Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.56 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> TÊN CHỦ ĐỀ LỚN</b>
<i><b> </b></i> <i><b> Thời gian thực hiện: ( 4tuần)</b></i>
<i><b> Tuần 13: Chủ đề nhánh2: Nghề sản xuất</b></i>
( Thời gian thực hiện
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>
- Đón trẻ.
<i><b>* Thể dục sáng:</b></i>
- Hơ hấp: Thở ra hít vào thật sâu.
- Tay: Hai tay đưa ra trước gập khuỷu
tay.
- Chân: Đứng nhún chân khuỵu gối.
- Bụng: Đứng quay người sang hai
bên.
- Bật: Bật tiến về phía trước.
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạt động góc</b>
<i><b>Góc chơi đóng vai: </b></i>
- Của hàng may mặc, bán hàng sản
phẩm của nghề sản xuất, phòng khám.
<i><b>Góc tạo hình: </b></i>
+ Vẽ, nặn cắt dán, tô màu đồ dùng,
dụng cụ, sản phẩm của nghề sản xuất.
<i><b> Góc sách:</b></i>
Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến chủ
đề.
<i><b> Góc nghệ thuật: </b></i>
- Biểu diễn các bài hát trong chủ đề.
<i><b>-Góc thiên nhiên:</b></i>
+ Chăm sóc cây cối, vật ni trong lớp,
- Cô cùng trẻ
chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các
góc chơi.
- Quản lý, bao quát
trẻ trong q trình
chơi góc.
Từ ngày 26 /11 đến 21 / 12 năm 2018
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.
Từ ngày 03 /12 đến ngày 07 /12 / 2018
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Phụ cùng cơ chính cho trẻ tập thể dục sáng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
<b> TỔ CHỨC CÁC</b>
<b>Hoạt động ngoài</b>
<b>trời</b>
1.Đi dạo tham quan một số nơi của
nghề sản xuất ( Nơi gần trường)
2. Trị chơi vận động: Tìm đúng nhà,
cướp cờ, nói nhanh tên nghề.
- Chơi trị chơi dân gian: “Chồng nụ
chồng hoa”, “Dung dăng dung dẻ”. “
Nhảy lò cò”
3.Chơi tự do.
- Nhặt lá hoa làm đồ chơi.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm quan sát
sạch sẽ, an toàn
cho trẻ.
- Đồ dùng, đồ chơi
cho trẻ.
- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng.
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cô cùng trẻ kê
bàn ghế, chuẩn bị
thìa bát ăn cơm, đĩa
đựng cơm rơi, khăn
lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
<b>Hoạt động theo ý</b>
<b>thích</b>
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Ôn bài học buổi sáng.
- Trẻ chơi ở các góc theo ý thích.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.
<b>Trả trẻ</b> Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao qt trẻ cùng cơ chính.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ trong q trong q trình chơi.
- Cùng với cơ chính bao qt trẻ.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dạy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ.
- Nhăc trẻ chào cơ chào bố mẹ
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 03 tháng 12 năm</b>
<b>2018</b>
nằm ngang( Xa 2m)
- Chuyền bóng qua đầu
qua chân
- Đô dùng của cô
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 04 tháng 12 năm</b>
<b>2018</b>
<i><b>- Nặn cây nấm.</b></i> - Tranh ảnh, đồ dùng để
trẻ chơi trị chơi.
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 05 tháng 12</b>
<b>năm 2018</b>
<i><b>- Tìm hiểu về nghề sản </b></i>
xuất
- Tranh ảnh,đồ dùng đồ
chơi
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Nhắc trẻ tập cùng cơ chính
<i>- Cơ chuẩn bị đồ dùng của cô của trẻ</i>
<i>- bao quát trẻ cùng cơ chính.</i>
<i>- Nhăc trẻ đi nhẹ nhành</i>
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động</b>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cơ bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
- Cơ chuẩn bị đồ dùng cho cơ Chính
- Cơ bao qt nhăc nhở trả.
- Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội Dung</b>
- Cơ chuẩn bị tranh ảnh, lơ tơ cho cơ Chính
- Cơ bao qt nhăc nhở trả.
- Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động
<b> </b>
<b> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 06 tháng 12 năm</b>
<b>2018</b>
<i><b>- So sánh chiều rộng của </b></i>
hai đối tượng
- Đồ dùng của cô
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 07 tháng 12 năm</b>
<b>2018</b>
<i><b>- Dạy hát: “Lớn lên cháu </b></i>
láy máy cày”
- Nghe hát: “Đi cấy”
- Băng đĩa
- Trang phục
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cơ Bao qt trẻ cùng cơ chính
<b>2. Nội dung</b>
<i>- Giúp đỡ những trẻ yếu</i>
<b>3. Kết thúc:</b>
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
<b>2. Nội dung</b>
- Cơ chuẩn bị tranh thơ cho cơ Chính
- Cơ bao qt nhăc nhở trả.
- Cơ cùng cơ chính tổ chức trị chơi cho trẻ
<b>3. Kết thúc</b>