Tải bản đầy đủ (.docx) (13 trang)

Đề thi thử có đáp án chi tiết kỳ thi THPT quốc gia môn sinh trường THPT Trưng vương | Đề thi đại học, Sinh học - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.02 KB, 13 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề thi THPTQG_lần 3_trường THPT Trưng Vương_Hưng Yên</b>
<b>Môn: sinh học</b>


<b>Câu 1: Restrictaza và ligaza thm gia vào cơng đoạn nào sau đây của quy trình chuyển gen?</b>
<b>A. Tạo điều kiện cho gen được ghép biểu hiện.</b>


<b>B. Cắt, nối ADN của tế bào cho và plamis ở những điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp.</b>
<b>C. Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.</b>


<b>D. Tách ADN của nhiễm sắc thể tế bào cho và tách plasmit ra khỏi tế bào vi khuẩn.</b>


<b>Câu 2: Sơ đồ phả hệ trên mô tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của</b>
một gen quy định. Biết rằng không xảy ra đột biến ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất
để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gái bị mắc bệnh trên là:


<b>A. 1/4</b> <b>B. 1/8</b> <b>C. 1/2</b> <b>D. 1/6</b>


<b>Câu 3: Ở phép laiP: ♀AaBbDd x ♂AaBbdd. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử</b>
đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li trong giảm phân I;
giảm phân II diễn ra bình thường. Quá trình giảm phân hình thành giao tử cái diễn ra bình
thường. Theo lý thuyết, phép lai trên tạo ra F1 có tối đa bao nhiêu loại kiểu gen đột biến dạng
một nhiễm?


<b>A. 16</b> <b>B. 8</b> <b>C. 12</b> <b>D. 2</b>


<b>Câu 4: Ở một loài thực vật, alne A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa</b>
trắng. Cho hai cây có kiểu hình khác nhau giao phấn với nhau, thu được F1. Cho các cây F1
giao phấn ngẫu nhiên, thu được F2 gồm 56,35% cây hoa trắng và 43,75% cây ho đỏ. Biết
rằng không cảy ra đột biến, trong tổng số cây hoa đỏ thu được ở F2, số cây hoa đỏ thuần
chủng chiếm tỉ lệ:



<b>A. 1/7</b> <b>B. 3/7</b> <b>C. 7/16</b> <b>D. 6/7</b>


<b>Câu 5: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa</b>
trắng, Cho hai cây có kiểu hình khác nhau giao phấn với nhau, thu được F1. Cho các cây F1
giao phấn ngẫu nhiên, thu được 56,25% cây hoa trắng và 43,75% cây hoa đỏ. Biết rằng
không xảy ra đột biến, trong tổng số cây hoa đỏ thu được ở F2, sô cây hoa đỏ dị hợp chiếm tỉ
lệ:


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 6: Men đen đã sử dụng phép lai phân tích trong các thí nghiệm của mình để:</b>


<b>A. kiểm tra các cá thể mang kiểu hình trội mang cặp nhân tố di truyền đồng hợp tử hay dị hợp</b>
tử.


<b>B. xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng.</b>
<b>C. xác định tính trang nào là trội, tính trạng nào là lặn.</b>
<b>D. xác định các cá thể thuần chủng.</b>


<b>Câu 7: Theo quan niệm hiện đại, chọn lọc tự nhiên</b>


<b>A. làm thay đổi tần số alen của quần thể vi khuẩn chậm hơn so với quân thể sinh vật nhân</b>
thực lưỡng bội.


<b>B. tác động trực tiếp lên kiểu hình và gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua đó làm biến</b>
đổi tần số alen của quần thể.


<b>C. chống lại alen lặn làm thay đổi tần số alen nhanh hơn so với trường hợp chọn lọc chóng lại</b>
alen trội.


<b>D. thực chất là quá trình phân hóa khả năng sống sót của các cá thể trong quần thể</b>
<b>Câu 8: Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đây khơng đúng?</b>



<b>A. Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp.</b>
<b>B. Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng.</b>
<b>C. Các giống khác nhau có mức phản ứng khác nhau.</b>
<b>D. mức phản ứng không do kiểu gen quy định.</b>


<b>Câu 9: Theo quan niệm hiện đại, ở các loài giao phối đối tượng tác động của chọn lọc tự</b>
nhiên chủ yếu là


<b>A. quần thể</b> <b>B. cá thể</b> <b>C. quần thể</b> <b>D. giao tử.</b>
<b>Câu 10: Cho các phát biểu sau :</b>


(1) Đột biến gen là nguyên liệu sơ câp chủ yếu so với đột biến nhiễm sắc thể vì đột biến gen
dễ xảy ra và ít ảnh hưởng đến sinh vật hơn.


(2) Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa.


(3) Di-nhập gen có thể làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thê.
(4) Yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen theo một chiều hướng xác định
Số phát biểu có nội dung đúng là


<b>A. 4</b> <b>B. 1</b> <b>C. 3</b> <b>D. 2</b>


<b>Câu 11: Trong quá trình phiên mã, ARN polimeraza sẽ tương tác với vùng nào để làm gen</b>
cấu trúc tháo xoắn?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 12: Ở một loài thực vật ,A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa</b>
trắng.Theo định luật Hacdi-Vanbec, có mấy quần thể sau đây đang cân bằng về mặt di
truyền?



(1) P: 100% AA (2) P:100%Aa (3) P:0,57AA:0,06Aa:0,37aa
(4) 0,25AA:0,50Aa:0,25aa (5)P:0,40AA:0,40Aa:0,20aa


<b>A. 3</b> <b>B. 4</b> <b>C. 2</b> <b>D. 5</b>


<b>Câu 13: Dạng cách ly quan trọng nhất để phân biệt hai loài là cách li:</b>


<b>A. sinh sản</b> <b>B. tập tính</b> <b>C. địa lý</b> <b>D. sinh thái</b>


<b>Câu 14: Khi một gen quy định một tính trajgn, các gen trội lặn hồn tồn, các gen phân li độc</b>
lập, phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 3:3:1:1?


<b>A. AaBbDd x aabbdd</b> <b>B. AaBbDd x AaBbdd</b>
<b>C. aaBbDd x AaBbdd</b> <b>D. AabbDD x AaBbdd</b>


<b>Câu 15: Giao phối gần hoặc tự thụ phấn qua nhiều thế hệ sẽ dẫn đến thối hóa giống vì:</b>
<b>A. xuất hiện ngày càng nhiều các đột biến có hại.</b>


<b>B. các gen lặn đột biến có hại bị các gen trội át chế trong kiểu gen dị hợp</b>


<b>C. các gen lặn đột biến có hại biểu hiện thành kiểu hình do chúng được đưa về trạng thái</b>
đồng hợp.


<b>D. tập trung các gen trội có hại ở thế hệ sau.</b>


<b>Câu 16: Thể song nhị bội khác với thể tứ bội ở điểm nào sau đây?</b>
<b>A. Thể tứ bội bất thụ còn thế song nhị bội hữu thụ.</b>


<b>B. Thể tứ bội hữu thụ còn thế song nhi bội bất thụ.</b>
<b>C. Thể tứ bội hữu thụ còn thể song nhị bội bất thụ.</b>



<b>D. thế tứ bội có sức sơng cao, năng suất cao cịn thể song nhị bội có sức sống và năng suất</b>
thấp hơn.


<b>Câu 17: Ở cà chua A-quả đỏ trội hoàn toàn, a-quả vàng. Cho cây cà chua quả đỏ giao phấn</b>
với nhau được F1 phân tích theo tỉ lệ 35 đỏ: 1 vàng. Kiểu gen của các cây bố mẹ là:


<b>A. Aaa x Aa</b> <b>B. AAaa x AAa</b> <b>C. Aa x Aa</b> <b>D. Aaaa x AAaa</b>
<b>Câu 18: Cho các bệnh, tật và hội chứng di truyền sau đây ở người:</b>


1. bệnh mù màu


2. hội chứng Claiphento
3. Bệnh ung thư máu
4. Hội chứng Đao
5. Bệnh pheninketo niệu


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Có bao nhiêu bệnh, tật và hội chứng di truyền là thể đột biến lệch bội:


<b>A. 4</b> <b>B. 3</b> <b>C. 5</b> <b>D. 2</b>


<b>Câu 19: Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là</b>


<b>A. sự tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong thụ tinh.</b>
<b>B. sự phân li của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân.</b>


<b>C. sự phân li và tổ hợp của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân và thụ tinh.</b>
<b>D. sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh.</b>


<b>Câu 20: Khi nói về đột biến gen, các phát biểu nào sau đây là đúng?</b>



(1) Đột biến thay thế một cặp nucleotit ln dẫn đến kết thúc sớm q trình dịch mã.
(2) Đột biến gen tạo ra là các alen mới là phong phú vốn gen của quần thể,


(3) Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nucleotit.
(4) Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.


(5) Mức độ gây hại của alen đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen và điều kiện môi trường.
<b>A. (2),(4),(5)</b> <b>B. (1),(3),(5)</b> <b>C. (1),(2),(3)</b> <b>D. (3),(4),(5)</b>
<b>Câu 21: Gen A có chiều dài 153nm và có 1169 liên kết hidro bị đột biến thành alen a. Cặp</b>
gen Aa tự nhân đôi lần nhất đã tạo ra các gen con, tất cả các gen con này lại tiếp tục nhân đôi
lần thứ hai.Trong 2 lần nhân đôi, môi trường nội bào đã cung cấp 1083 nucleotit loại adenin
và 1617 nucleotit loại guanin. Dạng đột biến đã xảy ra với gen A là:


<b>A. mất một cặp G-X</b> <b>B. thay thế một cặp A-T bằng một cặp G-X</b>
<b>C. mất một cặp A-T</b> <b>D. thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T</b>
<b>Câu 22: Theo Đacuyn, động lực thúc đẩy chọn lọc tự nhiên là:</b>


<b>A. đấu tranh sinh tồn.</b>


<b>B. đột biến là nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình về kiểu gen trong quần thể.</b>
<b>C. đột biến là nguyên nhân quan trọng cho chọn lọc tự nhiên.</b>


<b>D. đột biến làm thay đổi tần số tương đối của các alen trong quần thể.</b>
<b>Câu 23: Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với:</b>


<b>A. thực vật và vi sinh vật</b> <b>B. động vật và vi sinh vật</b>
<b>C. động vật bậc thấp</b> <b>D. động vật và thực vật</b>
<b>Câu 24: Tiến hóa lớn là q trình:</b>



<b>A. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành lồi mới.</b>


<b>B. biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự hình thành các nhóm phân loại trên</b>
lồi.


<b>C. hình thành lồi mới.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Câu 25: Cơ quan tương tự là những cơ quan</b>


<b>A. cùng nguồn gốc, đảm nhiệm những chức phận giống nhau.</b>


<b>B. có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái</b>
tương tự.


<b>C. cùng nguồn gốc, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có thể cấu tạo giống nhau.</b>
<b>D. có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu câu tạo giống</b>
nhau.


<b>Câu 26: Cho các thành tựu sau:</b>
(1) Giống bông kháng sâu bệnh
(2)Tạo ra cừu Đô ly


(3) Giống dâu tằm tam bội


(4) Cừu chuyển gen tổng hợp protein huyết thanh của người
(5) Giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt


(6) Giống lúa IR22


Có bao nhiêu ý đúng về thành tựu của công nghệ gen:



<b>A. 3</b> <b>B. 2</b> <b>C. 5</b> <b>D. 4</b>


<b>Câu 27: Ở các loài sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết ơ mỗi loài thường bằng số</b>
<b>A. nhiễm sắc thể trong bộ đơn bội của loài</b> <b>B. giao tử của loài</b>


<b>C. nhiễm sắc thể trong bộ lưỡng bội của lồi</b> <b>D. tính trạng của loài</b>


<b>Câu 28: Ở người gen A quy định máu đơng bình thường, gen a quy định máu khó đơng. Gen</b>
này nằm trên nhiễm sắc thể X, khơng có alen tương ứng trên Y. Cặp bố mẹ nào sau đây có
thể sinh cả con trai và con gái bị bệnh mù màu:


<b>A. X</b>A<sub>X</sub>A<sub> x X</sub>a<sub>Y</sub> <b><sub>B. </sub></b><sub>X</sub>A<sub>X</sub>a<sub> x X</sub>A<sub>Y</sub> <b><sub>C. </sub></b><sub>X</sub>A<sub>X</sub>a <sub>x X</sub>a<sub>Y</sub> <b><sub>D. </sub></b><sub>X</sub>a<sub>X</sub>a<sub> x X</sub>A<sub>Y</sub>


<b>Câu 29: Tại sao trong di truyền qua thế bào chất tính trạng ln được di truyền theo dòng mẹ</b>
và cho kết quả khác nhau trong lai thuận nghịch?


<b>A. Do gen chỉ phối tính trạng di truyền liên kết với NST giới tính Y.</b>
<b>B. Do hợp tử nhận vật chất di truyền chủ yếu từ mẹ.</b>


<b>C. Do hợp tử nhậ tế bào chất có mang gen ngoài nhân chủ yếu từ mẹ.</b>
<b>D. do gen chi phối tính trạng di truyền liên kết với NST giới tính X.</b>


<b>Câu 30: Ở sinh vật lưỡng bội, các alen trội bị tác động của chọn lọc tự nhiên nhanh hơn các</b>
alen lặn vì:


<b>A. alen trội dù ở trạng thái đồng hợp hay dị hợp đêu biểu hiện ra kiểu hình.</b>
<b>B. các alen lặn ít ở trạng thái dị hợp.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>D. alen trội phổ biến ở thể đồng hợp.</b>



<b>Câu 31: Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của Operon Lac ở vi khuẩn E.coli, khi môi</b>
trường có chất cảm ứng lactozo thì diễn ra các sự kiện nào?


(1) Gen điều hòa tổng hợp protein ức chế, protein ức chế gắn vào vùng vận hành
(2) Chất cảm ứng kết hợp với chất ức chế, protein ức chế gắn vào vùng vận hành
(3) Các gen cấu trúc không thực hiện phiên mã được.


(4) ARN polimeraza liên kết với khởi động, các gen cấu trúc hoạt động thưc hiện phiên mã
tạo mARN và mARN tiến hành dịch mã tổng hợp protein.


Phương án đúng là:


<b>A. (1) và (3)</b> <b>B. (1) và (4)</b> <b>C. (2) và (4)</b> <b>D. (2) và (3)</b>


<b>Câu 32: Ở gà, một tế bào của cơ thể có kiểu gen AaX BY giảm phân bình thường sinh ra</b>
giao tử . Có bao nhiêu kết luận sau đây đúng?


1. Sinh ra hai loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau.
2. Sinh ra bốn loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau.
3. Loại giao tử a Y chiếm tỉ lệ 25%


4. Sinh ra giao tử mang NST Y với tỉ lệ 50%


5. Nếu sinh ra giao tử mang gen aXB chiếm tỉ lệ 100%


<b>A. 4</b> <b>B. 2</b> <b>C. 3</b> <b>D. 1</b>


<b>Câu 33: Cho biết các cơđon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: UUUPhe; XXG </b>
-Pro; XAU-His; GXX-Ala; AAG-Lys; UAX-Tyr; GAA:Glu. Một đoạn mạch gốc của một gen


ở vi khuẩn E.Coli có trình tự các nucleotit là 3'XTT XGG TTX AAA ATG 5'. Nếu đoạn
mạch gốc này mang thơng tin mã hóa cho đoạn polipeptit có 5 axit amin thì trình tự của 5 axit
amin đó là:


<b>A. Tyr - Lys - Phe - Ala – Glu</b> <b>B. Glu - Ala - Lys - Phe – Tys</b>
<b>C. Glu - Ala - Phe - Lys - Tyr</b> <b>D. His - Glu - Phe - Pro - Lys</b>


<b>Câu 34: Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 cromatit có cùng nguồn gốc trong cặp nhiễm sắc</b>
thể kép tương đồng có thể:


<b>A. gây đột biến lặp đoạn và mất đoạn.</b>
<b>B. gây đột biến chuyển đoạn và mất đoạn.</b>


<b>C. gây đột biến chuyển đoạn và mất đoạn và lặp đoạn.</b>
<b>D. không xảy ra hiện tượng đột biến</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

(P) tư thụ phấn liên tiếp qua hai thế hệ, ở F2 cây thân cao chiếm tỉ lệ 17,5%. Theo lý thuyết,
trong tổng số cây thân cao ở (P), tỉ lệ cây cao dị hợp là:


<b>A. 0,05</b> <b>B. 0,1</b> <b>C. 0,8</b> <b>D. 0,2</b>


<b>Câu 36: Ưu thế lai cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau là do:</b>


<b>A. Tỉ lệ đồng hợp tử tăng lên, tỉ lệ dị hợp tử giảm dần,gen lặn có hại được biểu hiện.</b>
<b>B. Tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần, gen lặn có hại được biểu hiện.</b>


<b>C. Tỉ lệ dị hợp tử tăng lên, gen lặn có hại được biểu hiện.</b>


<b>D. Tỉ lệ đồng hợp tử giảm dần, tỉ lệ dị hợp tử tăng lên, gen lặn có hại được biểu hiện.</b>
<b>Câu 37: Cho một sô hiện tượng như sau:</b>



(1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la khơng có khả năng sinh sản.


(2) Các cây khác lồi có cấu tạo khác nhau nên hạt phấn của lồi cây này thường khơng thụ
phấn cho hoa của các loài cây khác.


(3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử khơng phát triển
(4) Các lồi ruồi giấm khác nhau có tập tính giao phối khác nhau.


Những hiện tượng nào trên đây là biểu hiện của cách li sau hợp tử?


<b>A. (2) và (3)</b> <b>B. (1) và (4)</b> <b>C. (1) và (3)</b> <b>D. (2) và (4)</b>
<b>Câu 38: Trong tế bào, mARN có vai trị gì?</b>


<b>A. Truyền thơng tin di truyền từ ADN đến protein.</b>


<b>B. Gắn với các tARN tương ứng để thực hiện quá trình dịch mã.</b>
<b>C. Tổ hợp với protein để tạo nên riboxom.</b>


<b>D. Vận chuyển axit amin đến riboxom.</b>


<b>Câu 39: Nội dung nào sau dưới đây là không đúng:</b>


<b>A. Ở người, tỉ lệ nam cao hơn một ít so với nữ giai đoạn sơ sinh nhưng ở độ tuổi già tỉ lệ cụ</b>
bà cao hơn cụ ông.


<b>B. Người nam mang cặp NST giới tính XY sẽ cho 2 loại giao tử X và Y với tỉ lệ xấp xỉ nến sự</b>
thụ tinh sẽ cho 2 loại tổ hợp XX và XY với tỉ lệ bằng nhau.


<b>C. Ở người, việc sinh trai hay gái chủ yếu do giao tử của người mẹ quyết định.</b>



<b>D. Ở người, bộ NST (2n=46) với 44 NST thường và 2 NST giới tính. Người nữ mang cặp</b>
NST giới tính XX, người nam là XY


<b>Câu 40: Chọn lọc tự nhiên được xem là nhân tốc tiến hóa cơ bản nhất vì:</b>
<b>A. đảm bảo sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất.</b>


<b>B. diễn ra vối nhiều hình thức khác nhau.</b>


<b>C. tăng cường sự phân hóa kiểu gen trong quần thể gốc.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Đáp án</b>


1-B 2-D 3-C 4-A 5-B 6-A 7-B 8-D 9-C 10-D


11-D 12-C 13-A 14-D 15-C 16-D 17-B 18-D 19-C 20-A
21-B 22-A 23-A 24-D 25-B 26-A 27-A 28-C 29-C 30-A
31-C 32-D 33-B 34-A 35-C 36-A 37-C 38-A 39-C 40-D


<b>LỜI GIẢI CHI TIẾT</b>
<b>Câu 1: Đáp án B</b>


<b>Câu 2: Đáp án D</b>


Cặp vợ chồng I1, I2 bình thường sinh con có cả trai và gái bị bệnh → tính trạng bị bệnh do
gen lặn nằm trên NST giới tính quy định.


Cặp vợ chồng ở thế hệ 2 bình thường sinh con gái bị bệnh → cặp vợ chồng này đều phải có
kiểu gen dị hợp: Aa



Người chồng ở thế hệ 3 có kiểu gen: 1/3AA : 2/3Aa → giảm phân cho 2/3A : 1/3a
Ngườ vợ ở thế hệ thứ 3 bị bệnh luôn cho giao tử a


Vậy xác suất sinh con bị bệnh của cặp vợ chồng ở thế hệ thứ 3 là: 1/3.1 = 1/3


Xác suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gái bị mắc bệnh trên
là: 1/3 . 1/2 = 1/6


<b>Câu 3: Đáp án C</b>


Aa x Aa, trong quá trình giảm phân hình thành giao tử đực, ở một số tế bào, cặp nhiễm sắc
thể mang cặp gen Aa không phân li trong giảm phân I; giảm phân II diễn ra bình thường thì
cơ thể đực sẽ cho các giao tử A, a, Aa, O


Cơ thể cái cho giao tử A, a.


Số kiểu gen đột biến dạng một nhiễm có thể tạo ra là: 2 (OA, Oa)
Bb x Bb → cho 3 kiểu gen


Dd x dd → cho 2 kiểu gen


Vậy Theo lý thuyết, phép lai trên tạo ra F1 có tối đa số loại kiểu gen đột biến dạng một nhiễm
là: 2.3.2 = 12 kiểu gen


<b>Câu 4: Đáp án A</b>


F2 thu được tỉ lệ: 56,25% cây hoa trắng và 43,75% cây hoa đỏ = 7 đỏ : 9 trắng.
Cây hoa trắng (aa) chiếm tỉ lệ 9/16 = 3/4a . 3/4a


→ F1 cho giao tử 1/4A : 3/4a → F1: 1/2Aa : 1/2aa → F1: (1/4A: 3/4a) x (1/4A: 3/4a)


→ F2: Hoa đỏ: 1/7AA : 6/7Aa


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

F2 thu được tỉ lệ: 56,25% cây hoa trắng và 43,75% cây hoa đỏ = 7 đỏ : 9 trắng.
Cây hoa trắng (aa) chiếm tỉ lệ 9/16 = 3/4a . 3/4a


→ F1 cho giao tử 1/4A : 3/4a → F1: 1/2Aa : 1/2aa → F1: (1/4A: 3/4a) x (1/4A: 3/4a)
→ F2: Hoa đỏ: 1/7AA : 6/7Aa


→ Số cây hoa đỏ dị hợp là 6/7
<b>Câu 6: Đáp án A</b>


<b>Câu 7: Đáp án B</b>
<b>Câu 8: Đáp án D</b>
<b>Câu 9: Đáp án C</b>
<b>Câu 10: Đáp án D</b>


Xét các phát biểu của đề bài:
Các phát biểu 1, 3 đúng


(2) sai vì biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa, biến dị đột biến
mới được coi là nguồn ngun liệu sơ cấp cho tiến hóa


(4) sai vì yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo 1 chiều hướng xác định.
<b>Câu 11: Đáp án D</b>


<b>Câu 12: Đáp án C</b>


1 quần thể được coi là cân bằng khi có cấu trúc: 100%AA, 100%aa hoặc xAA : yAa : zaa khi


x.z =


2
y
2
 
 
 


→ Trong các quần thể trên của đề bài, chỉ có quần thể 1, 4 cân bằng
<b>Câu 13: Đáp án A</b>


<b>Câu 14: Đáp án D</b>


tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 3:3:1:1 = (3:1)(1:1).1 → chỉ có phép lai D thỏa mãn
Phép lai A cho tỉ lệ kiểu hình (1:1)(1:1)(1:1) = 1:1:1:1:1:1:1:1


Phép lai B cho tỉ lệ kiểu hình (3:1)(3:1)(1:1)
Phép lai C cho tỉ lệ kiểu hình (1:1)(3:1)(1:1)
<b>Câu 15: Đáp án C</b>


<b>Câu 16: Đáp án D</b>
<b>Câu 17: Đáp án B</b>


Cây quả vàng chiếm tỉ lệ 1/36 = 1/6 giao tử lặn . 1/6 giao tử lặn → mỗi bên bố hoặc mẹ cho
giao tử lặn với tỉ lệ 1/6.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

AAa cho giao tử a = 1/6
<b>Câu 18: Đáp án D</b>


Xét các bệnh, tật di truyền của đề bài:



Các bệnh, tật và hội chứng di truyền là thể đột biến lệch bội: (2), (4)
(1) là bệnh do đột biến gen lặn trên NST giới tính


(3) là bệnh do đột biến cấu trúc NST: mất đoạn đầu mút trên NST số 21 hoặc 22.
(5) là bệnh do đột biến gen lặn trên NST thường


(6) là bệnh do đột biến gen trội trên NST thường.
<b>Câu 19: Đáp án C</b>


Sau khi Menđen phát hiện ra sự tổn tại của nhân tố di truyền cùng các quy luật di truyền, các
nhà khoa học nhận thấy có sự tương đồng giữa gen và NST:


- Trong tế bào sinh dưỡng, các gen và các NST luôn tồn tại thành từng cặp, các gen nằm trên
các NST.


- Khi giảm phân tạo giao tử, các NST tương đồng phân li đồng đều về giao tử, kéo thei sự
phân li của các gen trên nó.


- Trong q trình thụ tinh tạo hợp tử, các NST của mỗi loại giao tử tổ hợp với nhau dẫn đến
sự tổ hợp của các gen của cặp gen tương ứng tồn tại trên NST.


<b>Câu 20: Đáp án A</b>


Trong các phát biểu trên của đề bài:
Các phát biểu 2, 4, 5 đúng


(1) sai vì đột biến thay thế 1 cặp nucleotit có thể khơng làm thay đổi axit amin trong chuỗi
polipeptit, có thể làm thay đổi 1 axit amin trong chuỗi, có thể làm kết thúc sớm dịch mã ...
(3) sai vì đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến 1 cặp nucleotit.



<b>Câu 21: Đáp án B</b>


gen A có 153nm = 1530Å và 1169Å → Số nucleotide của gen = 1530 : 3,4 × 2 = 900, 2a+2G
= 900, 2A +3G = 1169 → G = 269 ; A =T = 181.


Trong hai lần nhân đôi của cặp Aa, tạo ra các gen con, môi trường cung cấp A= 1083 → số
nu loại A của kiểu gen Aa: 1083:( 2^2 -1) = 361 → số nu của alen a: A= 180.


Môi trường cung cấp số nu loại G = 1617 → tổng số nucleotide G của kiểu gen Aa là 1617 :
( 2^2 -1) =539, số nu của alen a : G = 270.


Nhận xét: Alen a A-T giảm 1, X tăng 1 → đột biến dạng thay thế 1 cặp A-T bằng 1 cặp
G-X.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Câu 23: Đáp án A</b>


Phương pháp gây đột biến nhân tạo được sử dụng phổ biến đối với thực vật và vi sinh vật, ít
áp dụng với động vật vì động vật có hệ thần kinh cao cấp và cơ chế xác định giới tính phức
tạp.


<b>Câu 24: Đáp án D</b>


Tiến hóa lớn là q trình biến đổi trên quy mơ lớn , trải qua thời gian địa chất lâu dài làm
xuất hiện các đơn vị phân loại trên loài : chi, họ, bộ, …


– Cây phát sinh chủng loại: sơ đồ mô tả mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật.
– Một số chiều hướng tiến hố lớn:


+ Các lồi SV đều tiến hoá từ tổ tiên chung theo kiểu tiến hố phân nhánh tạo nên sinh giới
vơ cùng đa dạng do sự tích lũy dần các đặc điểm thích nghi trong q trình hình thành lồi.


+ Một số nhóm SV đã tiến hoá tăng dần mức độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp .
Một số khác lại tiến hoá theo kiểu đơn giản hoá mức độ tổ chức cơ thể .


<b>Câu 25: Đáp án B</b>


Cơ quan t¬uơng tự là những cơ quan khác nhau về nguồn gốc như¬ng đảm nhiệm những
chức năng giống nhau nên có kiểu hình thái tương tự.


Cơ quan t¬ương tự phản ánh sự tiến hoá đồng quy.
<b>Câu 26: Đáp án A</b>


Trong các thành tựu trên, các thành tựu 1, 4, 5 là những thành tựu của công nghệ gen
(2) là thành tựu của công nghệ tế bào


(3) là thành tựu của phương pháp gây đột biến


(6) là thành tựu của phương pháp lai tạo giống mới dựa trên nguồn biến dị tổ hợp
<b>Câu 27: Đáp án A</b>


<b>Câu 28: Đáp án C</b>


Người con gái mù màu có kiểu gen <sub>X</sub>a <sub>X</sub>a<sub>sẽ nhận </sub><sub>X</sub>a<sub>từ bố và 1 </sub><sub>X</sub>a<sub>từ mẹ → Cả bố và mẹ</sub>


đều phải cho giao tử a


X → Chỉ có phép lai C thỏa mãn


<b>Câu 29: Đáp án C</b>


Nguyên nhân là do hợp tử chủ yếu nhận tế bào chất từ từ mẹ, do đó biểu hiện ra kiểu hình sẽ


theo dòng mẹ.


<b>Câu 30: Đáp án A</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

cạnh alen trội ở trạng thái dị hợp → không chịu tác động của chọn lọc tự nhiên nên các alen
trội bị tác động của chọn lọc tự nhiên nhanh hơn các alen lặn


<b>Câu 31: Đáp án C</b>


Khi mơi trường có Lactose: Lactozo đã liên kết với protein ức chế làm biến đổi cấu hình
khơng gian nên protein ức chế bất hoạt và không gắn với vùng vận hành Enzim ARN
polimeraza có thể liên kết vào vùng khởi động để tiến hành quá trình phiên mã. Các phân tử
mARN tiếp tục dịch mã tổng hợp các enzim thủy phân Lactozo.


Vậy trong các kết luận trên, các kết luận 2, 4 đúng
<b>Câu 32: Đáp án D</b>


Ở gà, 1 tế bào kiểu gen AaXBY ( gà mái )


=>giảm phân cho 1 loại giao tử: AXB hoặc aY hoặc AY hoặc aXB
(1) Luôn cho ra 2 loại giao tử => sai


(2) Luôn cho ra 4 loại giao tử => sai


(3) Loại giảo tử AY chiếm tỉ lệ 25% => sai


(4) Luôn sinh ra giao tử mang NST Y chiếm 50% => sai


(5) Nếu sinh ra giao tử có kiểu gen aXB thì giao tử này chiếm tỉ lệ 100% => đúng
=> Có 1 kết luận đúng



<b>Câu 33: Đáp án B</b>


Mạch gốc của gen: 3'XTT XGG TTX AAA ATG 5'
mARN: 5'GAA GXX AAG UUU UAX 3'


Chuỗi polipeptit: Glu - Ala - Lys - Phe - Tys
<b>Câu 34: Đáp án A</b>


Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 chromatide có cùng nguồn gốc trong cặp NST kép tương
đồng có thể dẫn đến đột biến lặp đoạn ( bên nhận) và đột biến mất đoạn ( bên cho).


<b>Câu 35: Đáp án C</b>


P: Gọi cấu trúc ban đầu của quần thể là xAA : yAa : 0,75aa, x + y = 0,25


Khi P tự thụ phấn liên tiếp qua 2 thế hệ thì tỉ lệ cây thân thấp = 0,75 + (1-(1/2)^2/2).y = 0,825
→ y = 0,2


Vì x + y = 0,25 → x = 0,25 - 0,2 = 0,05


Theo lí thuyết, trong tổng số cây thân cao ở (P), cây dị hợp chiếm tỉ lệ: 0,2 : 0,25 = 80%
<b>Câu 36: Đáp án A</b>


<b>Câu 37: Đáp án C</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

nhưng con lai khơng có sức sống hoặc tạo ra con lai có sức sống nhưng do sự khác biệt về số
lượng, hình thái NST... nên con lai giảm phân khơng bình thường, tạo ra giao tử bị mất cân
bằng gen dẫn đến giảm khả năng sinh sản, thậm chí bất thụ.



Trong các ví dụ trên:


(1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la khơng có khả năng sinh sản đây là trở ngại
ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ → 1 đúng.


(2) Cây thuộc lồi này thường khơng thụ phấn được cho cây thuộc loài khác là trở ngại ngăn
cẩn sự giao phối, đây là dạng cách li trước hợp tử.


(3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử không phát triển đây là
trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai → 3 đúng


(4) Các loại ruồi giấm khác nhau có tập tính giao phối khác nhau → đây là trở ngại ngăn cẩn
sự giao phối, đây là dạng cách li trước hợp tử.


<b>Câu 38: Đáp án A</b>


mARN được phiên mã từ ADN, nó lại được sử dụng làm khn để tổng hợp protein quy định
tính trạng.


<b>Câu 39: Đáp án C</b>


Trong các phát biểu trên, phát biểu C sai vì Người nam mang cặp NST giới tính XY sẽ cho 2
loại giao tử X và Y với tỉ lệ ngang nhau, kết hợp với giao tử X của mẹ trong thụ tinh, từ đó
quyết định việc sinh bé trai hay gái


</div>

<!--links-->

×