+ Hát: Hoa trường em + Nghe hát: Hoa trong vườn +TCÂN: Thi xem ai nhanh.

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 6 ngày 01 tháng 03 năm 2019</b></i>
<i><b>TÊN HOẠT ĐỘNG:Âm nhạc + Hát: Hoa trường em</b></i>

<i><b> + Nghe hát: Hoa trong vườn</b></i>
<i><b> +TCÂN: Thi xem ai nhanh.</b></i>
<b>Hoạt động bổ trợ: KPXH: Trò chuyện về các loại hoa.</b>

<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ nhớ tên bài hát, hát thuộc bài hát. Thể hiện giọng điệu vui tươi nhí nhảnh.
- Trẻ biết vận động theo bài hát.

- Trẻ biết chơi trò chơi.
<i><b>2. Kỹ năng: </b></i>

- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.

- Rèn kỹ năng vận động và tai nghe âm nhạc.
<i><b>3. Giáo dục:</b></i>

- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ cây, hoa, quả.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1. Đồ dùng cho cô và trẻ.</b></i>
- Trống, sắc xô, giáo án, 14 ơ.

<i><b>- Mơ hình vườn hoa, nhạc bài hoa trường em, hoa trong vườn, màu hoa...</b></i>
<i><b>2. Địa điểm:</b></i>

<b>- Trong lớp học. </b>

<b>III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1. Trò chuyện chủ đề.</b>

- Dạo chơi quan sát mơ hình vườn hoa.

- Trị chuyện với trẻ về tên gọi,đặc điểm, ích lợi
của các loại hoa có trong vườn trường.

- Cơ giáo dục trẻ phải biết chăm sóc,bảo vệ vườn
hoa.

- Trẻ quan sát

- Trẻ trị chuyện cùng cơ

<b>2. Giới thiệu bài. </b>

- Có một bài hát nói về một lồi hoa rất đặc biệt và
đó là loài hoa nào các con chú ý lắng nghe nhé".

<b>- Vâng ạ.</b>

<b>3. Hướng dẫn</b>

<i><b>a, Hoạt động 1: Dạy hát “Hoa trường em”.</b></i>
- Lần 1:Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Hoa trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

em”thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.
- Cơ vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?

- Các con nghe giai điệu của bài hát như thế nào?
- Lần 2 Cô mở đĩa cho trẻ nghe

- Cô dạy trẻ hát

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 1 lần
- Cô mời các tổ , nhóm hát

- Cơ mời 2-3 cá nhân hát.

- Động viên trẻ hát thể + Hát vận động theo cá
nhân

* Giáo dục trẻ: vừa rồi các con đã được hát và vận
động theo bài gì? Do ai sang tác?

- Hôm nay cô thấy bạn nào cũng rất là giỏi hát
cung rất là hay đấy cơ khen tất cả lớp mình!
<i><b>b, Hoạt động 2: Nghe hát bài “Hoa trong vườn” </b></i>
- Các con thấy trong trường mình có nhiều loại hoa
khơng? . Hơm nay, cô sẽ hát tặng cho các con bài
hát “Hoa trong vườn” các con cùng nghe nhé!
+ Cô hát lần 1: cô cho trẻ nghe băng đĩa nhạc
- Các con vừa được nghe bài hát gì?

+ Cơ hát lần 2: Cô hát với nhạc và vận động minh
hoạ

- Giảng nội dung bài hát: Bài hát nói về bạn nhỏ
nhỏ nhưng lại rất xinh xắn và rất là ngoan ngoãn
và đáng yêu như nhưng bơng hoa bé ngoan, vì vậy
chúng mình phải học tập bạn nhỏ nhé!!

- Lần 3: Cô mở đĩa hát và cho trẻ múa

<i><b>c, Hoạt động 3: Trò chơi: “ Thi xem ai nhanh”</b></i>
<b>*Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 đội, cô sẽ cho trẻ </b>
nghe 1 đoạn nhạc và thảo luận trong 5 phút để
đưa ra câu trả lời.

<b>*Luật chơi: Đội nào trả lời đúng nhiều đội đó sẽ </b>
chiến thắng.

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi3-5 lần.

- Sau mỗi lần chơi cô nhận xét động viên khuyến

- Hoa trường em.
- Rồi ạ.

- Trẻ trẻ lắng nghe

- Trẻ hát

- Vận động theo bài hát

- Trẻ nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ lắng nghe và quan
sát cô

- Cả lớp vận động

- Trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

khích trẻ.

- Cơ nhận xét củng cố, tun dương trẻ
<b>4. Củng cố</b>

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả

- Được chơi trị chơi gì?

- Cho 3 trẻ lên vận động lại bài hát đại diện cho 3
tổ của mình

<b>- Hát bài Hoa trường em</b>
- Nghe “Hoa trong vườn”
- Chơi trò chơi: Bao
nhieu bạn hát

<b>5. Nhận xét- tuyên dương .</b>
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.

</div>

<!--links-->