Đề cương ôn tập sinh 8 học kì 2 năm học 2018 – 2019 trường THCS Thanh Quan có đáp án

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8 KÌ 2</b>
<b>I.</b> <b>Trắc nghiệm.</b>

Câu 1: Tính chất của phản xạ có điều kiện?

Câu 2: Hoocmon là sản phẩm của tuyến nội tiết có tính chất gì?
Câu 3: Hệ bài tiết nước tiểu gồm các cơ quan nào?

Câu 4: Lớp mỡ dưới da có vai trị gì?

Câu 5: Cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu là?

Câu 6: Tăng tiết mồ hôi, lỗ chân lông mở rộng là phản xạ giúp cơ thể?

Câu 7: Chức năng của tủy sống là?

Câu 8: Hệ thần kinh sinh dưỡng điều hòa hoạt động của các cơ quan?

Câu 9: Các bệnh lây qua đường tình dục là?
Câu 10: Hoocmon ostrogen có tác dụng gì?

<b>II.</b> <b>Tự luận</b>

Câu 1. Phân tích tính chất, vai trò của hormon? VD?

Câu 2. Sự tạo thành và bài tiết nước tiểu? Tại sao sự tạo thành nước tiểu liên tục mà bài tiết lại
gián đoạn?

Câu 3.Da điều hòa thân nhiệt như thế nào? Nêu các biện pháp rèn luyện và bảo vệ da?

Câu 4. Nêu những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên và cơ sở khoa học của các biện pháp

tránh thai?

Câu 5. Vì sao phải bổ sung chất sắt cho bà mẹ mang thai?

Câu 6. Nêu điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai? Ý nghĩa của việc tránh thai là gì?

Câu 7. Hãy giải thích tại sao trong trời kì Pháp thuộc đồng bào các dân tộc ở Việt Bắc và Tây
Nguyên phải đốt cỏ tranh để lấy tro ăn?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8</b>
<b>( Phần tự luận)</b>

Câu 1: Phân tích tính chất, vai trị của hormon? VD?

(Học sinh tự lấy VD)

Tính chất của hormon:

-Mỗi hormon chỉ ảnh hưởng đến một hoặc một số cơ quan xác định ( Hormon đổ vào máu
và tác động tới cơ quan đích theo cơ chế chìa khóa và ổ khóa)

-Hormon có hoạt tính sinh học cao( Với một lượng nhỏ có tác dụng lớn và trong thời gian
dài).

-Hormon không mang tính đặc trưng cho lồi ( có thể dùng hormon các lồi động vật cho
người)

Vai trị của hormon

-Duy trì tính ổn định của mơi trường bên trong cơ thể.

-Điều hịa các q trình sinh lý diễn ra bình thường.

<i>Câu 2 Sự tạo thành và bài tiết nước tiểu:</i>
Sự tạo thành nước tiểu gồm 3 quá trình:

- Quá trình lọc máu ở cầu thận tạo ra nước tiểu đầu.
- Quá trình hấp thụ lại ở ống thận

- Quá trình bài tiết tiếp

+ Hấp thụ lại các chất cần thiết
+Bài tiết tiếp chất thừa, chất thải.
 Tạo thành nước tiểu chính thức

Sự tạo thành liên tục nhưng bài tiết gián đoạn vì:

+ Máu tuần hồn liên tục qua cầu thận → nước tiểu được hình thành liên tục.

+ Nước tiểu được tích trữ ở bóng đái khi lên tới 200ml, đủ áp lực gây cảm giác buồn đi
tiểu và bài tiết ra ngoài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cơ thể là một khối thống nhất do vậy rèn luyện cơ thể là rèn luyện các hệ cơ quan trong
đó có da.

- Các hình thức rèn luyện da

+ Tắm nắng lúc 8-9 giờ.

+ Tập chạy buổi sáng.

+ Tham gia thể thao buổi chiều.

+ Xoa bóp.

+ Lao động chân tay vừa sức.

- Nguyên tắc rèn luyện da:

+ Rèn luyện từ từ, nâng dần sức chịu đựng.

+Rèn luyện thích hợp với tình trạng sức khỏe.

+ Cần thường xuyên tiếp với ánh nắng mặt trời vào buổi sáng sớm

Da điều hòa thân nhiệt: Khi trời nóng, các mạch máu dưới da dãn, lỗ chân lông mở để tăng
sự tỏa nhiệt. Khi trời lạnh, các mạch máu co lại, lỗ chân lông co lại để giảm tỏa nhiệt,
phản xạ run để sinh nhiệt.

Câu 4: Nêu những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên và cơ sở khoa học của các biện pháp
tránh thai?

Những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên (10 – 19 tuổi):

 Mang thai ở tuổi vị thành niên có nguy cơ tử vong cao vì:
+ Dể sẩy thai, đẻ non

+ Nếu sinh con thường nhẹ cân, khó ni, dể tử vong.

+ Nếu nạo phá thai dẫn đến vơ sinh (vì dính tử cung), tắc vịi trứng, chửa ngồi dạ con.

Có nguy cơ bỏ học ảnh hưởng tới tương lai, sự nghiệp.

Cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai:

 Ngăn trứng chín và rụng bằng thuốc tránh thai,

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

 Ngăn sự làm tổ của trứng đã thụ tinh: đặt dụng cụ tử cung (vòng tránh thai)
* Với học sinh cần:

 Tránh quan hệ tình dục ở tuổi học sinh, giữ tình bạn trong sáng lành mạnh.
Hoặc phải đảm bảo tình dục an tồn bằng cách sử dụng bao cao su.

Câu 5: Vì sao phải bổ sung chất sắt cho bà mẹ mang thai?

Sắt là thành cấu tạo của Hemoglobin trong hồng cầu và tham gia q trình chuyển hóa. Vì vậy
bà mẹ mang thai cần được bổ sung chất sắt để thai phát triển tốt, người mẹ khỏe mạnh.

Câu 6: Nêu điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai? Ý nghĩa của việc tránh thai là gì?

Điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai

 Thụ tinh: Là sự kết hợp giữa tinh trùng và trứng tạo thành hợp tử.

* Điều kiện: Trứng phải gặp được tinh trùng (và tinh trùng lọt được vào trứng tạo thành
hợp tử)

 Thụ thai:

+ Hợp tử di chuyển (vừa phân chia tạo thành phôi)

+ Hợp tử bám và làm tổ trên lớp niêm mạc tử cung để phát triển thành thai.

* Điều kiện: Trứng đã thụ tinh bám được và làm tổ được trong lớp niêm mạc tử cung.

Ý nghĩa của việc tránh thai:

 Thực hiện kế hoạch hóa gia đình: đảm bảo sức khỏe của người mẹ và chất
lượng cuộc sống. Không đẻ dày, đẻ nhiều.

Đối với học sinh (tuổi vị thành niên): khơng có con sớm sẽ ảnh hưởng tới sức khỏe, học tập và
tinh thần => Không đẻ sớm.

Câu 7:

Na và K là thành phần quan trọng trong dịch nội bào và trong nước mơ, 2 loại muối khống này
có vai trị thay thế, Na có trong muối ăn, K có nhiều tro thực vật.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Vị trí: Nằm ở nền sọ, có liên quan đến vùng dưới đồi.

- Cấu tạo gồm 3 thùy: Thùy trước, Thùy giữa, Thùy sau.

- Hoạt động của tuyến yên chịu sự điều khiển trực tiếp hoặc gián tiếp của thần kinh.

- Vai trị:

+ Tiết hc mơn kích thích hoạt động của nhiều tuyến nội tiết khác

+ Tiết hoóc mơn ảnh hưởng tới một số q trình sinh lý trong cơ thể.

</div>

<!--links-->