Văn 7 - Tiết 86 : Thêm trạng ngữ cho câu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (743.52 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Kiểm tra bài cũ

1.

Câu đặc biệt là gì. Nêu tác dụng của

câu đặc biệt?

2.Tìm câu đặc biệt có trong các ví dụ

sau?

a) Sáng nay, lớp em đi cổ vũ bóng đá.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

*Trạng ngữ chỉ nơi chốn, địa điểm (ở đâu, chỗ nào).

* Trạng ngữ chỉ thời gian (bao giờ, khi nào).

* Trạng ngữ chỉ nguyên nhân (vì sao, vì cái gì, do 
đâu).

* Trạng ngữ chỉ mục đích (để làm gì, nhằm mục đích 
gì).

*Trạng ngữ cách thức (như thế nào, theo cái gì)

*Trạng ngữ phương tiện(bằng cái gì, nhờ phương tiện 
nào).

Kiểm tra bài cũ

Xác định các thành phần câu có trong ví dụ sau:

Sáng nay, lớp em đi cổ vũ bóng đá.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TiÕt 86:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

c) Để xây dựng đất nước, chúng ta 
cần chăm chỉ học hành.

d) Bằng chiếc xe đạp, bạn ấy đi đến 
trường.

e) Nhanh như cắt, Rùa há miệng 
đớp lấy thanh gươm và lặn xuống 
nước.

a) Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt 
Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở 
với người, đời đời, kiếp kiếp. […]

Tre với người như thế đã mấy nghì năm. Một thế kỷ “văn 
minh”, “khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được 
một tấc sắt. Tre vẫn phải còn vất vả mãi với người. Cối xay 
tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.

b)* HĐ1: Nhóm chuyên sâu(Thời gian 3 phút / Hình thức nhóm đơi) Vì trời mưa, chúng em phải hỗn trận thi đấu bóng đá.

Dãy 1 + 3: Tìm trạng ngữ trong ví dụ a, b, cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu và chỉ rõ dấu

hiệu hình thức nhận biết chúng?

Dãy 2 + 4 : Tìm trạng ngữ trong ví dụ c,d,e cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu và chỉ rõ dấu

hiệu hình thức nhận biết chúng?

Ví dụ Trạng ngữ Ý nghĩa Dấu hiệu hình thức

Vị trí Dấu câu
a

Ví dụ Trạng ngữ Ý nghĩa Dấu hiệu hình thứcVị trí Dấu câu

c
d
e

• HĐ 2:Nhóm mảnh ghép( Thời gian 3 phút/ Hình thức nhóm 4) (Dãy 1+2)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

a)

Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng

nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, 
kiếp kiếp. […]

Tre với người như thế đã mấy nghì năm. Một thế kỷ “văn minh”, 
“khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre 
vẫn phải còn vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ 
nghìn đời nay, xay nắm thóc.

(Thép Mới)

b) Vì trời mưa, chúng em phải hỗn trận thi đấu bóng đá.

c) Để xây dựng đất nước, chúng ta cần chăm chỉ học hành.

d) Bằng chiếc xe đạp, bạn ấy đi đến trường.

e) Nhanh như cắt, Rùa há miệng đớp lấy thanh gươm và lặn xuống 
nước.

Cho các ví dụ sau:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Trạng ngữ Ý nghĩa Dấu hiệu nhận biết

Vị trí Dấu câu

Dưới bóng tre xanh Bổ sung ý nghĩa về địa điểm. Đầu câu

đời đời, kiếp kiếp Bổ sung ý nghĩa về thời gian.

đã từ lâu đời Bổ sung ý nghĩa về thời gian.

từ nghìn đời nay

Vì trời mưa

Bổ sung ý nghĩa về thời gian.

Bổ sung ý nghĩa về nguyên
nhân.

Bổ sung ý nghĩa về mục đích.

Để xây dựng đất nước

d Bằng chiếc xe đạp Bổ sung ý nghĩa về phương tiện.

Nhanh như cắt Bổ sung ý nghĩa về cách thức

Đặc 
điểm 
của TN

* Về Ý nghĩa: Trạng ngữ được thêm vào câu để xá định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân , mục
đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.

•Về hình thức:

- Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

- Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Có thể chuyển trạng ngữ trong các câu trên sang các vị trí khác nhau như 
sau:

* Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà , dựng cửa, vỡ
ruộng khai hoang.

-> Người dân cày Việt Nam, dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa, vỡ
ruộng, khai hoang.

-> Người dân cày Việt Nam, dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang, dưới bóng tre

xanh đã từ lâu đời.

* Tre ăn ở với người, đời đời ,kiếp kiếp.

-> Đời đời, kiếp kiếp, tre ăn ở với người.
-> Tre, đời đời, kiếp kiếp, ăn ở với người.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

a) Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng 
nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, 
kiếp kiếp. […]

Tre với người như thế đã mấy nghìn năm. Một thế kỷ “văn minh”, 
“khai hóa” của thực dân cũng không làm ra được một tấc sắt. Tre 
vẫn phải còn vất vả mãi với người. Cối xay tre nặng nề quay, từ 
nghìn đời nay, xay nắm thóc. (Thép Mới) 
b) Vì trời mưa, chúng em phải hỗn trận thi đấu bóng đá.

c) Để xây dựng đất nước, chúng ta cần chăm chỉ học hành.

d) Bằng chiếc xe đạp, bạn ấy đi đến trường.

e) Nhanh như cắt, Rùa há miệng đớp lấy thanh gươm và lặn xuống 
nước.

TN CN

VN CN VN TN

CN VN

TN VN

TN CN VN

TN CN VN

TN CN VN

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I. đặc điểm của trạng ngữ:

2. NhËn xÐt :

a)

“

D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng ời dân cày Việt

Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre

ăn ở với ng ời, đời đời, kiếp kiếp. ...…

Tre vẫn còn phải vất vả mãi với ng ời. Cối xay tre

nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nm thúc.

b) Vì mải chơi, em quên ch a làm bài tập .

c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải

học tập và rèn luyện thật tốt

d) Víi giọng nói dịu dàng, chị ấy mời chúng tôi vµo nhµ.

e) Bằng chiếc xe đạp cũ, Lan vẫn đến tr ờng đều đặn.

D ới bóng tre xanh đã từ lâu đời

đời đời, kiếp kiếp

từ nghìn đời nay

Vì mải

chơi

Để xứng đáng là chỏu ngoan Bỏc H

Với giọng nói dịu dàng

C
C
C
C
C
C
C
V
V
V
V
V
V
V

V
C V

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài tập nhanh

Câu 1: Thêm trạng ngữ cho câu sau:

Lóa chÕt nhiỊu.

-> Gợi ý:

-Năm nay

-Vì rét

=> Năm nay,

lúa chết nhiều

, vì rét.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

ã Câu 2: Trong 2 câu sau, câu nào có trạng ngữ,

câu nào không có trạng ngữ ? Tại sao ?

ã - a. Tơi đọc báo

hơm nay

.

• =>

Hơm nay

là phụ ngữ trong cụm động từ.

• - b

.Hơm nay

, tơi đọc báo.

• =>

Hơm nay

là trạng ngữ(xác định về thời gian)

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

II. LuyÖn tËp:

Bài 1: Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân là trạng

ngữ. Trong những câu còn lại, cụm từ mùa xn đóng 
vai trị gì?

a) Mùa xn của tơi - mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của 
Hà Nội - là mùa xuân có m ưa riêu riêu, gió lành lạnh, có 
tiếng nhạn kêu trong đêm xanh. ( Vũ Bng)

=> Làm chủ ngữ và vị ngữ trong câu.

b) Mựa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim ríu rít.

( Vị Tó Nam)

=> Làm trạng ngữ trong câu.

=>Làm phụ ngữ trong cụm động từ.

lừng, mọi vật như có sự đổi thay kì diệu. ( Võ Quảng )

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Ví
dụ

Trạng ngữ

Phân loại trạng ngữ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Ví
dụ

Trạng ngữ

Phân loại trạng ngữ

a

b

TN 
Thời 
 
gian
 TN
Cách 
thức
 TN 
Nguyên 
nhân
 TN
 Mục
 đích
 TN
Phương 
tiện
TN 
Nơi 
chốn

- như báo trước mùa về của một

thức quà thanh nhã và tinh khiết. X
- khi đi qua những cánh đồng

xanh mà hạt thóc nếp đầu tiên làm

trĩu thân lúa non còn tươi. X

- Trong cái vỏ xanh kia X

- Dưới ánh nắng X

- với khả năng thích ứng
với hoàn cảnh lịch sử như

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16></div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Câu 1 :Nhận xét nào đúng về thành phần trạng ngữ ca cõu?

Là biện pháp tu từ trong câu.

Là thành phần chính của câu

Là thành phần phụ của câu.

A

B

C

D

! Tic quá.

Bạn thử lần nữa xem !

Chúc mừng bạn !

Lµ mét trong số các từ loại của câu

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Câu 2 : Có thể phân loại trạng ngữ theo cơ së nµo?

Theo thành phần chính nào mà chúng
đứng liền tr c hoc lin sau.

Theo các nội dung mà chúng biĨu thÞ.

Theo mục đích nói của câu.

A

B

C

D

Sai rồi !
Ồ ! Tiếc quá.
Bạn thử lần nữa xem !Chúc mừng bạn !

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

1. Bài cũ:

- Hoàn thiện các bài tập/SGK.

- Học thuộc phần ghi nhớ

2. Bài mới :

Chuẩn bị bài : Tìm hiểu chung vỊ phÐp

lËp ln chøng minh.

- Xem tr íc bµi : Thêm trạng ngữ cho

câu(tiếp theo)

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Xin chân thành cảm ơn thầy cô về dự

giờ và chúc c¸c em häc sinh häc tèt

</div>

Văn 7 - Tiết 86 : Thêm trạng ngữ cho câu

<b>Kiểm tra bài cũ</b>

<b>1.</b>

<b>Câu đặc biệt là gì. Nêu tác dụng của </b>

<b>câu đặc biệt?</b>

<b>2.Tìm câu đặc biệt có trong các ví dụ </b>

<b>sau?</b>

a) Sáng nay, lớp em đi cổ vũ bóng đá.

<b>Kiểm tra bài cũ</b>

<b>TiÕt 86:</b>

<i><b> Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng </b></i>

Cho các ví dụ sau:

<b> I. đặc điểm của trạng ngữ:</b>

<b>2. NhËn xÐt : </b>

a)

“

<b> D ới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, ng ời dân cày Việt </b>

<b>Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang. Tre </b>

<b>ăn ở với ng ời, đời đời, kiếp kiếp. ...…</b>

<b> Tre vẫn còn phải vất vả mãi với ng ời. Cối xay tre </b>

<b>nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nm thúc. </b>

<b>b) Vì mải chơi, em quên ch a làm bài tập .</b>

<b>c) Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải </b>

<b>học tập và rèn luyện thật tốt</b>

<b>d) Víi giọng nói dịu dàng, chị ấy mời chúng tôi vµo nhµ. </b>

<b> </b>

<b>e) Bằng chiếc xe đạp cũ, Lan vẫn đến tr ờng đều đặn.</b>

<b>D ới bóng tre xanh đã từ lâu đời</b>

<b>đời đời, kiếp kiếp</b>

<b>từ nghìn đời nay</b>

<b>Vì mải</b>

<b>chơi</b>

<b>Để xứng đáng là chỏu ngoan Bỏc H</b>

<b>Với giọng nói dịu dàng</b>

<i>Bài tập nhanh</i>

<b>Câu 1: Thêm trạng ngữ cho câu sau:</b>

<b> Lóa chÕt nhiỊu. </b>

<b>-> Gợi ý:</b>

<b>-Năm nay</b>

<b>-Vì rét</b>

<b> </b>

<i><b>=> Năm nay, </b></i>

<i><b>lúa chết nhiều</b></i>

<i><b>, vì rét.</b></i>

<i><b>ã Câu 2: Trong 2 câu sau, câu nào có trạng ngữ, </b></i>

<i><b>câu nào không có trạng ngữ ? Tại sao ?</b></i>

ã - a. Tơi đọc báo

hơm nay

.

• =>

Hơm nay

là phụ ngữ trong cụm động từ.

• - b

.Hơm nay

, tơi đọc báo.

• =>

Hơm nay

là trạng ngữ(xác định về thời gian)

<b>II. LuyÖn tËp:</b>

Trạng ngữ

Phân loại trạng ngữ

Trạng ngữ

Phân loại trạng ngữ

a

b

<b>1. Bài cũ:</b>

<b>- Hoàn thiện các bài tập/SGK.</b>

<b>- Học thuộc phần ghi nhớ</b>

<b>2. Bài mới : </b>

<b> Chuẩn bị bài : Tìm hiểu chung vỊ phÐp </b>

<b>lËp ln chøng minh.</b>

<b>- Xem tr íc bµi : Thêm trạng ngữ cho </b>

<b>câu(tiếp theo)</b>

<b>Xin chân thành cảm ơn thầy cô về dự </b>

<b>Xin chân thành cảm ơn thầy cô về dự </b>

<b>giờ và chúc c¸c em häc sinh häc tèt</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về