am nhac 6- tuan 22- tiet 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NG:</b> <b> Tiết : 21</b>
<b>Nhạc lí: </b>NHỊP 34 . CÁCH ĐÁNH NHỊP

3
4

<b>Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI HÁT " AI YÊU BÁC</b>
<b>HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG "</b>

<b>1) Ổn định tổ chức:1’.</b>

- KTSS

<b>2) Bài cũ:9’.</b>

- Kiểm tra đan xen.

<b>3.Bài mới:30’.</b>

<b>HĐ CỦA GV</b> <b>Nội dung</b> <b>HĐ CỦA HS</b>

<b>*Mục tiêu .</b>

- Dạy cho Hs biết
Nhạc lí:Nhịp

3/4.Cách đánh nhịp
¾

<b>*Phương pháp </b>

.-Trình bày , giảng
giải , phân tích ,
trực quan.

<b>*Phương tiện :</b>

- Đàn.

<b>* Kĩ thuật : </b>

- Động não , trình
bày 1 phút, nhóm,

<b>*Cách tiến hành:</b>

Gv ghi lên bảng

<b>Tiết : 03</b>

<b>Học hát bài : Niềm vui của em</b>

<b>1.Nhạc lí:Nhịp 3/4.Cách đánh nhịp ¾ :15’ - Hs ghi vở</b>

Gv chép lên bảng

<b> a.Định nghĩa :Nhịp 3</b>

<b> 4</b>

- Một đoạn nhạc có bốn ơ nhịp 2

4 . - Hs viết nhạc

Gv hỏi ? Hãy nhắc lại định nghĩa về nhịp 2

4 ? Cách

đánh nhịp 2

4 ? Nhịp
2

4 thường dùng trong

thể loại gì

- Hs trả lời.

Gv gõ phách - Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 2

4 (1-2, 1-2)

- Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 3
4 .

- Hs gõ theo
- Hs quan sát,
nhận biết.

Gv hát - Hát trích đoạn bài "Thật là hay" vừa hát

vừa gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 2

4 .

- Hs hát theo kết
hợp gõ phách.
Gv hát Gv hát trích đoạn bài "Bụi phấn" vừa hát

vừa gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 3
4 .

- Hs quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Gv hỏi ? Nêu sự khác nhau giữa hai loại nhịp 2
4 và
3

4 ?

- Hai nhịp này khác nhau chủ yếu vì nhịp 2
4

có 1 phách mạnh, 2 phách nhẹ.

- Hs trả lời.

Gv giải thích - Giải thích ví dụ trong sách giáo khoa rồi
rút ra định nghĩa về nhịp 3

4 :

Nhịp 3

4 mỗi nhịp có 3 phách, giá trị mỗi

phách bằng một nốt đen. Phách đầu là phách
mạnh, hai phách sau là phách nhẹ.

-Hs ghi nhớ.

GV ghi bảng

GV thực hiện
GV hỏi

Gv ghi bảng

<b>b.Tính chất nhịp ¾.</b>

Cho HS nghe 1 số bài nhịp ¾
Nhịp ¾ có tính chất ntn?

*Nhịp ¾ thường dùng trong các bài hát có
giai điệu nhịp nhàng uyển chuyển

<b>c.Cách đánh nhịp </b>3
4

HS ghi vở

Hs theo dõi.

HS trả lời

Gv chỉ dẫn -Đánh nhịp đưa tay mềm mại hợp với tính
chất nhịp nhàng, uyển chuyển của giai điệu.

Hs theo dõi.

Gv vẽ lên bảng Sơ đồ: Thực tế (tay phải)

<i>(Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải)</i>

- Hs vẽ vào vở.

Gv đếm phách Gv đánh nhịp 3

4 theo hình vẽ và đếm1-2-3) - Hs tập đánh

nhịp.
Gv điều khiển - Mở giai điệu và tính tấu ghi sẵn ở đàn bài

hát "Con kênh xanh xanh", "Chơi đu", "Tiến
lên đoàn viên" bắt nhịp cho Hs đánh theo
nhịp 3

4 .

- Hs đánh nhịp
theo sự điều

khiển của Gv.

Gv hỏi ? Nhịp 3

4 có tính chất như thế nào?

- Tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển. Nhịp

3

4 không phù hợp với thể loại hành khúc.

- Hs trả lời.

<b>*Mục tiêu .</b>

- Dạy cho Hs biết :
Nhạc sĩ Phong Nhã
và bài hát "Ai yêu
Bác Hồ ... hơn thiếu
niên nhi đồng"

<b>*Phương pháp </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

.-Trình bày , giảng
giải , phân tích ,
trực quan.

<b>*Phương tiện :</b>

- Đàn.

<b>* Kĩ thuật : </b>

- Động não , trình
bày 1 phút, nhóm,

<b>*Cách tiến hành:</b>

Gv ghi lên bảng <b>2.ÂNTT: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát</b>

<b>"Ai yêu Bác Hồ ... hơn thiếu niên nhi</b>
<b>đồng":15’.</b>

- Hs ghi vở

Gv chỉ định - Goị một Hs đọc phần giới thiệu về tác giả - Hs đọc.

Gv ghi bảng <i><b>a) Nhạc sĩ Phong Nhã.</b></i> - Hs ghi vở

Gv treo ảnh và giới
thiệu

-Treo ảnh và giới thiệu: Nhạc sĩ sinh ngày
04-04-1924 quê ở Duy Tiên, Hà Nam.

Một số bài hát đã trở thành bài ca truyền
thống như : Ai yêu … nhi đồng, cùng nhau
ta đi lên, Kim đồng, Đi ta đi lên…

- Ông đã được nhà nước phong tặng giải
thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật.

- Hs nghe, ghi
nhớ

Gv hát - Gv hát trích đoạn bài "Đi ta đi lên", "Kim
đồng", "Cùng nhau ta đi lên" của nsĩ Phong
Nhã.

- Hs nghe

Gv ghi bảng <i><b>b) Bài hát :Ai yêu Bác Hồ hơn thiếu niên</b></i>
<i><b>NĐ.</b></i>

- Hs ghi vở

Gv chỉ định - Gọi 1 Hs đọc phần giới thiệu về bài hát - Hs đọc.
Gv giải thích Bài hát ra đời vào cuối năm 1945 là một

trong những bài hát thiếu nhi hay nhất viết
về đề tài bác Hồ với tuổi thơ.

- Hs nghe

Gv điều khiển - Nghe băng mẫu bài hát "Ai ... đồng" 2 lần - Hs nghe, theo
dõi

Gv hỏi ? Hãy phát biểu về bài hát và nói lên tình
cảm của em đối với Bác Hồ?

- Hs trả lời.

<b>4) Củng cố:4’.</b>

? Kể tên một số bài hát viết nhịp 3

4 mà em biết?

- Cho Hs đánh nhịp 3

4 theo tiết tấu đàn.

<b>5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.</b>

<b>- Thuộc bài , trà lời câu hỏi trong SGK, xem trước bài mới, đầy đủ ĐDHT.</b>
<b>*.Rút kinh nghiệm : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

...
...
...

</div>

<!--links-->