ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GDCD LỚP 11, NĂM 2018 - 2019 | Trường THPT Đoàn Thượng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>
<b>SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG</b>
<b>TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG</b>

<b>Năm học: 2018 - 2019</b>

<b> </b>
<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>

<b>MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN</b>
<b>KHỐI 11</b>

<b>THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT</b>

<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>

<b>CHỦ ĐỀ</b> <b>NHẬN BIẾT</b> <b>THƠNG</b>

<b>HIỂU</b> <b>VẬN DỤNGTHẤP</b> <b>VẬN DỤNGCAO</b> <b>TỔNG</b>
<b>Hàng hóa </b>

<b>-Tiền tệ - </b>
<b>Thị trường</b>

Trình bày được
những sản phẩm
là hàng hóa và
khơng là hàng hóa

Chứng minh
được vì sao

những sản

phẩm đó

là/khơng là
hàng hóa

<i>Số câu</i> <i>0.5</i> <i>0.5</i>

<i>Số điểm</i> <i>2.0</i> <i>1.0</i>

<i>Tỉ lệ</i> <i>20%</i> <i>10%</i>

<b>Quy luật giá</b>
<b>trị trong sản</b>
<b>xuất và lưu</b>
<b>thơng hàng</b>

<b>hóa</b>

Trình bày được
tác động của quy
luật giá trị trong
sản xuất và lưu
thơng hàng hóa

Lí giải được vì
sao quy luật giá
trị lại có những

tác động đó

<i>Số câu</i> <i>0.5</i> <i>0.5</i>

<i>Số điểm</i> <i>1.5</i> <i>1.5</i>

<i>Tỉ lệ</i> <i>15%</i> <i>15%</i>

<b>Cơng nghiệp</b>
<b>hóa, hiện đại</b>
<b>hóa đất nước</b>

Đưa ra ý kiến
của bản thân
về những việc
cần làm khi
còn là học
sinh để thực
hiện tốt quá
trình CNH –
HĐH đất nước

Phác thảo

những việc cần
làm khi đã tốt
nghiệp THPT
để góp phần
thực hiện quá
trình CNH –

HĐH đất nước

<i>Số câu</i> <i>0.5</i> <i>0.5</i>

<i>Số điểm</i> <i>2.5</i> <i>1.5</i>

<i>Tỉ lệ</i> <i>25%</i> <i>15%</i>

<b>Tổng số câu</b> <b>1 câu</b> <b>1 câu</b> <b>0.5 câu</b> <b>0.5 câu</b> <b>3 câu</b>

<b>Tổng số điểm</b> <b>3.5</b> <b>2.5</b> <b>2.5</b> <b>1.5</b> <b>10.0</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> </b>

<b>SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG</b>
<b>TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG</b>

<b> </b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2018 - 2019</b>
<b>MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN</b>

<b>KHỐI 11</b>

<b>Thời gian làm bài: 45 phút</b>
<b>ĐỀ CHÍNH THỨC</b>

<b>Câu 1 (3.0 điểm): Hãy nêu những sản phẩm trong gia đình em là hàng hóa và những sản phẩm</b>
khơng là hàng hóa? Vì sao?

<b>Câu 2 (3.0 điểm): Trong sản xuất và lưu thơng hàng hóa, quy luật giá trị có những tác động nào?</b>
Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và làm cho năng suất
lao động xã hội tăng lên?

<b>Câu 3 (4.0 điểm): Là một công dân, trong khi học và sau khi tốt nghiệp THPT, em phải làm gì để</b>
góp phần vào sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?

---

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> </b>

<b>SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG</b>
<b>TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG</b>

<b>Năm học: 2018 - 2019</b>

<b> </b>

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>
<b>MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN</b>

<b>KHỐI 11</b>

<b>Câu 1 (3.0 điểm): </b>

<i>- HS nêu một số sản phẩm trong gia đình là hàng hóa (1.0 điểm).</i>

<i>- HS nêu một số sản phẩm trong gia đình khơng là hàng hóa (1.0 điểm).</i>

- Chứng minh/ lí giải được vì sao những sản phẩm trên là hàng hóa và khơng là hàng hóa

<i>(1.0 điểm)</i>

<b>Câu 2 (3.0 điểm):</b>

<i>- Nêu được 3 tác động của quy luật giá trị (1.5 điểm).</i>
+ Điều tiết sản xuất và lưu thơng hàng hóa.

+ Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên.
+ Phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa.

<i>- Chứng minh quy luật giá trị có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và</i>
<i>làm cho năng suất lao động xã hội tăng lên (1.5 điểm).</i>

<b>Câu 3 (4.0 điểm):</b>

<i>- Là học sinh khi cịn ngồi trên ghế nhà trường, HS cần:</i>
<i>+ Tích cực học tập, rèn luyện (1.0 điểm).</i>

<i>+ Vận dụng những kiến thức đã học vào các hoạt động thực tiễn (0.5 điểm).</i>

<i>+ Nghiên cứu, sáng tạo để cho ra những tri thức mới hoặc những sản phẩm mới (1.0</i>
<i>điểm).</i>

<i>- Phác thảo những việc cần làm sau khi tốt nghiệp để góp phần thực hiện tốt q trình</i>
<i>CNH – HĐH đất nước:</i>

<i>+ Ước mơ của em làm nghề gì …. (0.5 điểm).</i>

+ Em sẽ vận dụng những tri thức/thành tựu của cuộc cách mạng khoa học – công nghệ
<i>vào sản xuất như thế nào? (0.5 điểm).</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->