Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

dề thi 11.02

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.05 KB, 3 trang )

TRƯỜNG THPT LỘC AN
TỔ LÝ - TIN
KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (45’)
MÔN: Tin học 11
Họ và tên học sinh:
………………………………………….
Lớp: 11A…
Điểm
A. ĐỀ BÀI Mã đề 102
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (Học sinh viết câu trả lời đúng vào phần BÀI LÀM)
Câu 1.(0.25 Đ)Trong Pascal, lệnh nào có tác dụng dừng chương trình:
A. read; B. readln; C. writeln; D. write;
Câu 2.(0.25 Đ).x
1/2
biểu diễn trong Pascal là
A. sqr(x); B. exp(x); C. abs(x); D. sqrt(x).
Câu 3.(0.25 Đ).Lệnh Write( ‘3 x 4 : ‘ , 5*4 ) ; viết gì ra màn hình :
A. 3 x 4 = 5*4 B. 3 x 4 :12 C. 3 x 4: 20 D. 20 = 5 * 4
Câu 4.(0.25 Đ).Cho biểu thức: 3div2+5 giá trị của biểu thức là:
A. 3; B. 0; C. 6; D.10.
Câu 5.(0.25 Đ). Biến X nhận các giá trị: 0;1;3;5;7;9 và biến Y nhận các giá trị: 1;5;-4;-27. Khai báo
biến nào sau đây là đúng nhất?
A. Var X:Real; Y:Byte; B. Var X,Y:Byte; C. Var X,Y:Real; D. Var X:Byte; Y:Integer;
Câu 6.Biểu thức 30mod3+9/2*3 có giá trị là bao nhiêu?
A. 0 ; B. 1.5 ; C. 0.5 ; D. 2.5.
Câu 7.(0.25 Đ).Để khai báo biến n thuộc kiểu số thực ta viết :
A. Var n : real; B. Const n : real; C. Var : n : real ; D. Var n = real ;
Câu 8:(0.25 Đ). Trong Pascal, từ khoá USES để:
A. Khai báo biến; B. Khai báo tên chương trình; C. Khai báo hằng; D. Khai báo thư viện .
Câu 9.(0.25 Đ) .Trong Pascal, khẳng định nào trong các khẳng định sau là sai?
A. Phần thân chương trình có thể có hoặc không;


B. Phần tên chương trình không nhất thiết phải có;
C. Phần khai báo có thể có hoặc không;
D. Phần thân chương trình nhất thiết phải có.
Câu 10.(0.25 Đ).Sau khi thi hành đoạn chương trình sau , thì biến x viết ra mà hình có giá trị là bao
nhiêu ?
A:= 4 ; B: = 1; X:= 2 ;
IF A + B > X THEN X := (A-X)*2; WRITE (X);
A. 2 B. 3 C. 5 D. 4
Câu 11.(0.25 Đ) .Kiểu dữ liệu nào của Pascal có phạm vi giá trị từ 0 đến 255
A. Kiểu Integer; B. Kiểu Byte; C. Kiểu Real; D. Kiểu Word.
Câu 12.(0.25 Đ).Hãy tìm ra biểu thức sai cú pháp trong Pascal trong các biểu thức dưới đây:
A. b/sqrt(aa + b); B. (a + sin(x))/sqrt(a*a + x*x + 1);
C. (-b + sqrt(b*b – 4*a*c))/(2*a) ; D. (a + b)/(c + 1).
Câu 13.(0.25 Đ) .Trong Turbo Pascal, biên dịch chương trình ta :
A. Nhấn tổ hợp phím Alt + F9; B. Nhấn tổ hợp phím Alt + F3;
C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F3; D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9.
Câu 14.(0.25 Đ) .Trong Turbo Pascal, để đóng cửa sổ chương trình:
A. Nhấn tổ hợp phím F9; B. Nhấn phím F2;
C. Nhấn tổ hợp phím Alt+F3. D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9;
Câu 15.(0.25 Đ) .Để khai báo hai biến x1 , x2 là nghiệm của phương trình bậc hai ax
2
+ bx + c = 0 ta
viết :
A. Var x1 , x2 : Integer; B. Const x1 , x2 : Byte ;
C. Var x1 ; x2 : Real ; D. Var x1 , x2 : Real ;
Câu 16.(0.25 Đ) .Sau khi thi hành đoạn chương trình :
A:= 3 ; B: = 4; N := 2 ;
IF (A + B < N) THEN N := N + A + B
ELSE N:= 3 ;
WRITE (N);

thì biến N viết ra màn hình có giá trị là bao nhiêu ?
A.5 B. 9 C. 3 D. 0
II. TỰ LUẬN:
Câu 1.(0.5 Đ).Hãy viết lại các biểu thức sau từ dạng toán học sang dạng biểu diễn tương ứng trong
Pascal:
1.
x
x
−+
2
2

2.
y
xba
2
222
+++
Câu 2:(1.5 Đ).Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên A{A1,A2,...,An} (n<=300). Gái trị của
mỗi phần tử không vượt quá 200. Đưa ra màn hình tổng các số chia hết cho 2 và 3.
BÀI LÀM
Trắc nghiệm: Đánh dấu X vào ô mà em cho là đúng dưới đây:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A
B
C
D
Tự luận :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×