Đề kiểm tra 15 phút về quan hệ song song môn toán hình học lớp 11 năm 2017 | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD VÀ ĐT ……
<b>TRƯỜNG THPT ….</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – NĂM HỌC 2017 - 2018</b>
<b>Môn: TỐN –HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG II</b>

<i>Thời gian làm bài: 15 phút</i>

<i><b>Họ và tên: ……….</b></i>
<i><b>Lớp: ………</b></i>

<i><b>Điểm:</b></i>

<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>

<b>CHƯƠNG II: QUAN HỆ SONG SONG HÌNH 11</b>

<b>Chủ đề </b>
<b>Chuẩn</b>
<b>KTKN</b>

<b>Nhận biết</b> <b>Thơng hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Vận dụng</b>
<b>cao</b>

<b>Cộng</b>

<b>Đại cương</b>
<b>đt và mp</b>

Câu 10 Câu 2 Câu 9 3

30%
<b>2 đt song</b>

<b>song, chéo</b>
<b>nhau</b>

Câu 7 Câu 3 2

20%

<b>Đt song</b>
<b>song với</b>

<b>mp</b>

Câu 5
Câu 8

Câu 4
Câu 6

4
40%

<b>2 mp song</b>
<b>song</b>

Câu 1 1

10%

<b> Cộng</b>

6
30%

6
40%

6
30%

20
100%

<b>Câu 1. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau đây.</b>

<b>A. Nếu hai mặt phẳng có một điểm chung cịn có vơ số điểm chung khác nữa.</b>

<b>B. Nếu hai mặt phẳng phân biệt cùng song song với một mặt phẳng thứ ba thì </b>
chúng song song với nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>D. Nếu một đường thẳng cắt một trong hai mặt phẳng song song với nhau thì sẽ cắt</b>
mặt phẳng cịn lại.

<i><b>Câu 2. Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AC và BC. Trên </b></i>
<i>đoạn BD lấy P sao cho BP = 2 PD. Khi đó giao điểm của đường thảng CD với mp </i>
<i>(MNP) là:</i>

<i><b>A. Giao điểm của NP và CD.</b></i> <i><b>B. Giao điểm của MN và CD.</b></i>

<i><b>C. Giao điểm của MP và CD.</b></i> <i><b>D. Trung điểm của CD.</b></i>

<b>Câu 3. Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm AC, BC. Điểm E  </b>

cạnh AD, điểm P  cạnh BD sao cho

<i>DE</i>

<i>DA</i>

=

<i>DP</i>

<i>DB</i>

=

1

3

<i><b>_{. Mệnh đề nào sau đây sai?}</b></i>

<b>A. </b>

⃗

<i>_EP=</i>

2

3

⃗

<i>MN</i>

<b>_{B. M, N, E, P đồng phẳng.}</b>

<b>C. ME // NP</b> <b>D. MNPE là hình thang.</b>

<b>Câu 4. Cho tứ diện ABCD. Trên cạnh AD lấy điểm M, trên cạnh BC lấy điểm N </b>
bất kì khác B, C. Gọi (P) là mặt phẳng đi qua đường thẳng MN và song song với
CD. Khi đó thiết diện của tứ diện ABCD khi cắt bởi mặt phẳng (P) là:

<b>A. Một đoạn thẳng.</b> <b>B. Một hình thang</b>

<b>C. Một hình bình hành. D. Một hình chữ nhật.</b>

<b>Câu 5. Cho tứ diện ABCD. Gọi G</b>1, G2 lần lượt là trọng tâm tam giác BCD và tam

<b>giác ACD. Mệnh đề nào sau đây sai:</b>

<b>A. </b>

⃗

<i>_G</i>

1

<i>G</i>

2

=−

1

3

⃗

<i>AB</i>

<b>_{B. G}</b>₁_G₂_{// mp(ABD)}

<b>C. AG</b>2, BG1, CD đồng quy. <b>D. AG</b>1 và BG2 chéo nhau.

<b>Câu 6. Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thang (BC//AD). Điểm M </b>
thuộc cạnh SD sao cho 2SM=MD; N là giao điểm của SA và (MBC). Khi đó tỉ số
SN/SA bằng:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 7. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi I, J lần lượt </b>
là trung điểm của AB và CD. Giao tuyến của hai mp(SAB) và (SCD) là đường
thẳng song song với:

<b>A. AD</b> <b> B. BJ</b> <b> C. BI</b> <b> D. IJ</b>

<b>Câu 8. Cho hình chóp S.ABCD, gọi M là trung điểm AB, mặt phẳng </b>

 

 qua M

song song với SB và AD, thiết diện tạo bởi

 

 và hình chóp là hình gì?

<b>A. Hình bình hành B. Hình thang</b> <b>C. Tứ giác.</b> <b>D. Ngũ giác</b>

<b>Câu 9. Cho hình chóp S.ABC có AB = AC, SB = SC. H, K lần lượt là trực tâm </b>
tam giác ABC và tam giác SBC, G và F lần lượt là trọng tâm của tam giác ABC và
tam giác SBC. Xét các mệnh đề sau:

(1) AH, SK và BC đồng qui

(2) AG, SF cắt nhau tại một điểm trên BC.

(3) HF và GK chéo nhau.

(4) SH và AK cắt nhau.

<i><b>Mệnh đề sai là:</b></i>

<b>A. (1)</b> <b>B. (2)</b> <b>C. (3) </b> <b>D. (4) </b>

<b>Câu 10. </b><i>Cho bốn điểm A, B, C, D không cùng nằm trong một mặt phẳng. Trên AB,</i>

<i><b>AD lần lượt lấy các điểm M và N sao cho MN cắt BD tại I. Điểm I không thuộc </b></i>
<i>mặt phẳng nào sao đây?</i>

</div>

<!--links-->