm tra, các nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch
bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên và bồi dưỡng đối với các
giáo viên chưa đạt yêu cầu.

Cơ cấu lại đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của ngành đáp ứng yêu cầu đổi
mới căn bản, toàn diện giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW và
Chương trình số 30/CTr/TU ngày 26/02/2014 của Ban Thường vụ Thành ủy về
"Đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp
hóa, hiện đại hóa trong điều kiện thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội
nhập quốc tế"; Nghị Quyết 03/NQ-TU ngày 25 tháng 5 năm 2016 của Ban chấp
hành Đảng bộ thành phố về việc Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng
đối với việc nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vĩnh Yên đáp
ứng yêu cầu đổi mới giai đoạn 2016-2020; Đề án 1772/ĐA-UBND ngày
31/12/2015 của UBND thành phố Vĩnh Yên về nâng cao chất lượng Giáo dục và
đào tạo thành phố Vĩnh Yên giai đoạn 2016-2020.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Xếp loại chuyên môn của đội ngũ theo từng môn học từ cao xuống thấp
trong mỗi nhà trường để thực hiện việc sắp xếp đội ngũ và tinh giản biên chế.

<b>2. Yêu cầu</b>

Tổ chức kiểm tra, đánh giá nghiêm túc, công bằng và khách quan; phản ánh
đúng chất lượng kiến thức chuyên môn của giáo viên các bộ môn.

Cán bộ quản lý, giáo viên thuộc đối tượng kiểm tra, đánh giá tham gia đầy
đủ, nghiêm túc.

<b>II. NỘI DUNG</b>

<b>1. Đối tượng kiểm tra</b>

Phó Hiệu trưởng, giáo viên trong biên chế và giáo viên hợp đồng của
Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố đang giảng dạy tại các trường Mầm non,
Tiểu học, THCS (có năm sinh từ năm 1962 trở lại đây đối với nam và 1967 trở lại
đây đối với nữ).

Đợt kiểm tra này tiếp tục đánh giá tổng thể chất lượng CBQL và giáo viên
trên mặt bằng chung của thành phố để sắp xếp đội ngũ có hiệu quả hơn. Vì vậy
khơng miễn kiểm tra cho bất kỳ trường hợp nào kể cả giáo viên giỏi. Nếu vì lý
do ốm, bệnh nghỉ chế độ thai sản thì phịng Giáo dục và Đào tạo sẽ bố trí kiểm
tra vào đợt 2 đảm bảo 100% CBQL, giáo viên thuộc đối tượng kiểm tra được
kiểm tra, đánh giá.

<b>2. Hình thức kiểm tra</b>

- Làm bài kiểm tra trên giấy theo hình thức đề kiểm tra tự luận.
- Thời gian làm bài kiểm tra:

+ Cấp mầm non: 120 phút/môn;
+ Cấp tiểu học: 150 phút/môn;

+ Cấp trung học cơ sở: 180 phút/môn.
<b>3. Nội dung kiểm tra</b>

<i>3.1. Đối với giáo viên (04 nội dung)</i>
* Kiến thức chuyên môn

- Phạm vi kiến thức, mức độ kiến thức (70%): Toàn bộ kiến thức bộ mơn
phục vụ giảng dạy chương trình giáo dục phổ thông của 03 cấp học, cụ thể:

+ Cấp mầm non;

+ Cấp tiểu học (Văn hóa ,Tiếng Anh, Tin học, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục);
+ Cấp THCS (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tin
học, Tiếng Anh, Mỹ thuật, Âm nhạc, GDCD, Thể dục, Công nghệ).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

50% kiến thức, bài tập trong sách giáo khoa trong đó cấp tiểu học: kiến
thức lớp 2 đến lớp 5; cấp THCS: kiến thức từ lớp 6 đến lớp 9.

30% kiến thức bồi dưỡng học sinh giỏi trong đó cấp tiểu học: kiến thức lớp
4, lớp 5; cấp THCS: kiến thức lớp 8, lớp 9.

20% kiến thức chuyên ngành trong đó cấp mầm non, tiểu học: kiến thức từ
trung cấp trở lên; cấp THCS: kiến thức từ cao đẳng trở lên.

* Kiến thức chung (10%)

+ Các văn bản của Ban chấp hành Trung ương, của Bộ GD&ĐT:

Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương
“về Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng
nghiệp hố, hiện đại hố trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội
chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” đã được hội nghị Trung ương 8 (khố XI) thơng
qua. Tạp chí xây dựng Đảng giới thiệu tồn văn nghị quyết.

Thơng tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành

Chương trình giáo dục phổ thơng.

Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 ban hành Quy định về
đạo đức nhà giáo; Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 về việc tăng cường
công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo.

+ Các văn bản của thành phố

Nghị quyết số 03-NQ/TU ngày 25/5/2016 của Ban chấp hành Đảng bộ
thành phố về tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng đối với việc nâng cao
chất lượng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vĩnh Yên đáp ứng yêu cầu đổi mới
giai đoạn 2016-2020;

Nghị quyết số 82/2015/NQ-HĐND ngày 31/12/2015 của HĐND thành phố về
nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo thành phố Vĩnh Yên giai đoạn 2016-2020

Đề án 1772/ĐA-UBND ngày 31/12/2015 của UBND thành phố Vĩnh Yên về
nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vĩnh Yên giai đoạn 2016-2020;

Kế hoạch số 21/KH-UBND ngày 09/02/2017 của UBND thành phố Vĩnh Yên
về thực hiện Đề án nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vĩnh Yên
giai đoạn 2016-2020 năm 2017;

Kế hoạch số 22/KH-UBND ngày 31/01/2018 của UBND thành phố Vĩnh Yên
về thực hiện Đề án nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo thành phố Vĩnh Yên
giai đoạn 2016-2020 năm 2018;

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Kế hoạch số 15/KH-UBND ngày 25/01/2019 về thực hiện Giải pháp nâng
cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục toàn diện thành phố Vĩnh Yên năm
2019.

* Phương pháp (10%)

Xác định mục tiêu của 01 bài học trong sách giáo khoa (nội dung bài học sẽ
được đính kèm trong đề thi); thiết kế tổ chức 01 hoạt động dạy học.

* Ứng xử sư phạm (10%)

Các tình huống ứng xử sử phạm liên quan đến chuyên môn (50%); liên quan
đến công tác chủ nhiệm (50%)..

Giáo viên có bằng cấp mơn nào thì dự kiểm tra mơn đó. Những giáo viên
đăng ký môn kiểm tra được phân công giảng dạy trong năm học không đúng với
bằng cấp chuyên mơn thì nhà trường phải lập danh sách báo cáo phịng kèm theo
phân cơng chun mơn trong năm học.

<i>3.2. Đối với cán bộ quản lý (05 nội dung)</i>

Ngoài các nội dung kiểm tra như giáo viên, có thêm phần nhận thức chung
về công tác quản lý.

<b>4. Thời gian, địa điểm kiểm tra</b>
a) Thời gian kiểm tra

Dự kiến:

- 13 giờ 30 phút ngày 03/5/2019: CBQL, giáo viên cấp THCS.
- 7 giờ 30 phút ngày 04/5/2019: CBQL, giáo viên cấp Tiểu học.
- 13 giờ 30 phút ngày 04/5/2019: CBQL, giáo viên cấp Mầm non.

CBQL, giáo viên dự kiểm tra có mặt tại địa điểm kiểm tra trước 15 phút.
b) Địa điểm tổ chức kiểm tra: Tại trường THCS Vĩnh Yên.

<b> 5. Sử dụng kết quả kiểm tra</b>

Các nhà trường lấy kết quả kiểm tra chất lượng chuyên môn giáo viên để
làm căn cứ:

- Đánh giá chuyên môn, xếp loại thi đua cuối năm.

- Phân công giảng dạy phù hợp với năng lực chuyên môn (giáo viên đạt từ 05
điểm trở lên mới được bố trí dạy chuyên đề, từ 07 điểm trở lên mới được bố trí dạy
ơn thi vào THPT đối với cấp THCS).

- Đề xuất luân chuyển công tác, tinh giản biên chế.
<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Hội đồng coi kiểm tra, 01 Hội đồng làm phách và chấm kiểm tra trong đó thành phần
tham gia là thành viên bên thứ 3 đánh giá độc lập chất lượng giáo dục thành phố.

<b>2. Lịch thời gian thực hiện các công việc</b>

- Từ ngày 18/4/2019 đến 20/4/2019: Hiệu trưởng trường Mầm non, Tiểu
học, THCS lập danh sách CBQL, giáo viên thuộc đối tượng kiểm tra và các cán
bộ, giáo viên đủ tiêu chuẩn tham gia Hội đồng coi kiểm tra theo hướng dẫn của
Phòng GD&ĐT.

- Ngày 26/4/2019: Phịng Giáo dục và Đào tạo thơng báo sơ đồ phòng
kiểm tra, danh sách cùng số báo danh CBQL, giáo viên dự kiểm tra, các
trường thông báo đến tồn thể CBQL, giáo viên của trường mình.

u cầu khi lập danh sách giáo viên dự kiểm tra: Sắp xếp danh sách giáo viên
theo môn kiểm tra (xếp hết mơn Tốn đến mơn Vật lý,…) và theo đơn vị trường.

- Ngày 03-04/5/2019: Tổ chức kiểm tra theo lịch nêu trên.

- Trường THCS Vĩnh Yên chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất,
thiết bị phục vụ Hội đồng coi kiểm tra (18 phòng kiểm tra và 01 phòng họp Hội
đồng coi kiểm tra).

- Từ ngày 06-10/5/2019 (Dự kiến): Làm phách, chấm bài kiểm tra.

- Từ ngày 11-14/5/2019 (Dự kiến): Tổng hợp kết quả, thông báo kết quả
kiểm tra.

<b>IV. KINH PHÍ</b>

Kinh phí tổ chức kiểm tra được thực hiện theo chế độ tài chính hiện hành.
Yêu cầu các trường Mầm non, Tiểu học, THCS triển khai Kế hoạch kiểm
tra đến CBQL, giáo viên nhà trường; hướng dẫn giáo viên chủ động ôn tập, bồi
dưỡng để kỳ kiểm tra đạt kết quả cao. Trong quá trình thực hiện nếu có vướng
mắc, báo cáo về Phòng Giáo dục và Đào tạo để được hướng dẫn./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- CT, Các PCT (để b/c);
- CPVP;

- Lãnh đạo Phòng GD&ĐT;

- Các trường MN, TH, THCS (để t/h);
- Lưu VT.

<b>TRƯỞNG PHÒNG</b>

</div>

<!--links-->