Đáp án đề thi học sinh giỏi cấp trường môn ngữ văn lớp 11 năm 2017 trường thpt ngô thì nhậm | Ngữ văn, Lớp 11 - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
<b>TRƯỜNG THPT NGƠ THÌ NHẬM</b>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM</b>

<b>ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÂP TRƯỜNG</b>
<b>NĂM HỌC 2017 - 2018</b>

<b>MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 </b>
<b>Câu 1(8,0 điểm): </b>

<i><b>- Về hình thức:Trình bày văn bản nghị luận. Lập luận chặt chẽ, lo gic, không mắc lỗi diễn đạt.</b></i>
<i><b>- Về nội dung HS trình bày :</b></i>

- Bài học về việc đi tìm hạnh phúc, sự hợp tác của chúng ta trong cuộc sống – sẽ dễ dàng và hiệu quả
hơn nếu như mỗi người từ bỏ cái tôi của mình để cùng nhau làm việc, cùng nhau chung sống. Hạnh
phúc không phải của riêng cá nhân nào, không thể tự kiếm tìm mà đó là điều chúng ta làm cùng
người khác, vì người khác. Hannhj phúc là cho đi và được nhận lại …

- Khuyến khích những ý tưởng mới phù hợp với nội dung của câu chuyện, gắn với nhận thức về cuộc
sống, cách ứng xử …của con người.

<b>Điểm: 8: Đáp ứng đúng yêu cầu đề bài, sáng tạo.</b>
<b> 6: Đáp ứng yêu cầu, diễn đạt tốt, chưa sâu sắc</b>
<b> 4: Hiểu vấn đề nhưng chưa thể hiện tốt</b>

<b> 2: Khơng hiểu, hiểu sai, đi phân tích câu chuyện như một văn bản văn học.</b>
<b>Câu 2 (12,0 điểm):</b>

<i><b>1. Về hình thức: </b></i>

Bài văn nghị luận; bố cục rõ ràng, mạch lạc, hành văn trôi chảy có hình ảnh và cảm xúc,, khơng
mắc lỗi diễn đạt; kết hợp nhuần nhuyễn các thao tác lập luận; dẫn chứng hợp lý và phân tích sâu .
<i><b>2. Về nội dung: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng đảm bảo những ý sau:</b></i>

<i><b>- Hiểu đây là quan niệm của Xuân Diệu về người thi sĩ: </b></i>

+ Thi sĩ là người có tâm hồn lãng mạn, yêu thiên nhiên, yêu cái Đẹp.

+ Thi sĩ là người có tâm hồn rộng mở, sẵn sàng mở rộng lịng mình để “đón những vang động của
đời”.

+ Thi sĩ là người đa tình, yêu đời, yêu cuộc sống.

 Người thi sĩ không sống cuộc đời của riêng mình, cuộc đời nhỏ hẹp của một cá nhân cô đơn, nhỏ
bé mà phải là hồn của mn hồn, nói “lời chung”, phải hướng tâm hồn , trái tim mình về phía cuộc
đời”Tơi chỉ là một cây kim bé nhỏ, mà vạn hộc là muôn đá nam châm…”

<i><b>- Chứng minh bằng thơ Xuân Diệu và những bài thơ khác</b></i>
+ Xuân Diệu: là một hồn thơ khát khao giao cảm với đời, …

+ Thơ Xuân Diêu là thơ tình, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống…
<i><b>- Bình luận nâng cao: Thấy được quan niệm đúng nhưng chưa toàn diện </b></i>
+ Theo chủ quan của một nhà thơ lãng mạn

+ Nhà thơ lãng mạn, bay bổng, nhưng cũng cần hướng thơ về cuộc đời, thêm “chất Thép” cho
thơ,”nhà thơ cũng phải biết xung phong”

<i><b>- Điểm:- 12,0: Đáp ứng đầy đủ những yêu cầu trên; cách làm sáng tạo, có khám phá riêng, trình bày</b></i>
sạch đẹp; diễn đạt trong sáng, mạch lạc, biểu cảm; lập chặt chẽ.

- 10,0: Triển khai nội dung tương đối đủ, có phần viết sâu sắc.

- 8,0: Triển khai nội dung còn lúng túng, hoặc bài viêt chưa đầy đủ nhưng nội dung đã trình bày có
phần sâu sắc và lập luận thuyết phục.

- 4,0: Triển khai nội dung còn lúng túng, sơ sài, dở dang, mắc lỗi diễn đạt, chính tả.

-2,0: dở dang, mới chỉ viết được phần mở bài và một phần cảm nhận, mắc nhiều lỗi diễn đạt, chính
tả.

Thang điểm lẻ: GK căn cứ bài làm cụ thể của HS để cho điểm
<i><b>* Lưu ý: Điểm thành phần cho lẻ đến 0,25</b></i>

<i><b> Điểm toàn bài lẻ đến 0,5</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->