“ Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9’

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.63 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề : Thế giới thực vật

Toán ( Tiết tự chọn)

“ Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9’
 Đối tượng dạy : Trẻ mẫu giáo 5 tuổi.
 Số lượng : 25 Trẻ

Thời gian : 25- 30phút
 Ngày soạn : 10/3/2015
 Ngày dạy : 13/3/2015
 Người thực hiện : Ngô Thị Linh
I./ Mục đích yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 9.
- Trẻ biết quan hệ về vị trí của 2 số tự nhiên liền kề.

2. Kỹ năng

- Trẻ so sánh , thêm bớt 1 – 2 đối tượng được theo yêu cầu của cô
- Kĩ năng sắp xếp các số trong dãy số tự nhiên từ 1 đến 9

- Rèn trẻ kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi thành thạo. Lấy và cất đồ dùng đúng
nơi quy định.

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng.

3. Thái độ

- Trẻ có ý thức trong giờ học.

- Trẻ tham gia trò chơi nhanh nhẹn và hứng thú.

II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng

* Đồ dùng của cô

- Một hộp đựng các thẻ số.
- Các thẻ số 5, 6, 7, 8, 9.
- 1bảng gài đồ dùng.

- Máy tính, phần mềm PowerPoint

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Đồ dùng của trẻ

- Một rổ đựng 9 bánh chưng, 9 bánh dày thẻ số 7, 8, 9.
- Que tính.

III.Địa điểm : Trong lớp học

IV. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức

Các con ơi mùa xuân đã về rồi, chúng mình hãy
cùng nhau đi chảy hội mùa xuân nào!

Cô và trẻ vui hát rộn ràng theo nhạc bài “ sắp đến tết

rồi”

- Bài hát nói về gì?

- Ngày tết em bé được mẹ mua cho gì?

=> Giáo dục trẻ: Biết một số phong tục tập quán 
của ngày tết cổ truyền dân tộc. Mua sắm tết, dọn dẹp
nhà đón tết, chơi xuân chúc tết....

2.Giới thiệu bài

- Các con cùng cơ tìm hiểu mối quan hệ hơn kém
trong phạm vi 9.

3.Hướng dẫn

3.1 Ôn nhận biết trong phạm vi 9

Trong ngày lễ hội mùa xuân tiếng trống sẽ vang lên
mời gọi mọi người đến với các trị chơi thú vị

- Cơ và các con sẽ cùng chơi trò chơi “ Tiếng trống
mùa xuân” nhé.

* Cách chơi: Cô sẽ gõ trống các con hãy lắng nghe
và đếm nhẩm xem có bao nhiêu tiếng trống. Sau đó
các con sẽ làm vận động thật vui nhộn với số lượng
tương ứng với tiếng trống cô gõ ( trẻ chơi 3-4 lần)

- Trẻ vui vẻ
- Trẻ hát cùng cô

- Ngày tết
- Quần áo mới

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý

- Trẻ lắng nghe

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Luật chơi: Bạn nào đến và vận động sai phải làm
lại cho đúng.

- Tổ chức cho trẻ chơi. Cô gõ trống
=> Cô nhận xét trẻ chơi.

Đi chảy hội mùa xuân mọi người đi thành từng
nhóm thật đơng vui. Và hơm nay lớp B1 cũng vậy
chúng mình hãy tìm những người bạn thân thiết để đi
chảy hội nhé.

- Các con nhìn xem trên tay cơ có gì đây?

- À đúng rồi. Có mũ thì gắn số có mũ thì gắn hoa
đào, hoa mai là một loại hoa của mùa xn. Chúng
mình hãy chơi trị chơi tìm bạn với những đồ dùng

này nhé.

- Cách chơi: Mỗi bạn tìm cho mình một chiếc mũ
trước khi đội mũ lên đầu, các con hãy kiểm tra xem
mũ của mình gắn số mấy bơng hoa. Vừa đi vừa múa
hát vui vẻ khi có hiệu lệnh “Tìm bạn tìm bạn” Các
con tìm cho mình một người bạn sao cho số ở trên
mũ của mình tương ứng với số hoa được gắn trên mũ
của bạn. Ví dụ : Nếu mũ của con có 8 bơng hoa thì
con tìm bạn số mấy để kết bạn.

- Luật chơi: Bạn nào sai nhày lị cị để tìm đúng bạn
của mình.

- Cơ quan sát và xử lý tình huống khi chơi.
- Nhận xét trẻ chơi

=>Cơ có rất nhiều món quà tặng cho các bạn. Mời
các con nhẹ nhàng về chỗ xem món quà.

3.2 Tạo mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9
- Trong rổ quà có gì?

- Trẻ đếm xem cơ gõ.
- Trẻ lắng nghe cô nhận
- Trẻ lắng nghe

- Mũ hoa đào, hoa mai

- Vâng ạ

- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi

- Trẻ chú ý lắng nghe cô
phổ biến luật chơi

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý
-Trẻ hào hứng

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Trong câu chuyện sự tích bánh chưng bánh dày. Ai
đã làm ra 2 thứ bánh này?

- Bánh chưng và bánh dày tượng trưng cho điều gì ?
- Bây giờ các con hãy giúp hồng tử Lang Liêu bày
mâm cỗ tết nhé!

- Các con hãy xếp tất cả bánh chưng, ra khay nào?
- Đến giờ có 9 cái bánh dày được Hồng Tử Lang
Liêu gửi tới. Xếp 9 bánh dày ra khay, dưới mỗi bánh
chưng xếp tương ứng 1 cái bánh dày.

- Số bánh chưng và bánh dày như thế nào với nhau?
- Và đều bằng mấy?

- Có bao nhiêu chiếc bánh chưng?

- Có 9 bánh chưng chúng mình đếm và đặt thẻ số
mấy ?

- Các con lấy thẻ số giống cô và đặt vào nào.

- Các con đến xem có bao nhiêu chiếc bánh dày

- Các con lấy thẻ số tương ứng và đặt vào nào.
- Hoàng tử Lang Liêu dâng lên vua cha 1 cái bánh
dày, vua nếm thử mùi vị.

- Có mấy chiếc bánh dày ? Đặt thẻ số mấy?

- Số bánh chưng và bánh dày như thế nào với nhau?

- Số nào nhiều hơn số nào ít hơn?

- Số bánh dày ít hơn số bánh chưng là mấy?
- Số bánh chưng nhiều hơn số bánh dày là mấy?
- Muốn bánh chưng và bánh dày bằng nhau ta làm
thế nào?

- Vợ chồng hoàng tử
Lang Liêu.

- Trời và đất

- Vậng ạ.

- Trẻ xếp bánh chưng
- Trẻ xếp bánh dày

- Bằng nhau
- Bằng 9

- 9 bánh chưng

- ( 9 - số 9 )
- Trẻ lắng nghe
- Thực hiện theo cô
- 9 bánh dày ạ.
- Trẻ thực hiện

- Cất 1 chiếc bánh dày
- 8 bánh dày, đặt thẻ số 8
- Không bằng nhau
- Số bánh chưng nhiều
hơn bánh dày. Số bánh
dày ít hơn bánh chưng.
- Ít hơn là 1

- Nhiều hơn là 1

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Có bao nhiêu cách ?

- Cịn cách nào khác khơng?
- Vì sao?

- 8 bánh dày ít hơn 9 bánh chưng là mấy?

- Các con lấy thêm 1 bánh dày và xếp vào dưới chiếc
bánh chưng.

- Các con cùng nhìn lên màn hình xem cơ thêm 1
bánh dày nhé.

- Các con đếm xem có mấy bánh dày?

- Để biểu thị cho nhóm có 9 cái bánh dày cô thay thẻ
số 8 bằng thẻ số mấy?

- Các con thay thẻ số vào.

- Các con cùng nhìn xem bánh chưng và bánh dày
như thế nào với nhau?

- Đều bằng mấy?

- Và có 3 chiếc bánh dày được Hoàng tử Lang Liêu
gửi tặng các bạn nghèo trong dịp tết.

- Các con cất 3 chiếc bánh chưng vào rổ.
- 9 bớt 3 còn mấy cái bánh dày?

- Chúng mình cùng đếm xem. Và đặt thẻ số mấy?
- Số bánh chưng và bánh dày như thế nào với nhau?
- Số nhóm nào nhiều hơn số nhóm nào ít hơn?

+ Nhiều hơn là mấy?
+ Ít hơn là mấy?

- Để 2 nhóm bằng nhau bằng mấy cách?

- Cho trẻ làm theo 2 cách và đặt số.

- Hoàng tử Lang Liêu lại làm và gửi thêm 3 chiếc
bánh dày?

- 2 cách: Thêm 1 bánh
dày vào

Hoặc bớt 1 bánh chưng

- Ít hơn là 1

- Trẻ thực hiện

- Trẻ quan sát
- Có 9 bánh dày.

- Số 9

- Trẻ thực hiện

- Bằng nhau
- Bằng 9 ạ
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Còn 6 cái bánh dày.
- Trẻ đặt số 6

- Khơng bằng nhau
- Số nhóm bánh chưng
nhiều hơn.

- Nhiều hơn là 3
- Ít hơn là 3
- Có 2 cách
- Trẻ thực hiện

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Các con cùng thêm 3 bánh dày, Và đếm

- Số bánh chưng và bánh dày như thế nào với nhau?
- Và cùng bằng mấy?

=> Cả lớp 6 thêm 3 bằng mấy?
=> Cả lớp đọc 9 bớt 3 cịn mấy?

- Hồng tử Lang Liêu lấy tặng 5 cái bánh dày cho
các bạn nhỏ . Còn mấy cái bánh dày?

- Đặt thẻ số mấy?

- Hoàng tử Lang Liêu gửi thêm 5 bánh dày vào.
- Số bánh chưng và bánh dày như thế nào với nhau?
- Đều bằng mấy?

- Những chiếc bánh dày được gửi tặng các chú bộ
đội ở đảo xa ăn tết. Cất lần lượt và đếm vào rổ. Còn
chiếc bánh dày nào không nhỉ?

- Những chiếc bánh chưng lần lượt lấy đi mời các
bạn cùng thưởng thức tài nghệ của Hoàng tử Lang
Liêu. Vừa cất vừa đến .

- Cho trẻ nhẹ nhàng đặt rổ về phía sau.

3.3.Luyện tập

* Trị chơi 1: Nhìn nhanh đốn giỏi

- Cách chơi: Ở lễ hội xuân có nhiều hoa khác nhau.
Nhiệm vụ các con nhìn tinh quan sát xem các nhóm
có số lượng là mấy? Khi cô đưa ra các câu hỏi các
con hãy trả lời cho đúng nhé. Tên loài hoa ở trong
vườn. Và thẻ số cho đúng với số hoa ở mỗi chậu hoa.
- Cho trẻ lắng nghe và quan sát

+ Tìm cho cơ nhóm có số lượng là 8?

+ Tìm cho cơ nhóm có số lượng ít hơn 9 là 1.
+ Tìm cho cơ nhóm có số lượng ít hơn 9 là 2
+ Tìm cho cơ nhóm có số lượng nhiều hơn 8 là 1.

- Trẻ thực hiện và đếm.
- Bằng nhau

- Bằng 9
- Bằng 9
- Bằng 6

- Còn 4 bánh dày.
- Số 4

- Xếp 5 bánh dày
- Bằng nhau
- Bằng 9

- Trẻ thực hiện

- Không ạ.
- Trẻ thực hiện

- Trẻ làm theo yêu cầu

- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Tìm cho cơ nhóm có số lượng nhiều hơn 7 là 2.
 * Trò chơi 2: Thử tài của bé

- Cách chơi: Các con hãy đi qua các mà Ban tổ
chức chợ hội xuân yêu cầu, không giẫm lên hoa.
Nhiệm vụ các thành viên đi đến chợ xuân thêm hoặc
các hoa quả trong quần hàng để được tương ứng với
số mà ban quản lý yêu cầu.Thời gian là 1 bản nhạc,
đội nào sắp xếp đúng nhiều mặt hàng là đội chiến
thắng.

- Luật chơi: Mỗi thành viên trong đội mỗi lần đi đến
chợ xuân chỉ thêm hoặc bớt một loại quả hoặc hoa.

- Tổ chức cho chơi, bao quát trẻ chơi.

- Nhận xét trẻ chơi

4. Củng cố

- Các con vủa được học gì?

- Giáo dục trẻ: Biết vâng lời, chăm ngoan chú ý tích
cực trong giờ học.

5. Kết thúc

- Cơ nhận xét và động viên trẻ.

- Hoa hồng

- Trẻ lắng nghe cô phổ
biến cách chơi.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi